序号

名称

数量

预算单价（元）

金额小计（元）

对应的中小企业划分标准所属行业

1

校企合作共建数字资源

1套

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

2

0-3岁亲子同步成长课程系统

1套

(略)，(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

3

无线话筒

1套

(略)

(略)

软件和信息技术服务业

4

育婴师工作围裙

(略)条

(略)

7,(略)

软件和信息技术服务业

5

VR一体机

1台

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

6

VR头戴设备

1台

6,(略)

6,(略)

软件和信息技术服务业

7

急救娃娃（数控版）

6套

2,(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

8

红外线温度计

4个

(略)

(略)

软件和信息技术服务业

9

口腔模型

(略)个

(略)

(略)

软件和信息技术服务业

(略)

血压计

4个

(略)

(略)

软件和信息技术服务业

(略)

人体躯干专业模型

1套

1,(略)

1,(略)

软件和信息技术服务业

(略)

智能仿真幼儿

2个

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

(略)

※幼儿食谱设计软件

1套

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

(略)

婴幼儿安全防护实战演练系统

1套

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

(略)

※婴幼儿行为观察评估与指导实验平台

1套

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

(略)

婴幼儿心肺功能发展与健康虚拟仿真软件

1套

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

(略)

婴幼儿肌骨功能发展与健康虚拟仿真软件

1套

(略),(略)

(略),(略)

软件和信息技术服务业

总价（元）

(略),(略)

序号

名称

参数要求

1

校企合作共建数字资源

一、婴幼儿托育服务与管理专业订单培养模式构建

1、协助学校和企业进行交流活动两次

二、开发《婴幼儿游戏活动实施》微课(略)个

1、 根据学校提供的微课脚本确定拍摄方案，进行微课的录制与剪辑、片头片尾制作

2、 微课制作技术规范

视频输出格式：(略)

统一片头、片尾

稳定性：(略)

色调：(略)

声音和画面同步，无交流声或其他杂音

时间控制在(略)分钟以内

有字幕显示

3、微课制作内容标准

微课选题得当，具有针对性，适于多媒体表达

选题要围绕日常教学中的典型、有代表性或课堂教学中难以用传统方式解决的问题进行设计

文字内容正确无误，无科学性、政策性错误

2

0-3岁亲子同步成长课程系统

1、规范化管理系统

规范化管理系统是托育中心在运营过程中针对老师应知应会的制度和流程图示，提升园区的保教质量。包含：(略)

2、0-3岁婴幼儿观察系统

系统包含0-3岁婴幼儿成长的(略)个核心经验及观察量表，包含语言、认知、社会和动作四大领域的指标和0-6月龄、6-(略)月龄、(略)-(略)月龄、(略)-(略)月龄、(略)-(略)月龄、(略)—(略)月龄的幼儿发展核心经验指标。为从业人员去观察婴幼儿提供了专业抓手

3、0-3岁婴幼儿游戏系统

系统包含0-3岁婴幼儿核心经验下的亲子游戏活动教案，包含语言、社会、动作、认知四大领域，与0-3岁婴幼儿观察体系相呼应，结合观察的结果提供有针对性的教育指导方案和详细的指导流程

4、培训系统

系统包含了这套体系下全方位的培训，包含保育护理流程、0-3岁婴幼儿观察理论、实操的经典案例和专家点评、从理论到实践提升从业人员的专业认知和实操能力

3

无线话筒

一、主机标准配置

1.静音控制：(略)

2.频偏：(略)

3.频率响应：(略)

4.频率稳定度：(略)

5.信噪比：(略)

6.失真度：(略)

7.频道数：(略)

8.灵敏度：(略)

9.使用距离：(略)

(略).谐波干扰比：(略)

(略).假象干扰比：(略)

(略).接收机供电：(略)

(略).发射器供电：(略)

(略).输出方式：(略)

二、话筒配置

1.含配套无线手持话筒1只；

2.含领夹式麦克风1只；

4

育婴师工作围裙

要求：(略)

幅宽≥(略)cm

纱支≥(略)*(略)

密度：(略)

克重≥(略)g/m2

染整工艺：(略)

面料：(略)

5

VR一体机

机柜规格:

材料工艺：(略)

外观尺寸≥高(略)mm宽度(略)mm深度(略)mm

CPU：(略)

其他：(略)

