编者按：学校以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，持续落实立德树人根本任务，全面深化本科教育教学改革，深入构建拔尖创新人才培养体系，切实提升本科人才培养质量。为进一步做好迎评及自建工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，学校推出教学单位人才培养工作巡礼专题报道，分享各教学单位在本科人才培养、专业建设、课程建设、教育教学改革等方面的特色亮点，共同推动学校本科教育教学高质量发展，全面落实立德树人根本任务，着力培养中国出版传媒时代新人。

自学校第四次党代会以来，在学校党委的领导下，信息工程学院坚持固本强基，突出特色发展，全面提升人才培养质量。学院紧密围绕“以本为本”核心工作原则，不断探索新时代背景下的人才培养新路径、新范式，勇于创新，敢于实践，为党和国家培育出更多具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才而不懈努力。

一、强化思想引领，推进课程思政建设

学院以“四有”好老师标准，不断强化师德师风建设。落实学校《课程思政实施方案》，在每门课程教学大纲中体现课程思政教学目标，章节中明确课程思政切入点。落实《信息工程学院网络课堂教学管理制度》，对课堂内容、教材、在线开放课堂以及学习平台进行严格审核把关，确保课堂内容正确的政治方向。开展课程思政示范课建设，精心打造并持续优化“课程思政案例素材库”，构建全方位、多层次的“课程思政生态体系”。近五年承担校级教学改革项目（课程思政与思政课程教学改革重点项目）9项，开展线下思政公开课14次，思政说课及研讨多次。

举行课程思政建设研讨会 开展说课活动

汇集课程思政教学案例

二、深度融合ALL FOR AI核心理念，加速推动新老专业的智能化转型与特色构建

学院聚焦提升人才培养质量，探索实践以智能技术为坚实基石、智能应用创新为强劲双翼的复合型高级专门人才培养模式革新。强化学科专业竞争力与人才梯队建设，高效服务北京及其他区域的经济文化发展和产业升级需求，举办以“AI狂飙引领新时代，信工携手并进共绘发展蓝图”为主题的2024年度学科专业人才建设深度研讨会。聚焦数智学院与信息学院的协同发展机制，学院组织系列调研研讨活动，力求在理论与实践的深度融合中，细化各本科专业有效实施“AI+”与“+AI”双重驱动的教育教学改革策略，探索培养方案的精细化修订路径，为人工智能领域的教育创新与产业升级贡献坚实力量。

举办研讨会 探索人才培养模式革新

三、引导青年教师实现角色转换，提升青年教师的育人能力与教育教学能力

青年教师的思想政治素质和教学水平直接影响学院的生存和发展，因此学院非常重视青年教师的成长。为进一步提升中青年教师的教学水平，促进中青年教师快速成长，信息工程学院举办中青年教师行动计划启动会。严格落实青年教师导师制，全面提升教师教育教学能力。学院还多次组织青年教师教学交流会，多次举行教学基本功比赛。学院教师获北京高校青年教师教学基本功比赛教学论文二等奖1项。

组织召开青年教师教学交流会

四、深化课程体系建设，大力推进教育教学改革与创新

根据学校《本科人才培养质量三年提升行动计划（2022-2024）》，制定学院人才培养质量的三年提升行动计划，以教育教学审核评估和学校“十四五”发展规划为契机，不断加强内涵建设，突出特色发展，提高人才培养质量。学院召开一流本科课程建设专项研讨会，助力课程体系建设和人才培养质量的提升。制定《信息工程学院卓越人才培养计划实施方案》和《信息工程学院卓越毕业生计划》，满足学生实践需求，为就业奠定坚实基础，实现从校园到职场无缝对接。近年来，学院3门课程获得北京市优质本科课程，1人获得北京市高校优质本科课程主讲教师，1门课获得北京高等学校优质本科教材课件，获北京市高校本科教改创新项目1项，获北京市数字教育研究课题1项。

推进教育教学改革与创新

五、加强校企合作，着力提升学生的实际操作能力

为积极响应首都和行业的重大需求，强化产学研校企合作，学校与中国爱普生公司携手共建了“北印-爱普生‘数字&印’联合实验室”，共同助力学校教育教学事业的发展与人才培养质量的提升。

强化产学研校企合作

学院积极支持和服务学校数智学院筹建工作。与百度、中软国际、北京市计算中心等企业加大合作力度，与百度合作建设“北印-百度菁英班”、设立“领航团”，与中软国际在服务学校数智学院（筹）建设方面加强合作，与北京市计算中心合办“智算中心”，建设人工智能条件平台，获批教育部产学协同育人基地建设项目1项，北京市级教改项目3项、校级教改项目3项，有力支撑和服务学校数智学院建设工作。

学院加强实践教学条件平台建设，不断增强本科生实践创新能力培养，积极组织学生参加各级各类学科竞赛，如：挑战杯、蓝桥杯、全国机器人大赛、恩智浦智能车比赛、密码竞赛、“码蹄杯”、百度编程大赛等科技竞赛。近年来先后有600多人次参与竞赛并取得较好成绩，有效提升了学生的专业素养和实践能力。

组织学生参加各类专业竞赛

六、加强教风学风建设，提升教育教学质量

学院积极营造浓郁的学术氛围，强化学风建设，并通过个性化辅修政策，更加灵活的学分政策，助力学生全面发展，促进高质量的升学与就业。近年来，学院的就业率一直在学校名列前茅，这不仅是老师学生努力的成果，也是学院教育教学质量不断提升的生动体现。同时，学院紧抓教育教学审核评估这一契机，将“五度”作为工作的价值追求。通过健全和完善相关制度机制，确保教育教学工作的每一个环节都能有章可循、有据可依。在教学管理上，进一步强化教学督导的作用，构建起全方位、多层次的教学过程监控体系。认真落实本科教育教学审核评估的各项要求，通过多轮教学材料的自查自纠整改工作，实现了对教学质量管理的动态优化和持续改进。

加强教风学风建设

“百舸争流千帆竞，长风破浪正当时”。当前，学校正处于建设高水平特色型大学的战略机遇期，信息工程学院将全面落实立德树人根本任务，继续秉承“智驭未来，创新引领”的理念，贯彻落实党委各项工作部署，以服务首都“四个中心”建设、行业需求和学校特色发展为导向，进一步明确办学定位，加强内涵建设，凝聚奋进力量，努力开创学院事业发展新局面，为推动学校中国特色国际知名出版大学建设贡献信息学院的智慧和力量。