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教学一体机采购项目招标文件的更正/变更公告

所在地区: 北京-- 发布日期: 2019年12月9日
变更公告正文
  一、项目名称:(略)
?
  二、招标编号:(略)
?
  三、招标文件的更正/变更内容:
?
  1、原磋商文件:(略)

序号

产品名称

产品参数

单位

数量

1

(略)寸 (I5/ 8G (略)G固态)教学平台

整体设计需求:
1.内置一体化设计,外部无任何可见内部功能模块的连接线。
2.采用铝合金机身设计,散热性更好,且更坚固。同时设备前面框采用无锐角安全设计。
3.设备自带嵌入式操作系统,在该系统下可实现白板书写.PPT课件播放.多媒体播放.网页浏览,与内置/外接电脑后形成双系统冗余备份。
4.▲整机电视开关.电脑开关和节能待机键三合一,操作便捷(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
5.▲整机只需连接一根网线,即可实现Windows及Android系统同时联网(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
6.▲整机具备至少3路前置双通道USB接口,同一个USB接口可支持同时在Windows及Android系统下被读取,无需区分,其中至少有3路为USB3.0(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。整机前置面板处日常使用的USB接口外不得有其他接口,避免繁杂布线给老师使用带来安全隐患。
7.▲音乐课工具:(略)
8.▲设备支持DBX音效,支持用户在菜单中开启/关闭DBX-TV中总恒音、总绚音、总环音的功能(提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告)。
9.▲设备支持通过前置按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制,方便制作教学视频(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)
(略).★整机支持通过一根USB 线可实现外部电脑与触摸一体机之间高清视频信号、音频信号以及触摸信号的实时传输。采用标准USB 端口及单按键设计,可兼容市面上具备通用USB 端子的各类电脑。
显示器特性:(略)
1.屏幕类型:(略)
2.显示尺寸:(略)
3.可视角度:(略)
4.输入端子:(略)
5.输出端子:(略)
6.图像制式:(略)
7.喇叭输出功率:(略)
8.智能亮度调节:(略)
9.显示屏寿命不低于(略)小时。
(略).▲支持开机画面自定义,方便学校根据需要,设置特定的开机欢迎语。
(略).▲具备锁定触摸功能,防止课间学生操作。可设置触摸及按键自动锁定,保护教师书写内容,防止学生及无关人士在课间操作,需要使用时需插入识别U盘方可解锁(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
(略).当整机外接电脑设备并连接触摸线使用时,外接电脑可直接读取插在整机上的U盘,并识别连接至整机的翻页笔、无线键鼠等USB连接设备。
(略).▲内置非独立外扩展的拾音麦克风,拾音距离至少3米,方便录制老师人声;内置非独立外扩展的摄像头,像素至少(略)万,支持二维码扫码识别功能,帮助用户调用在线资源;支持联网状态下,通过二维码扫码解锁整机,并自动快捷登录白板软件账号,方便老师教学应用(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
触控特性:(略)
1.触控技术:(略)
2.多点书写技术:(略)
3.触摸精准性:(略)
4.为保证触摸书写流畅度,书写延迟时间需控制(略)ms以内(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
5.触摸屏在连接Windows操作系统(XP.Vista.Win7.Win8).Linux操作系统.Mac操作系统的电脑外部设备时,无需安装驱动;
6.▲手势识别:(略)
嵌入式系统参数:(略)
1.设备必须具备相当于或优于windows和Android双系统,在其中一个系统中毒崩溃的情况下另一系统使用不会受到任何影响,满足正常教学不受影响。