≥(略)寸液晶屏，分辨率(略)*(略)

6

VR头戴设备

屏幕：(略)

分辨率：(略)

刷新率：(略)

视场角：(略)

音频：(略)

输入：(略)

传感器：(略)

人体工学设计：(略)

游戏手柄：

内置传感器：(略)

输入：(略)

电池：(略)

7

急救娃娃（数控版）

功能要求：(略)

模拟标准气道开放：(略)

人工手指位胸外按压显示报警：(略)

按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警；

按压强度正确（4~5cm 区域）、错误（<4cm<区域）的指示灯

显示及错误的报警；

人工口对口呼吸（吹气）显示报警：(略)

吹入的潮气量<(略)ml~(略)ml<的指示灯显示及报警；

吹入的潮气量在 (略)ml~(略)ml 之间正确指示灯显示；

吹入潮气量过快或超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报

警。

按压与人工呼吸比：(略)

操作周期：(略)

操作模式 ：(略)

检查肱动脉反应：(略)

8

红外线温度计

精准测温

充电方式：(略)

测量范围：(略)

测量时间：(略)

测量距离：(略)

工作环境：(略)

9

口腔模型

全新的咬合架设计可以打开 (略) 度 同时固定在任意角度，树脂制作

(略)

血压计

产品特点：

1.双刻度显示，清晰读数

2.表面喷塑处理，防腐、耐磨、美观

3.试管顶部加阻汞纸，防止使用不当水银漏出

工作原理：

由臂带充气压迫测量部位阻断血流，然后通过排放臂带中气体，使血液再次流动。血压测量就是根据血液再次流动时发出的血流声音或血管臂的振动变化而判断的。

(略)

人体躯干专业模型

标准尺寸的男性躯干模型。分成 (略) 件：(略)

脑，肺（4 件），心，气管，食管和主动脉，横膈膜，胃，十二指肠带胰腺和脾，肠，肾，肝和膀胱（2 件）。用 PVC 制成，安放于座上。尺寸：(略)

(略)

智能仿真幼儿

一、基本参数

1、规格：(略)

2、外形材质：(略)

3、外观：(略)

4、主板：(略)

二、功能描述

1、智能仿真幼儿采用物联网技术、云微服务技术，自带WIFI和蓝牙模块，能无限空中远程自动升级（OTA），能实现全球范围的联网，不受时间、空间的限制。通过网络，控制管理服务器可以控制管理分布在全球的智能仿真幼儿，可实现自由分组、实训操作、考试竞赛、学习社交的管理。

2、智能仿真幼儿使用外接电源供电和内置电池两种方式供电，内置电池容量≥(略)mah。在没有外接电源供电时，内置锂电池供电可静态待机时间约(略)小时，持续工作(略)小时。

3、智能仿真幼儿有三种工作模式：

A实训操作模式：(略)

B考试、竞赛模式：(略)

C学习社交模式：(略)

智能仿真幼儿体内有不少于(略)个接口，这些接口用于连接传感器或其他IO设备，除了能完成国家“十四五”规划教材《幼儿照护》上、中册9大类(略)个基本实训操作外，智能仿真娃娃预留接口，还可进一步的拓展功能。

三、智能娃娃系统拓扑图及基本原理

整个智能娃娃系统由若干个娃娃（同一个实训室中，最多(略)个智能娃娃，整个控制管理云平台可支持数以万计的智能娃娃）、无线路由器、PC电脑（包括平板）、智能手机及云平台组成。云平台服务器上安装有MQTT中间服务器及智能娃娃控制管理程序。其工作原理如下：

系统中所有的智能娃娃、PC电脑（平板电脑）、智能手机通过WIFI连接无线路由器或手机热点，再由无线路由器或手机热点连接智能娃娃云控制管理平台。

智能娃娃云控制管理平台是控制管理的核心。使用B/S架构，用户通过PC电脑（平板电脑）、或者智能手机APP或微信小程序管理单个或多个智能娃娃操作，不受时间、空间的限制。该平台软件可以实现娃娃的分班、分组，能让分布不同地域的智能娃娃并入一个班级。在智能娃娃开机状态下可查看娃娃的位置信息、工作状态信息等。

(略)

