茶陵县职业中等专业学校云机房实训室采购更正公告
所在地区: | 湖南-株洲-株洲县 | 发布日期: | 2024年1月3日 |
茶陵县职业中等专业学校云机房实训室采购更正公告<>
一、采购项目基本情况<>
原公告的采购项目名称:(略)<>
原公告的政府采购计划编号:(略)<>
委托代理编号:(略)<>
首次公告日期:(略)<>
原延期公告为:(略)<>
现延期开标时间及投标文件截止时间为:(略)<>
二、更正内容:<>
更正事项:(略)<>
更正内容:(略)<>
原内容:(略)<>
序号<> |
项目<> |
评审因素<> |
分值<> |
评分标准<> |
2<> |
技术评价项(A2=(略)分,F2=(略)分)<> |
综合实力<> |
9分<> |
(1)投标单位项目实施人员具有电气工程师高级职称的计3分;具有电气工程师中级职称的计2分具有电气工程师初级职称的计1分;<> 【注:(略)<> (3)投标人具有ISO(略)系列质量管理体系认证证书、ISO(略)系列环境管理体系认证证书、ISO(略)职业健康安全管理体系认证证书;以上证书每提供一个计2分,最高计6分。(投标人须提供有效的证书网页打印件或网页截图,未提供或提供不符合要求的不计分。)<> |
<>
序号<> |
项目<> |
评审因素<> |
分值<> |
评分标准<> |
3<> |
商务评价项<> (A3=(略)分,F3=(略)分)<> |
业绩<> |
(略)分<> |
投标人近三年((略)年(略)月1日至投标截止时间止,以合同签订的时间为准)以来,承担过与本项目相类似(核心产品)的业绩,每提供1个计5分,最多(略)分。(投标文件中需提供合同和成交/中标通知书复印件,未提供不得分。)<> |
现更正为:<>
序号<> |
项目<> |
评审因素<> |
分值<> |
评分标准<> |
2<> |
技术评价项(A2=(略)分,F2=(略)分)<> |
综合实力<> |
9分<> |
(1)投标单位项目实施人员具有信息类工程师高级职称的计3分;具有信息类工程师中级职称的计2分;具有信息类工程师初级职称的计1分;<> 【注:(略)<> (2)投标人具有ISO(略)系列质量管理体系认证证书、ISO(略)系列环境管理体系认证证书、ISO(略)职业健康安全管理体系认证证书;以上证书每提供一个计2分,最高计6分。(投标人须提供有效的证书网页打印件或网页截图,未提供或提供不符合要求的不计分。)<> |
序号<> |
项目<> |
评审因素<> |
分值<> |
评分标准<> |
3<> |
商务评价项<> (A3=(略)分,F3=(略)分)<> |
业绩<> |
(略)分<> |
投标人近三年((略)年(略)月1日至投标截止时间止,以合同签订的时间为准)以来,承担过类似项目业绩的每提供1个计5分,最多(略)分。(投标文件中需提供合同和成交/中标通知书复印件,未提供不得分。)<> |
更正内容:(略)<>
包号<> |
标的物名称<> |
单位<> |
数量<> |
采购预算(元)<> |
最高限价(元)<> |
节能<> 产品<> |
进口<> 产品<> |
/<> |
学生云终端<> |
台<> |
(略)<> |
(略).(略)<> |
(略).(略)<> |
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教师云终端<> |
台<> |
3<> |
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桌面云软件<> |
点<> |
(略)<> |
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多媒体教学软件<> |
套<> |
3<> |
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交换机1<> |
台<> |
3<> |
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交换机2<> |
台<> |
3<> |
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服务器机柜<> |
台<> |
3<> |
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¨<> |
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双人学生桌椅<> |
套<> |
(略)<> |
¨<> |
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语言双人桌椅<> |
套<> |
(略)<> |
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教师讲台<> |
套<> |
3<> |
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空调<> |
台<> |
3<> |
■<> |
¨<> |
