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青，取之于蓝，而青于蓝。药斑布又称蓝印花布，安亭药斑布至今已有八百多年历史，２００９年安亭药斑布印染技艺被列为“第二批上海市非物质文化遗产名录”。

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一笔一笔雕刻绘画图案，雕刻完成后将镂空花版放在白色棉布上，用防染浆刮到花纹空隙内，揭开花版后，活灵活现的图案跃然布上……安亭师范附属小学学生刘诗含从二年级就开始学习药斑布特色课程，现在，已经能独立完成药斑布的制作。

在药斑布课程教室中，刘诗含正进行药斑布印染过程中的搅缸步骤，需用棒子不断搅动染缸，保证棉布充分浸染。她介绍，每一匹布都有深有浅，棉布下缸后必须充分浸染着色，　才能出缸氧化，染第一遍为“月白”，第二遍为“二蓝”，第三遍为“鸦青”。

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从绘画、刻版、刮糊到浸染，制作药斑布的每个过程都需经过多次推敲淬炼。对于学习三年多的刘诗含来说，药斑布的制作流程已了然于心，但还是希望能够精益求精，“药斑布制作工艺繁杂，技艺不到位很难保证作品的完整性，我还需要不断学习和练习，希望能做得更好。”

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刘诗含表示，加入这项课程是想体验药斑布独特的艺术魅力，也想打破传统，设计自己的文创作品。此前，刘诗含将“天问一号”、宇航员、空间站设计成药斑布纹样，花费４个月时间制作了组合作品《天问》，最终荣获“封浜杯非遗作品”一等奖。

刘诗含获奖作品《天问》

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第三代药斑布非遗传承人柳玉成把药斑布作为自己的终身事业，希望为保护与传承非遗文化贡献更多力量。随着安亭师范附属小学新校舍的启用，柳玉成和学校一拍即合，“安亭药斑布”便走进校园，开辟了传统文化特色课程。

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课堂上，“小小传承人”化身为历史的“探索者”，跟随柳玉成学习打靛、建古法缸、设计、刻版、刮糊、印染等一系列课程，如今学生们都已学得有模有样，可以自己设计原创图案、制作文创产品。

关于“药斑布”的传承与推广，柳玉成还做了很多尝试。“最好的传承是使用。”柳玉成介绍，老绣片、织锦、老蜡染、热转印都可以组合混搭，考虑到当今社会的审美，可以做成服装、包包、书衣等文创产品，真正地应用在日常生活中。

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“小小传承人”们将药斑布设计成服装，传统纹样与现代服饰结合，从平面转为立体，从静态转向动态。大家穿上自己设计的服装后，朴实素雅的布料在他们身上变得灵动起来，充分展示出这项传统技艺的魅力。

此外，为了让学生近距离接近非遗文化，校园还特意开辟了蓝草种植地，供学生种植印染材料——蓼蓝草。

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去年６月，安亭师范附属小学被授予区“非遗在校园”示范学校，校本非遗特色课程“安亭药斑布”获此殊荣。目前学校设有专业印染室、药斑布作品展厅、药斑布工作室、蓝草种植园等，让学生们尽享非遗传统文化的魅力。

近年来，嘉定区坚持“五育融合”教育理念，以促进人的全面发展为基本遵循，把劳动教育纳入人才培养全过程，目前，全区已有４０家市、区劳动教育特色校，建成６４家学生劳动教育实践基地、１２７家学生社会实践基地，实现学段全贯通、行业全覆盖。