“世荣哥”：躬耕杏坛孕桃李 三尺天地守初心
| 所在地区： | 广西-百色-右江区 | 发布日期： | 2024年9月11日 |
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“必须尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长，真正做到‘启智润心、因材施教’。”这是靖西市第二中学党委书记赵世荣在2024年被评为先进教育工作者时发表的感言。 赵世荣出身于农村，通过努力学习走出大山，并致力于回馈家乡的教育事业。自2004年大学毕业后，他踏上讲台，从担任高中教师到成为班主任，再到党支部组织委员、书记，赵世荣已在基层学校党务工作领域耕耘了18年。 刚参加工作时，赵世荣同时兼任班主任及四个班级的化学教学任务。面对繁重的班级管理和对新教材的不熟悉，他通过向经验丰富的班主任和老教师请教，加速自身成长，缩短适应过程。 赵世荣始终秉持因材施教的教学理念，他说：“我们要承认人与人之间是有差距的，每个学生各不相同，只有根据不同学生的知识基础、性格、兴趣、志向等具体情况实行不同的教育，学生才能在原有的基础上获得提高。” 靖西二中学生苏予涵说：“赵书记十分重视对我们的教育，他会安排特定的时间，让我们练习书法，会传授他学生时代的一些宝贵经验，平时也会在学校里面视察，遇到那一些有些吵闹的班级，他会进去耐心引导他们。” 自2023年起担任学校党委书记以来，赵世荣牢记自己的职责和使命，以“立德树人”为核心，遵循党的教育方针，全身心投入工作，完善学校的德育管理制度，推出新的规章制度，加强师德师风建设、校园安全、班级管理等各方面工作。 靖西二中德育处副主任黄大捷说：“赵世荣书记注重学风管理，以学生学习为中心，营造勤学好学，善学苦学的这种学习氛围，让学生形成了自主、自觉而深度学习的良好习惯。” 赵世荣注重教育教学研究，加强对新教材教学大纲、高考考纲的学习，发挥传帮带作用，培养年轻教师。他坚持立德树人，严格要求学生，热心为学生服务，及时对学生进行爱国爱党、理想教育、学习方法辅导、心理健康教育，帮助学生解决思想、生活、学习上的困难，增强学生学习内动力，培养学生各方面兴趣爱好，并在业余时间无偿提供书法辅导。 靖西二中学生谢曼妮说：“赵老师非常注重学生的素质教育以及教学质量状况，每天不定时到教室门口巡查，如遇到学习懈怠的同学，他会悉心教导，耐心教育，而且他会支持学生在晚读之前进行经典诵读活动，使我们对中国古代传统文化和文学经典有更深刻的认知。” 在赵世荣的教育生涯中，有一件事让他印象深刻。一个冬天晚上，他检查宿舍时发现一个体育特长生用冰水泡脚御寒。深入了解后得知学生家庭困难，赵世荣勉励他把这个攻坚克难的精神转移到学习上，并送了他一双运动鞋鼓励他认真学习、加强训练。在赵世荣的影响下，这名学生考取了右江民族医学院临床专业，几年后他的妹妹和弟弟也分别考上了右江民族医学院和广西师范大学。毕业后他们成为了医生、老师和银行职员，整个家庭的命运从此发生了改变。 作为曾经赵世荣的学生，现今也是一名二中的人民教师，阮莹觉得赵老师的工作亮点颇多，让她受益匪浅，是她学习的榜样。 靖西二中教师阮莹说：“对待教学，他兢兢业业，潜心钻研，锐意进取，探索课堂艺术性，形成特色，课堂如沐春风。对待学生，严慈相济，因材施教，循循善诱，作为曾经的学生的我深知严师出高徒，赵老师平时纪律要求严格，但是严慈相济，我们学生私下会亲切称呼赵老师为“世荣哥”。 据悉，针对教育工作中的重点和难点问题，赵世荣主动领办了《“双培养、双建功”，打造德艺双馨教师队伍》这一基层党建项目，该项目在2023年的教育系统评比中获得了一等奖；在教学改革方面，赵世荣积极探索并推广“3+X课堂教学模式”，加强教育科学研究，成果显著，先后有160位老师荣获市区级奖项，18位教师通过县市区级课题结题；基于学校的特色，成功打造了以“立足细节抓常规，‘煦光’党建促发展”为核心的党建品牌，荣获自治区校本研修示范校等县市区级荣誉21项。
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