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路由器<> |
台<> |
3<> |
¨<> |
¨<> |
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显示器支架<> |
套<> |
(略)<> |
¨<> |
¨<> |
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键盘鼠标<> |
套<> |
(略)<> |
¨<> |
¨<> |
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头戴式耳机<> |
套<> |
(略)<> |
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稳压器<> |
套<> |
3<> |
¨<> |
¨<> |
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电脑桌<> |
张<> |
(略)<> |
¨<> |
¨<> |
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显示器<> |
套<> |
(略)<> |
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■<> |
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现更正为:<>
包号<> |
标的物名称<> |
单位<> |
数量<> |
采购预算(元)<> |
最高限价(元)<> |
节能<> 产品<> |
进口<> 产品<> |
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学生云终端<> |
台<> |
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点<> |
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多媒体教学软件<> |
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交换机1<> |
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交换机2<> |
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服务器机柜<> |
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双人学生桌椅<> |
套<> |
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语言双人桌椅<> |
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教师讲台<> |
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空调<> |
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路由器<> |
台<> |
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显示器支架<> |
套<> |
(略)<> |
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键盘鼠标<> |
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头戴式耳机<> |
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稳压器<> |
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电脑桌<> |
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显示器<> |
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管理端服务器<> |
台<> |
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更正内容:(略)<>
原内容:<>
1<> |
学生云<> 终端<> |