※幼儿食谱设计软件

软件是针对6-(略)月龄婴幼儿营养配餐训练开发的虚拟仿真软件。软件包括6-(略)个月、(略)-(略)个月、(略)-(略)个月龄三个阶段的食谱设计，每个阶段既要包括常态下婴幼儿的膳食要求，还要包括常见疾病情况下婴幼儿的膳食设计要求。通过该软件的使用，将会大大提升学生对不同情况下不同月龄段婴幼儿的膳食需求认知。

服务器环境要求

处理器：(略)

客户端环境要求

处理器：(略)

软件功能要求如下：

（1）要求采用B/S架构开发，可以支持Web访问，并发数不小于(略)人。

（2）要求可以支持6-(略)个月、(略)-(略)个月、(略)-(略)个月龄三个阶段的食谱设计。

（3）要求自带辅食资源库和常见食品菜品资源库。辅食的资源包括：(略)

（4）要求常见食品菜品资源库包括常见主食、菜品、水果及甜点等4类，资源数量要求(略)个以上。

（5）要求：(略)

★（6）要求含有基础食谱设计实验、行业食谱设计实验、特殊照护食谱设计实验和食品菜品分析实验等4类实验。

★（7）要求食品菜品分析实验需要满足区域食品菜品特色。区域食品菜品分析需要含有月龄分析、食品菜品营养价值分析、食品菜品制作方法、以及注意事项等。

（8）要求6-(略)月婴幼儿食谱设计包括周食谱设计实验、常见疾病食谱设计实验等2类。

（9）要求(略)-(略)月婴幼儿食谱设计包括周食谱设计实验、常见疾病食谱设计实验等2类。

（(略)）要求(略)-(略)月婴幼儿食谱设计包括周食谱设计实验、常见疾病食谱设计实验、婴幼儿运动后食谱设计实验等3类。

（(略)）要求托育机构周食谱设计实验包括乳儿班周食谱设计实验、小托班周食谱设计实验、大托班周食谱设计实验等3类实验。

（(略)）要求婴幼儿常见疾病食谱设计实验包括上呼吸道感染食谱设计实验、腹泻食谱设计实验、消化不良食谱设计实验等3个实验。

（(略)）要求婴幼儿运动后食谱设计实验包括(略)-(略)月龄幼儿运动后食谱设计实验。

（(略)）要求对学生设计食谱进行系统自动评价，以及师生互评，形成多元评价体系。

（(略)）要求教师可以对优秀的学生作品进行精品推送，以供其他同学共享学习。

(略)

婴幼儿安全防护实战演练系统

婴幼儿安全防护实战演练系统是针对0-6岁婴幼儿在突发事故灾难、意外伤害时应急处理、急救操作方法的实战演练系统。系统通过各种突发事件的情景再现，科学的应急处理流程训练，有效提升学生应急处置能力。

服务器环境要求

处理器：(略)

客户端环境要求

处理器：(略)

软件技术参数要求如下：

（1）系统要求采用Unity 3D引擎开发，切真还原现实场景。系统中出现的人物，设备都要求采用写实画风。

（2）系统要求采用第三人称视角展现、沉浸式的虚拟现实体验感，充分发挥仿真教学的优势，让用户在实验中获得经验与提高知识保留度。

（3）系统要求采用人工智能语音讲解，重要知识点提示，引导学生主动学习，实现视觉与听觉双重记忆。

（4）系统要求使用鼠标键盘进行交互操作，高速三维场景实时渲染,运行流畅。同时系统要求支持Web端进行访问，以便支持远程访问。

（5）系统虚拟仿真资源要求包括：(略)

（6）突发事故灾难虚拟仿真展示要求包括：(略)

（7）意外伤害时应急处理虚拟资源要求包括：(略)

（8）急救操作方法虚拟仿真展示要求包括：(略)

(略)

※婴幼儿行为观察评估与指导实验平台

平台是针对0-6岁婴幼儿在一日活动中和教育活动中进行系统观察、评估与指导。学生通过平台，掌握婴幼儿行为观察的方法、能够利用理论知识进行分析评估婴幼儿行为，并针对婴幼儿行为实施科学指导。以典型案例资源形式观察分析指导，有效提升学生观察分析综合能力。

服务器环境要求

处理器：(略)

客户端环境要求

处理器：(略)

