△安阳市教育教研中心主任王社斌参加会议并讲话

　　△颁发幼小衔接实验校牌

　　△交流研讨座谈会

　　△现场观摩

　　为了贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步推进全市幼小科学衔接工作，2023年4月11日，安阳市幼小衔接教育和零起点教学课题研究成果展示会在内黄县第六实验小学举行。市教育教研中心主任王社斌、副主任王利军，教科所、教研二室负责同志以及各县（市、区）教育局、教研室相关负责同志出席会议。

　　内黄县第一实验小学老师巩宇鸣做了《校本课程润衔接快乐成长向未来》的汇报，分享了“聚焦一个核心”“明确一个原则”“体现一个价值”“围绕一个特征”“建立一个基础”的课程理念，重点推荐了校本课程“蛋壳画”研发历程。内黄县实验幼儿园师满玲园长做了《全面准备幸福奔赴》的汇报，介绍了民俗艺术教育的课程理念和实施效果。内黄县教研室主任杜书峰以《幼小衔接这一年》为题，从建立机制、推进措施等方面，详细介绍了全县在幼小衔接零起点教学方面所做的工作以及取得的成效。同课异构活动环节，内黄县城关镇第一幼儿园刘露、第二实验小学郭星星两位老师围绕“找规律”这个主题展开教学，在以儿童为本，尊重儿童身心发展规律的基础上，进行教学方式和内容上有效衔接。

　　市教育教研中心主任王社斌充分肯定了全市近三年来在幼小衔接与小学零起点教学工作中作出的努力、“齐步走”的同力协行和“看得见”的显著效果，并对下一步工作提出要求：一要采取真行动。在“双减”的大背景下继续深入研读教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》和新课标，依托课堂主阵地，加强有效衔接。二要聚焦真问题。多关注有效衔接、教育评价，以研发养成教育课程为重点，不断开发完善有效衔接教育主题的校本课程。三要探寻真策略。开展县市区零起点教学、多元化评价实施，打造区域衔接教育品牌。四要优化新成果。强化成果意识，加强成果树立，推广实践经验，凝聚社会共识。

　　其间，与会人员观看了内黄县15所园校的幼小衔接教育和零起点教学的展板；举行了研讨座谈会，就幼小衔接存在的实际困难和问题进行研讨和交流。

　　（供稿人：扈 娟）