1.处理器:(略)<> 2.内存:(略)<> 3.硬盘:(略)<> 4.接口:(略)<> 5.通过3C与节能认证,需提供证书复印件或扫描件;<> 6.含桌面云软件胖终端客户端,单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面,个人桌面开机须输入账号密码进入桌面;管理台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式;<> 7.单个终端可部署多个操作系统,支持在管理平台上设置终端数据盘,可任意选定可使用共享盘的操作系统数量,可设置终端数据盘的的空间大小,并能设定清除策略,包含不清除/每周清除/每月清除 ;<> 8.为保障硬件的质量与可靠性,要求终端平均无故障时间(MTBF)不低于(略)小时;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章)<> 9.要求对总体设备进行强电与弱电系统的安装与调试符合国家标准;<> (略).为防止因电压变化造成的干扰,所投学生云终端产品符合电压暂降和短时中断及电压变化抗扰度须符合要求;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章。)<> |
2<> |
教师云<> 终端<> |
1.处理器:(略)<> 2.内存:(略)<> 3.硬盘:(略)<> 4.接口:(略)<> 5. 通过3C与节能认证,需提供证书复印件或扫描件;<> 6.含桌面云软件胖终端客户端,单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面,个人桌面开机须输入账号密码进入桌面;管理台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式; <> 7.单个终端可部署多个操作系统,支持在管理平台上设置终端数据盘,可任意选定可使用共享盘的操作系统数量,可设置终端数据盘的的空间大小,并能设定清除策略,包含不清除/每周清除/每月清除; <> 8.为保障硬件的质量与可靠性,要求终端平均无故障时间(MTBF)不低于(略)小时;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章)<> 9.为保证产品稳定性,所投学生云终端产品满足电快速瞬变脉冲群抗扰度符合要求;(提供国家认可的第三方检测机构出具的功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章。)<> |
3<> |
桌面云<> 软件<> |
1.管理平台采用B/S架构,无需安装客户端,管理员可以在任意地点使用PC、手机、平板电脑等设备访问WEB页面即可进行终端和桌面的管理;<> 2.支持系统环境的批量部署,可根据不同专业的教学、考试要求,快速创建多套教学环境,使用时开放,不使用时随时回收,系统下发支持BT和广播两种模式,广播支持跨VLAN环境且无需第三方软硬件设备,以提升系统下发效率,支持软件方式实现跨VLAN环境下的终端网络唤醒,无需第三方硬件设备;<> 3.制作系统模板时支持样机制作方式,可在教室任意选择一台样机,系统和软件安装完成后将样机模板上传到服务器端;同时支持web平台制作方式,无需到教室寻找样机,直接在管理平台上通过虚拟机制作模板然后下发,提高样机制作便捷度;<> 4.支持端对端数据智能传输,可将已有镜像的终端作为发送端,给同教室内其他终端下发镜像,提升系统下发效率;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章) <> 5.系统下发支持分盘下发,可同时下发系统盘和数据盘数据,也可独立分发系统盘数据,满足系统盘更新同时保留数据盘数据的需求,提升系统下发的灵活性; <> 6.平台支持下发windows、linux以及国产品牌操作系统,在为教室分配桌面时,能够手动选择配置好的windows和linux模板,桌面创建支持自动编排终端的计算机名及编号,能够单独设定桌面系统盘/数据盘的还原属性,支持不还原/每次还原/每周还原/每月还原,支持自动更新桌面;<> 7.支持桌面还原属性修改,桌面创建完成后,可随时在管理平台根据教学需求修改教学桌面还原属性,可单独分别为系统盘和数据盘设置每次还原,每天还原,每周还原、每月还原或不还原,也可对场景中的任意数量的桌面实现还原,满足教学桌面还原和考试环境数据保存等需求;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章) <> 8.针对教室桌面,能够设定独立的场景数据盘,并自动挂载到终端操作系统,针对场景数据盘能够设定清空策略,支持不清空/每周清空/每月清空等方式,满足单个专业环境下的数据存储要求;<> 9.支持硬件虚拟化功能,开启后针对硬件识别码的软件可实现软件统一注册,大幅度降低激活软件带来的工作量;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章) <> (略).支持模板更新点管理,可默认保留不少于三个时间点的更新进度,可对更新点进行合并、删除,减少资源占用;<> (略).支持模板分享链接,管理员可以将编辑模板的链接分享给需要编辑模板的用户,在浏览器中直接输入链接地址即可对模板进行编辑,支持分享日期、分享链接的失效期设置。(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章) <> (略).支持终端的快速筛选,如在隔位考试的情况下,可通过单双号方式,快速筛选定位所要查看的终端;<> (略).可针对不同的功能模块和教室范围进行权限角色的划分,可授权管理员能操作的管理平台功能,权限细分到每一个功能菜单操作;可授权管理员可管理的教室范围;<> (略).桌面云平台支持教学网盘功能,无需第三方组件,创建桌面账户时可同步生成网盘账号,启用网盘后可通过该账号直接登录网盘,网盘直接网页端和本地客户端两种登录方式,用户在本地同步目录下的文件会自动与云端保持同步,便于数据移动访问和使用;<> (略).支持在虚拟桌面管理平台上编辑学期课表 (无需依赖第三方软件或脚本),可设置学期开始和结束时间、每节课起始时间(支持单双周排课),可直接将桌面模板拖拽到课表中,并按课表时间自动启动桌面环境,便于桌面的灵活切换; <> (略).支持保留最少一周内的桌面下发记录,包括下发的终端名称,桌面名称,起止时间,下发状态等信息,便于后期可追溯。<> |