平台具体功能要求

（1）要求采用Unity 3D引擎开发，迫真还原现实场景。平台中出现的人物，设备都要求采用写实画风。

（2）要求采用第三人称视角展现、沉浸式的虚拟现实体验感，充分发挥仿真教学的优势，让用户在实验中获得经验与提高知识保留度。

（3）要求采用人工智能语音讲解，重要知识点提示，引导学生主动学习，实现视觉与听觉双重记忆。

（4）要求使用鼠标键盘进行交互操作，高速三维场景实时渲染,运行流畅。同时平台要求支持Web端进行访问，以便支持远程访问。

（5）要求包括：(略)

★（6）行为观察学习模块要求包括：(略)

★（7）通识学习观察方法要求来源于行业常用观察方法，其中包括全面观察法、比较观察法、顺序观察法等常用七类。

（8）学习模块中0--3岁行为认知和3--6岁行为认知需要通过虚拟仿真情景系统学习。

（9）观察方法虚拟仿真资源要求包括：(略)

（(略)）0--3岁行为观察包括典型行为问题开展系统实验，其中典型问题包括：(略)

（(略)）3--6岁行为观察包括典型行为问题开展系统实验，其中典型问题包括：(略)

（(略)）典型案例来源于托育机构。

（(略)）典型案例虚拟仿真资源要求包括：(略)

（(略)）婴幼儿托育机构典型案例指导资源库。典型案例指导含有典型案例内容说明、典型案例内容指导等。

（(略)）要求能够统计实验错误案例，且能够复查个人实验过程，便捷学生系统化巩固学习掌握相关专业知识技能。

(略)

婴幼儿心肺功能发展与健康虚拟仿真软件

婴幼儿心肺功能发展与健康虚拟仿真软件针对0-6岁婴幼儿心肺功能发展以及心肺在运动中的机理作用进行全面展示。学生通过该虚拟仿真软件的应用，掌握婴幼儿血液循环系统和呼吸系统的结构组成和机理，并且了解运动中心肺协调运动的重要性。

软件运行环境要求：

处理器：(略)

软件技术参数要求：

（1）要求采用Unity 3D引擎开发，迫真还原现实场景。软件中出现的人物，设备都要求采用写实画风。

（2）要求采用第三人称视角展现、沉浸式的虚拟现实体验感，充分发挥仿真教学的优势，让用户在实验中获得经验与提高知识保留度。

（3）要求采用人工智能语音讲解，重要知识点提示，引导学生主动学习，实现视觉与听觉双重记忆。

（4）要求使用鼠标键盘进行交互操作，高速三维场景实时渲染,运行流畅。同时软件要求支持Web端进行访问，以便支持远程访问。

（5）虚拟仿真资源要求包括：(略)

（6）血液循环系统虚拟仿真资源要求包括：(略)

（7）呼吸系统虚拟仿真资源要求包括：(略)

(略)

婴幼儿肌骨功能发展与健康虚拟仿真软件

婴幼儿肌骨功能发展与健康虚拟仿真软件旨在系统展示人体生长发展过程中骨骼结构和功能、重要关节的骨骼、肌肉、神经的协同原理以及运动与钙、钾、钠等微量元素相互作用，实现学生系统学习婴幼儿骨骼结构和功能发展及健康促进。软件通过对运动学原理的讲解为基础，直观三维动画视频的复现，有效促进学生对婴幼儿肌骨功能的发展与健康综合知识和能力的掌握。

服务器环境要求

处理器：(略)

客户端环境要求

处理器：(略)

软件技术参数要求如下：

（1）要求采用Unity 3D引擎开发，切真还原现实场景。软件中出现的人物，设备都要求采用写实画风。

（2）要求基于Windows平台开发PC端应用软件，使用鼠标键盘进行交互操作，高速三维场景实时渲染,运行流畅。同时软件要求支持Web端进行访问，以便支持远程教学。

（3）要求采用第三人称视角展现、沉浸式的虚拟现实体验感，充分发挥仿真教学的优势，让用户在实验中获得经验与提高知识保留度。

（4）要求采用人工智能语音讲解，重要知识点提示，引导学生主动学习，实现视觉与听觉双重记忆。

（5）平台虚拟仿真资源要求包括：(略)

（6）骨骼认知虚拟仿真资源包括：(略)

（7）运动系统虚拟仿真资源要求包括：(略)

（8）婴幼儿脊椎虚拟仿真资源要求包括：(略)

（9）婴幼儿运动指导虚拟仿真资源要求包括：(略)