幼儿园捆绑联盟发展是促进学前教育均衡发展的重要举措,也是当前教育改革发展的现实需要。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，是幼儿教育的重要资源。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分落实发挥“环境育人”的理念和作用，为幼儿创设一个良好适宜的生活、游戏、学习环境，提高幼儿园保教质量，2019年4月26日，则克台镇中心幼儿园邀请到则克台镇各村队幼儿园园长及骨干教师，一起开展了“携手新天地·共创美家园”环境观摩交流评比活动。

各班教师经过精心的设计与准备，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕特色、奇思妙想，以简约美观为原则，充分巧妙地利用各种素材，废物利用，创设环境，主题鲜明。在则克台镇中心园孙园长的带领下，则克台镇七所村队园长带着欣赏与学习的心态走进每个班级，对各班整体印象、区域环境、活动室环境创设、主题墙面、班级吊饰等各方面进行了观摩和评比，教师们的巧手和智慧，加深了教师对环创与幼儿发展价值的认识，充分展示了我园教师环创的能力和扎实肯干的功底。更重要是为幼儿创设良好的教育环境，有效促进幼儿的全面发展。

通过本次环境观摩交流评比活动，教师之间相互学习，丰富了环创有益经验的积累，为今后更好进行环境创设奠定坚实的基础。使我们将共同努力的方向。加大联盟捆绑发展工作的进程，提高了管理水平和保教质量，加强了联盟幼儿园的联系，为各园之间构建了一个互相学习、互相进步的平台，让每一所幼儿园既看到了别人的亮点，同时也反思了自身的不足，达到了共同进步的目的。让教师们"在学习中交流，在分享中获得"，为进一步提高教师创设环境的能力，我们共同继续加油、努力！

评委在认真听老师讲解