4<> |
多媒体教学软件<> |
1.支持IPV4、IPV6网络环境下安装和正常使用,支持windows 7 (略)位/(略)位,windows(略) (略)位、windows(略) (略)位操作系统;<> 2.支持屏幕广播功能,能够实现两种接收模式,包括学生全屏/窗口模式接收教师机广播的画面,全屏状态锁定学生鼠标和键盘;屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一块区域广播给学生机(如只广播教学软件界面);<> 3.教师可选定一个学生操作本机或操作教师机进行教学演示,并将该学生演示的画面广播给每一个学生;被广播的学生将全屏/窗口接收演示学生的画面,全屏状态键盘和鼠标被锁定;<> 4.支持遥控监看,教师可实时监看学生端的学生桌面,并可远程遥控学生端桌面,支持单屏控制和全体控制,控制时可锁定学生机;教师机可以连续监看所选学生机屏幕,每屏可监视多个学生,可设置每屏学生机的数量以及学生机屏幕轮循的时间间隔;<> 5.教师可对学生进行电子点名,可以自定义院系、专业、班级等单位类别,可导入导出学生信息,可设置迟到时间,可显示签到人数;<> 6.支持作业收发,教师机可将自己机器上的文件传输到学生机,支持收取作业,教师可发起作业提交,学生提交作业后自动收取;<> 7.支持远程命令(包括一键关闭应用程序,一键关闭学生打开的Windows类窗口)、远程开机,远程关机等功能;<> 8.支持屏幕录制与回放,教师机可以将本机的操作过程、讲解录制为一个文件,内容可回放,并可通过屏幕广播给学生;<> 9.支持黑屏肃静,教师可对学生执行黑屏肃静操作,能够自定义黑屏肃静的提示信息,支持手动解锁、按时解锁、按时长解锁;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告) <> (略).支持与桌面云软件打通,通过教学软件实现操作系统一键切换,可关闭云桌面服务器和学生机。<> |
现更正为:<>
1<> |
学生云<> 终端<> |
1.处理器:(略)<> 2.内存:(略)<> 3.硬盘:(略)<> 4.接口:(略)<> 5.通过3C与节能认证,需提供证书复印件或扫描件;<> 6.含桌面云软件胖终端客户端,单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面,个人桌面开机须输入账号密码进入桌面;管理台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式;<> 7.单个终端可部署多个操作系统,支持在管理平台上设置终端数据盘,可任意选定可使用共享盘的操作系统数量,可设置终端数据盘的的空间大小,并能设定清除策略,包含不清除/每周清除/每月清除 ;<> 8.为保障硬件的质量与可靠性,要求终端平均无故障时间(MTBF)不低于(略)小时;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章)<> 9.要求对总体设备进行强电与弱电系统的安装与调试符合国家标准;<> |
2<> |
教师云<> 终端<> |
1.处理器:(略)<> 2.内存:(略)<> 3.硬盘:(略)<> 4.接口:(略)<> 5. 通过3C与节能认证,需提供证书复印件或扫描件;<> 6.含桌面云软件胖终端客户端,单个终端可同时支持教学桌面和个人桌面两种使用方式,教学桌面开机无需账号直接进入桌面,个人桌面开机须输入账号密码进入桌面;管理台可控制允许终端进入的桌面类型,包括仅使用教学桌面,仅使用个人桌面,混合登录三种方式; <> 7.单个终端可部署多个操作系统,支持在管理平台上设置终端数据盘,可任意选定可使用共享盘的操作系统数量,可设置终端数据盘的的空间大小,并能设定清除策略,包含不清除/每周清除/每月清除; <> 8.为保障硬件的质量与可靠性,要求终端平均无故障时间(MTBF)不低于(略)小时;(提供国家认可的第三方检测机构出具的产品功能测试合格报告扫描件并加盖投标单位公章)<> |
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桌面云<> 软件<> |