2.在嵌入式安卓系统浏览器能自动识别课件并进行分类,提供国家级电视质检中心检测报告复印件。
3.嵌入式操作系统下可实现windows系统中常用的教学应用功能,如白板书写.Office软件使用.网页浏览等。
4.嵌入式互动白板支持三人同时进行书写,且可调用图片配合演示
5.整体支持任意通道下进行画面冻结,并通过手势选择区域进行局部放大(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
6.★整机处于任意通道下,可调用互动课堂功能:(略)
7.无需借助PC,整机可一键进行硬件自检,包括对系统硬盘.系统内存.触摸框.PC模块.光感系统等模块进行检测,并针对不同模块给出问题原因提示,支持直接扫描系统提供的二维码进行在线客服问题保修(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
8.▲触摸中控菜单上的通道信号源名称支持自定义,方便老师识别(需提供国家级电视质检中心检测报告复印件并加盖生产厂家公章)。
内置电脑配置:(略)
1.★采用模块化电脑方案,抽拉内置式(不接受背包式外挂方式),采用(略)pin或以上接口,实现无单独接线的插拔(提供接口照片)。
2.处理器:(略)
3.当老师外接笔记本时,设备能自动识别并切换到对应视频信号通道,且断开后能回到内置电脑通道。
4.▲采用按压式卡扣,无需工具即可快速拆卸电脑模块(提供国家广播电视产品质量监督检验中心所出具的权威检测报告)。
学生行为评价系统:(略)
1.学生行为评价系统,集成四大功能模块:(略)
2.支持PC客户端、PC网页端、安卓手机端、苹果手机端登陆使用,且各个端的数据是互通的,方便老师随时随地对学生进行管理与评价。
3.支持教师使用学生行为评价系统手机客户端,扫码登录学生行为评价系统PC客户端或PC网页端,减少教师登录操作。
4.支持老师/家长双重身份无缝切换,满足既是老师又是学生家长的人群需求。
5.支持邀请家长入班,使家长可查看到自己的孩子在学校的各种表现。
6.为保证硬件与软件系统的兼容性,交互智能平板与学生行为评价系统需为同一制造商生产,具有同一品牌。
备授课一体化软件:
1.要求独立于白板教学软件之外的单独软件,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计;
2.支持老师个人账号注册登录使用,也可通过USBkey进行身份快速识别登录;
3.支持课件云存储,无需使用U盘等存储设备,老师只需联网登录即可获取云课件;
4.支持课件云同步,课件上的所有修改.操作均可实时同步至云端,无需单独保存上传,确保多终端调用同个课件均为最新版本;
5.备课模式下支持任意对象自定义路径动画设置,可绘制任意的移动轨迹并让对象沿着轨迹路径进行移动,可单独设置该动画通过翻页或单击对象本身进行触发;
6.★数学函数图像绘制:(略)
7.提供快捷抠图功能:(略)
8.支持自定义不同类别及相对应的对象,可实现将不同对象拖拽到对应的类别容器中可自动辨识分类,分类正确或错误均会有相应提示。提供不少于8种游戏化课堂活动模板,且模板中的对象素材可自定义修改。选择任意活动模板,输入相应内容即可轻松生成自动分类课堂互动游戏;
9.▲提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片.音频.视频.网页链接.课件页面链接。支持思维导图逐级.逐个节点展开,并可任意缩放;
(略).根据老师账号中设置的学科不同,备课模式工具栏会自动提供与学科相对应的教学工具,例如语文学科会出现田字格工具,无需老师自行选择工具;
(略).支持自定义设置授课模式白板工具按钮,老师可自行选择符合自身教学需要的教学工具,且教学工具自定义结果可与课件内容云端同步保存。
(略).★立体几何:(略)
①支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。
②支持任意调节立体几何图形的尺寸,改变长宽高比例。
③支持沿任意方向旋转立体几何。
④支持为长方体6个面分别涂色,并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。
(略).3D星球模型:(略)
(略).★分组竞争游戏:(略)
(略).★古诗词资源:

    1. 提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文资源,包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等。
    2. 支持用户根据年级、朝代、诗人等进行分类查找,也可直接搜索诗词、古文名称或作者名查找。
    3. 提供不少于9种古诗词专用背景模板,老师可贴合古诗词意境选择合适背景进行教学。
    4. 每篇古诗词、古文均提供原文及翻译、背景介绍、作者介绍等,同时支持一键跳转打开网页,展示对应的背景或作者介绍。
    5. 支持老师备课时对原文进行注释、标重点等操作,方便老师讲解重点字词。
    6. 提供原文朗读功能,全部诗词、古文均配备专业朗读配音,且支持老师在备课时对朗读音频进行打点操作,上课时可播放提前选择好的片段。

(略).▲以上所有功能操作需在同一软件平台上实现,且需保证备授课一体化软件与交互智能平板设备为同一品牌,以保证软件稳定性。
数据分析管理平台:(略)
1.后台采用B/S架构设计,支持学校管理者在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作,可统计全校教师软件活跃数据、学生点评及课件上传等数据。
2.学校管理者登录后即可在平台首页查看校园评课数据、学生点评数据、校本课件数量等统计数据,以及可以看到这些数据与全省均值的对比情况,方便管理者快速了解教师工作情况及校园整体信息化情况。
3.桌面快捷方式:(略)
4.环比统计:(略)
5.数据排名:(略)
6.听课评课:(略)
7.★班级氛围:(略)
8.课件管理:(略)
9.软件激活率:(略)
(略).班级管理:(略)
(略).▲为保证系统兼容性,数据分析管理平台软件须与所投触摸一体机为同一品牌产品。
无线互联工具:(略)
1.可与交互智能平板实现无线连接,可对连接的设备进行密码的权限管理。
2.支持横屏及竖屏双模式,满足不同用户的使用习惯。
3.支持手机投屏,可通过该软件将手机屏幕画面实时投影到大屏上。
4.支持模拟电脑触摸板功能,能够对智能平板进行远程控制,支持鼠标左键/右键、双指滚轮,并有常用快捷键按键集成,如一键关闭窗口、一键切换窗口、一键回到桌面、一键打开键盘等。同时,可通过对移动端实现激光笔、聚光灯、双向批注及撤销功能,其中批注功能支持3种或以上颜色。
5.支持移动展台功能,可一键对试卷、课本等实物进行拍摄,将实物照片一键上传至智能平板中,并可通过移动端实现激光笔、聚光灯、双向批注及撤销功能,其中批注功能支持3种或以上颜色。同时,还能将实物照片一键在白板教学软件里打开,进行双向批注、缩放、旋转等操作。
6.★图片拍摄支持普通、文档及彩图三种模式,采用文档或彩图模式拍摄时,软件可自动执行对应的优化处理,包括亮度对比度优化、色彩饱和度增强、图片边框动态识别、图片剪裁与拉伸等,提升所拍摄课本、试卷内容的展示效果。
7.具备本地文件智能管理功能,可对移动终端上的图片、视频自动分类,方便快速找到相应文件,并支持一键上传到交互智能平板中并打开。
8.▲以上所有功能操作需在同一软件平台上实现,且需保证移动授课软件与交互智能平板设备为同一品牌,以保证软件稳定性

(略)

  ”;
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  现更正为:(略)

