白板不墨待生归，素位缺音自有琴，实中行遍千万户，声声尽现舐犊心。

上网课，已经成为学生居家学习的方式之一。面对与线下教育截然不同的客观条件，如何让更多学生能更好的吸收课堂知识？成为老师们非常关心的问题。近日，在黄陂区实验中学全体同学居家学习阶段，学校教师纷纷开展“暖心家访”活动，深入了解学生居家动态和家庭防疫情况，做好疫情期间学生心理疏导和学习指导工作。

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9月3日，八年级（13）班学生王泽涵因为没有及时参与班级线上点名，班主任黄燕明老师便留了个心，点名结束后，立即打电话到王泽涵的父母，经过询问得知，孩子爸爸妈妈都因下沉一线抗疫奋战，不能时常陪伴左右。了解到该情况后，李红兵老师主动提出将孩子带回自己家中看管，并向家长郑重承诺一定会带好孩子，直到家长下沉工作结束。

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自此之后，从生活起居、督促学习到交心谈心、锻炼身体，李老师都悉心照顾着王泽涵，用爱心和耐心践行师者的初心和使命。

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同样家住在盘龙城的八年级（7）班董博远，在居家学习过程中，祖辈、父辈同时参与孩子的教育，因为两代人教育理念不同经常发生冲突，孩子无所适从。班主任石国清知晓情况后，及时开启线上家访新模式，他让孩子和他视频通话，对遗漏的知识一对一补课，谈心，做好心理辅导帮助找好节奏；对家长，多次电话联系，分析孩子的性格习惯，共同探讨有针对性的学习方案……最后家长不再焦虑，孩子也逐步进入学习状态。每一次家访，老师们都用心用情帮助学生克服困难，用真诚关怀向学生传递温暖，用教育诠释责任与担当。

一次次亲切的家访，一句句诚挚的问候，一字字细致的记录，双向携爱奔赴，架起教师与家长沟通的桥梁，共克时艰、并肩前行，共铸孩子美好的明天。