党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。

　　近年来，安阳县坚持“外树形象、内强素质、内涵发展”的教育目标，落实立德树人根本任务，科学谋划、合理布局，全力构建学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中教育多样发展、民办教育规范发展的高质量教育体系。

　　整合教育资源家门口就有好学校

　　发展优质均衡教育是送给孩子最好的礼物。随着人口生源的变化，全县农村小学生减少的现象日益突出。县委、县政府经过深入细致的调查研究，确立了教育资源整合的目标和方向。县教育局对全县中小学进行全面细致摸底，在前期推动韩陵镇、崔家桥镇两个乡镇小学整合的基础上，广泛听取群众意见，推动了全县小学的大整合。半年时间，全县165所小学整合为85所，涉及学生6000多名。

　　各学校以优质均衡发展为目标，聚焦“吃、住、行、绩”等关键环节，从学校布局、校园环境、办学条件、师资配置，乃至学生的桌、椅、床、凳，都做到一校一诊断，一乡一分析，采取各类配套措施促进资源整合。提供校车，专线接送学生上下学；提供午餐，开启“官方带娃”模式；购置午休桌凳，让学生告别“趴着睡”实现“躺着睡”，有效解决农村孩子的学习、生活、住宿等群众关心的热点难点问题。力争使全县小学达到‘校园环境一样美、教学设施一样全、教师素质一样强、管理水平一样高’的办学水平。

　　教育资源的系统性整合，使全县农村小学教育活力得到空前释放，为学生提供了更加有利的身心成长环境，让优质教育成为农村孩子触手可及的幸福。

　　促进均衡发展 走集团化办学之路

　　集团化办学是推进教育均衡发展的重要方式。安阳县积极探索教育集团化办学模式，充分发挥强校引领带动作用，实行“一套班子、整体管理、集体研训、资源共享、统一考评”一体化管理。目前，顺利完成了崔家桥镇、永和镇、吕村镇、白璧镇、北郭乡5个乡镇中学的集团化整合，涉及学校10所，教师596人，学生1万余人。

　　集团化办学集中资金改善办学条件。抓住义务教育均衡发展迎接国家复验的契机，各学校高质量推进教室、餐厅、食堂、宿舍、处室标准化建设。配备了信息化教学设备，安装了空调，教师进行专业分工，有效破解了部分学校的大班额教学困境。各中小学校园环境硬化、美化、净化、绿化、亮化齐头并进，太阳能路灯、LED电子屏、智慧黑板展现着现代科技元素；花草竹林、石桌凉凳、亭台长廊使学校如花园般温馨靓丽；信息化集体备课室、多功能室、教师之家活动室等配套设施日趋完善，师生们在窗明几净的现代化教室内快乐教学，在洒满阳光的校园内健康成长！实现了教育资源公平、优质均衡发展、社会和谐发展的目标。

　　加快新校建设满足群众对优质教育的需求

　　“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基”。为满足核心城区人民群众对优质教育的需求，结合安东新区城市发展规划，在核心城区的10个片区实行学区化管理，全力构建宜学安东教育发展体系，推进北务、南瓦、杜西、桑园4个片区发展进程。安东第一实验学校、第二实验学校一期已顺利招生2300人。第二实验学校初中部、桑园小学预计明年完工。一座座现代化的校园在这块大地上拔地而起，为安阳县的美好明天托起希望！

　　“坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线”。县委、县政府高瞻远瞩，成立安东教育集团，聘任原人民大道小学校长马丽娜担任特聘校长，从全县公开遴选7名优秀校长组建领导团队；精准调配师资队伍，加大培训力度，全面提升教师队伍素质；以先进的办学理念、规范的规章制度、优秀的教师团队打造县域内优质学校。

　　推进公办幼儿园建设。安阳县实验幼儿园采取一园五址管理模式。以实验幼儿园为核心园，国泰嘉园、金秋九里庭院、鼎胜银河湾等配套幼儿园作为分园，公开招聘60名在编幼儿教师，实行统一、规范、科学、优质的管理。

　　目前，新城区两所实验学校、五所公办幼儿园、示范区第一中学、县二中附中、县高级中学、县实验中学等公办学校，飞翔中学、北大新世纪安阳分校、安东一高等民办学校相互补充，多层发展，让辖区适龄幼儿10分钟内有优质公办园、适龄儿童15分钟内有优质中小学，让每个孩子在家门口能够享有公平优质的教育！

　　今朝花灿烂，蓄势待明天。2023年，全县教育教学质量得到了稳步提升，高招工作取得新突破：本科上线2295人，比去年增加220人，增幅10.59%。其中一本上线642人，比去年增加70人，增幅12.23 %。两名学生被清华大学录取，两名学生被空军航空大学录取。一批批学子怀揣美好的梦想从这里奋发启航！

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在这片放飞理想的沃土上，创新务实的安阳县教育人与时代同行，凝心聚力，不畏艰难，励精图治，砥砺奋进，用爱心与责任成就未来，用智慧与勤奋播撒希望，用奉献与担当创造奇迹，再续安阳县教育事业高质量发展的新篇章！（通讯员：史迎春）