序号

产品名称

产品参数

单位

数量

1

(略)寸 (I5/ 8G (略)G固态)教学平台

整体设计需求:
1.内置一体化设计,外部无任何可见内部功能模块的连接线。
2.采用铝合金机身设计,散热性更好,且更坚固。同时设备前面框采用无锐角安全设计。
3.设备自带嵌入式操作系统,在该系统下可实现白板书写.PPT课件播放.多媒体播放.网页浏览,与内置/外接电脑后形成双系统冗余备份。
4.整机电视开关.电脑开关和节能待机键三合一,操作便捷。
5.整机只需连接一根网线,即可实现Windows及Android系统同时联网。
6.整机具备至少3路前置双通道USB接口,同一个USB接口可支持同时在Windows及Android系统下被读取,无需区分,其中至少有3路为USB3.0。整机前置面板处日常使用的USB接口外不得有其他接口,避免繁杂布线给老师使用带来安全隐患。
7.音乐课工具:(略)
8.▲设备支持DBX音效,支持用户在菜单中开启/关闭DBX-TV中总恒音、总绚音、总环音的功能。
9.▲设备支持通过前置按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制,方便制作教学视频。
(略).整机支持通过一根USB 线可实现外部电脑与触摸一体机之间高清视频信号、音频信号以及触摸信号的实时传输。采用标准USB 端口及单按键设计,可兼容市面上具备通用USB 端子的各类电脑。
显示器特性:(略)
1.屏幕类型:(略)
2.显示尺寸:(略)
3.可视角度:(略)
4.输入端子:(略)
5.输出端子:(略)
6.图像制式:(略)
7.喇叭输出功率:(略)
8.智能亮度调节:(略)
9.显示屏寿命不低于(略)小时。
(略).支持开机画面自定义,方便学校根据需要,设置特定的开机欢迎语。
(略).▲具备锁定触摸功能,防止课间学生操作。可设置触摸及按键自动锁定,保护教师书写内容,防止学生及无关人士在课间操作,需要使用时需插入识别U盘方可解锁。
(略).当整机外接电脑设备并连接触摸线使用时,外接电脑可直接读取插在整机上的U盘,并识别连接至整机的翻页笔、无线键鼠等USB连接设备。
(略).内置非独立外扩展的拾音麦克风,拾音距离至少3米,方便录制老师人声;内置非独立外扩展的摄像头,像素至少(略)万,支持二维码扫码识别功能,帮助用户调用在线资源;支持联网状态下,通过二维码扫码解锁整机,并自动快捷登录白板软件账号,方便老师教学应用。
触控特性:(略)
1.触控技术:(略)
2.多点书写技术:(略)
3.触摸精准性:(略)
4.为保证触摸书写流畅度,书写延迟时间需控制(略)ms以内。
5.触摸屏在连接Windows操作系统(XP.Vista.Win7.Win8).Linux操作系统.Mac操作系统的电脑外部设备时,无需安装驱动;
6.▲手势识别:(略)
嵌入式系统参数:(略)
1.设备必须具备相当于或优于windows和Android双系统,在其中一个系统中毒崩溃的情况下另一系统使用不会受到任何影响,满足正常教学不受影响。
2.在嵌入式安卓系统浏览器能自动识别课件并进行分类。
3.嵌入式操作系统下可实现windows系统中常用的教学应用功能,如白板书写.Office软件使用.网页浏览等。
4.嵌入式互动白板支持三人同时进行书写,且可调用图片配合演示
5.整体支持任意通道下进行画面冻结,并通过手势选择区域进行局部放大。
6.★整机处于任意通道下,可调用互动课堂功能:(略)
7.无需借助PC,整机可一键进行硬件自检,包括对系统硬盘.系统内存.触摸框.PC模块.光感系统等模块进行检测,并针对不同模块给出问题原因提示,支持直接扫描系统提供的二维码进行在线客服问题保修。
8.▲触摸中控菜单上的通道信号源名称支持自定义,方便老师识别。
内置电脑配置:(略)
1.采用模块化电脑方案,抽拉内置式(不接受背包式外挂方式),采用(略)pin或以上接口,实现无单独接线的插拔(提供接口照片)。
2.处理器:(略)
3.当老师外接笔记本时,设备能自动识别并切换到对应视频信号通道,且断开后能回到内置电脑通道。
4.▲采用按压式卡扣,无需工具即可快速拆卸电脑模块。
学生行为评价系统:(略)
1.学生行为评价系统,集成四大功能模块:(略)
2.支持PC客户端、PC网页端、安卓手机端、苹果手机端登陆使用,且各个端的数据是互通的,方便老师随时随地对学生进行管理与评价。
3.支持教师使用学生行为评价系统手机客户端,扫码登录学生行为评价系统PC客户端或PC网页端,减少教师登录操作。
4.支持老师/家长双重身份无缝切换,满足既是老师又是学生家长的人群需求。
5.支持邀请家长入班,使家长可查看到自己的孩子在学校的各种表现。
6.为保证硬件与软件系统的兼容性,交互智能平板与学生行为评价系统需为同一制造商生产,具有同一品牌。
备授课一体化软件:
1.要求独立于白板教学软件之外的单独软件,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计;
2.支持老师个人账号注册登录使用,也可通过USBkey进行身份快速识别登录;
3.支持课件云存储,无需使用U盘等存储设备,老师只需联网登录即可获取云课件;
4.支持课件云同步,课件上的所有修改.操作均可实时同步至云端,无需单独保存上传,确保多终端调用同个课件均为最新版本;
5.备课模式下支持任意对象自定义路径动画设置,可绘制任意的移动轨迹并让对象沿着轨迹路径进行移动,可单独设置该动画通过翻页或单击对象本身进行触发;
6.★数学函数图像绘制:(略)
7.提供快捷抠图功能:(略)
8.支持自定义不同类别及相对应的对象,可实现将不同对象拖拽到对应的类别容器中可自动辨识分类,分类正确或错误均会有相应提示。提供不少于8种游戏化课堂活动模板,且模板中的对象素材可自定义修改。选择任意活动模板,输入相应内容即可轻松生成自动分类课堂互动游戏;
9.▲提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片.音频.视频.网页链接.课件页面链接。支持思维导图逐级.逐个节点展开,并可任意缩放;
(略).根据老师账号中设置的学科不同,备课模式工具栏会自动提供与学科相对应的教学工具,例如语文学科会出现田字格工具,无需老师自行选择工具;
(略).支持自定义设置授课模式白板工具按钮,老师可自行选择符合自身教学需要的教学工具,且教学工具自定义结果可与课件内容云端同步保存。
(略).★立体几何:(略)
①支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。
②支持任意调节立体几何图形的尺寸,改变长宽高比例。
③支持沿任意方向旋转立体几何。
④支持为长方体6个面分别涂色,并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。
(略).3D星球模型:(略)
(略).★分组竞争游戏:(略)
(略).古诗词资源:

    1. 提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文资源,包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等。
    2. 支持用户根据年级、朝代、诗人等进行分类查找,也可直接搜索诗词、古文名称或作者名查找。
    3. 提供不少于9种古诗词专用背景模板,老师可贴合古诗词意境选择合适背景进行教学。
    4. 每篇古诗词、古文均提供原文及翻译、背景介绍、作者介绍等,同时支持一键跳转打开网页,展示对应的背景或作者介绍。
    5. 支持老师备课时对原文进行注释、标重点等操作,方便老师讲解重点字词。
    6. 提供原文朗读功能,全部诗词、古文均配备专业朗读配音,且支持老师在备课时对朗读音频进行打点操作,上课时可播放提前选择好的片段。

(略).▲以上所有功能操作需在同一软件平台上实现,且需保证备授课一体化软件与交互智能平板设备为同一品牌,以保证软件稳定性。
数据分析管理平台:(略)
1.后台采用B/S架构设计,支持学校管理者在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作,可统计全校教师软件活跃数据、学生点评及课件上传等数据。
2.学校管理者登录后即可在平台首页查看校园评课数据、学生点评数据、校本课件数量等统计数据,以及可以看到这些数据与全省均值的对比情况,方便管理者快速了解教师工作情况及校园整体信息化情况。
3.桌面快捷方式:(略)
4.环比统计:(略)
5.数据排名:(略)
6.听课评课:(略)
7.★班级氛围:(略)
8.课件管理:(略)
9.软件激活率:(略)
(略).班级管理:(略)
(略).▲为保证系统兼容性,数据分析管理平台软件须与所投触摸一体机为同一品牌产品。
无线互联工具:(略)
1.可与交互智能平板实现无线连接,可对连接的设备进行密码的权限管理。
2.支持横屏及竖屏双模式,满足不同用户的使用习惯。
3.支持手机投屏,可通过该软件将手机屏幕画面实时投影到大屏上。
4.支持模拟电脑触摸板功能,能够对智能平板进行远程控制,支持鼠标左键/右键、双指滚轮,并有常用快捷键按键集成,如一键关闭窗口、一键切换窗口、一键回到桌面、一键打开键盘等。同时,可通过对移动端实现激光笔、聚光灯、双向批注及撤销功能,其中批注功能支持3种或以上颜色。
5.支持移动展台功能,可一键对试卷、课本等实物进行拍摄,将实物照片一键上传至智能平板中,并可通过移动端实现激光笔、聚光灯、双向批注及撤销功能,其中批注功能支持3种或以上颜色。同时,还能将实物照片一键在白板教学软件里打开,进行双向批注、缩放、旋转等操作。
6.图片拍摄支持普通、文档及彩图三种模式,采用文档或彩图模式拍摄时,软件可自动执行对应的优化处理,包括亮度对比度优化、色彩饱和度增强、图片边框动态识别、图片剪裁与拉伸等,提升所拍摄课本、试卷内容的展示效果。
7.具备本地文件智能管理功能,可对移动终端上的图片、视频自动分类,方便快速找到相应文件,并支持一键上传到交互智能平板中并打开。
8.▲以上所有功能操作需在同一软件平台上实现,且需保证移动授课软件与交互智能平板设备为同一品牌,以保证软件稳定性

(略)

  ”。
?
  2、原磋商文件:(略)
?
  现更正为:(略)
?
  3、原磋商文件:(略)
?
  现更正为:(略)
?
  4、原磋商文件:(略)
?
  现更正为:(略)
?
  其他内容不变。
?
  四、本更正/变更作为招标文件的澄清、补充和修改,是招标文件的重要组成部分,与招标文件具有同等法律效力。
?
  招标代理机构联系方式:
?
  1、招标代理机构:(略)
?
  2、地址:(略)
?
  3、联系人:(略)
?
  采购人联系方式:
?
  1、采购人:(略)
?
  2、联系人:(略)
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  3、地址:(略)
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  采购人:(略)
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  采购代理机构:(略)
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  日期:(略)
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