1.管理平台采用B/S架构,无需安装客户端,管理员可以在任意地点使用PC、手机、平板电脑等设备访问WEB页面即可进行终端和桌面的管理;<> 2.支持系统环境的批量部署,可根据不同专业的教学、考试要求,快速创建多套教学环境,使用时开放,不使用时随时回收,系统下发支持BT和广播两种模式,广播支持跨VLAN环境且无需第三方软硬件设备,以提升系统下发效率,支持软件方式实现跨VLAN环境下的终端网络唤醒,无需第三方硬件设备;<> 3.制作系统模板时支持样机制作方式,可在教室任意选择一台样机,系统和软件安装完成后将样机模板上传到服务器端;同时支持web平台制作方式,无需到教室寻找样机,直接在管理平台上通过虚拟机制作模板然后下发,提高样机制作便捷度; <> 4.系统下发支持分盘下发,可同时下发系统盘和数据盘数据,也可独立分发系统盘数据,满足系统盘更新同时保留数据盘数据的需求,提升系统下发的灵活性; <> 5.平台支持下发windows、linux以及国产品牌操作系统,在为教室分配桌面时,能够手动选择配置好的windows和linux模板,桌面创建支持自动编排终端的计算机名及编号,能够单独设定桌面系统盘/数据盘的还原属性,支持不还原/每次还原/每周还原/每月还原,支持自动更新桌面;<> 6.支持桌面还原属性修改,满足教学桌面还原和考试环境数据保存; <> 7.针对教室桌面,能够设定独立的场景数据盘,并自动挂载到终端操作系统,针对场景数据盘能够设定清空策略,支持不清空/每周清空/每月清空等方式,满足单个专业环境下的数据存储要求;<> 8.可实现软件统一注册,大幅度降低激活软件带来的工作量; <> 9.支持模板更新点管理,可默认保留不少于三个时间点的更新进度,可对更新点进行合并、删除,减少资源占用; <> (略).支持终端的快速筛选,如在隔位考试的情况下,可通过单双号方式,快速筛选定位所要查看的终端;<> (略).可针对不同的功能模块和教室范围进行权限角色的划分,可授权管理员能操作的管理平台功能,权限细分到每一个功能菜单操作;可授权管理员可管理的教室范围;<> (略).桌面云平台支持教学网盘功能,无需第三方组件,创建桌面账户时可同步生成网盘账号,启用网盘后可通过该账号直接登录网盘,网盘直接网页端和本地客户端两种登录方式,用户在本地同步目录下的文件会自动与云端保持同步,便于数据移动访问和使用;<> (略).支持在虚拟桌面管理平台上编辑学期课表 (无需依赖第三方软件或脚本),可设置学期开始和结束时间、每节课起始时间(支持单双周排课),可直接将桌面模板拖拽到课表中,并按课表时间自动启动桌面环境,便于桌面的灵活切换; <> (略).支持保留最少一周内的桌面下发记录,包括下发的终端名称,桌面名称,起止时间,下发状态等信息,便于后期可追溯。<> |
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多媒体教学软件<> |
1.支持IPV4、IPV6网络环境下安装和正常使用,支持windows 7 (略)位/(略)位,windows(略) (略)位、windows(略) (略)位操作系统;<> 2.支持屏幕广播功能,能够实现两种接收模式,包括学生全屏/窗口模式接收教师机广播的画面,全屏状态锁定学生鼠标和键盘;屏幕广播支持区域广播方式,教师端可选取一块区域广播给学生机(如只广播教学软件界面);<> 3.教师可选定一个学生操作本机或操作教师机进行教学演示,并将该学生演示的画面广播给每一个学生;被广播的学生将全屏/窗口接收演示学生的画面,全屏状态键盘和鼠标被锁定;<> 4.支持遥控监看,教师可实时监看学生端的学生桌面,并可远程遥控学生端桌面,支持单屏控制和全体控制,控制时可锁定学生机;教师机可以连续监看所选学生机屏幕,每屏可监视多个学生,可设置每屏学生机的数量以及学生机屏幕轮循的时间间隔;<> 5.教师可对学生进行电子点名,可以自定义院系、专业、班级等单位类别,可导入导出学生信息,可设置迟到时间,可显示签到人数;<> 6.支持作业收发,教师机可将自己机器上的文件传输到学生机,支持收取作业,教师可发起作业提交,学生提交作业后自动收取;<> 7.支持远程命令(包括一键关闭应用程序,一键关闭学生打开的Windows类窗口)、远程开机,远程关机等功能;<> 8.支持屏幕录制与回放,教师机可以将本机的操作过程、讲解录制为一个文件,内容可回放,并可通过屏幕广播给学生;<> 9.支持黑屏,能够自定义黑屏的提示信息; <> (略).支持与桌面云软件打通,通过教学软件实现操作系统一键切换,可关闭云桌面服务器和学生机。<> |
更正内容:(略)<>
序号<> |
设备名称<> |
技术参数及要求<> |
(略)<> |
管理端<> 服务器<> |
1. 类型:(略)<> 2.CPU:(略)<> 3.内存:(略)<> 4.硬盘:(略)<> 5.网络:(略)<> |
更正内容:(略)<>
更正内容:(略)4%-8%的加分,本项目具体加分比例分别为:(略)4 %、价格4 %;在商务评审项目中,对设有完善售后服务机构和网点的两型产品,应给予商务评审总分值的 4% -8%的加分,本项目商务具体加分比例为4 %。<>
更正内容:(略)<>
三、疑问及质疑<>
本更正公告为招标文件的组成部分,招标文件如涉及上述内容的应作相应调整和修改,若本更正公告与原招标文件内容有不一致之处,应以本更正公告为准。供应商认为本更正内容存在歧视性的,应在更正公告发布之日起七个工作日内以书面形式向采购人、代理机构提出。<>
四、采购人及其委托的采购代理机构的名称、地址和联系方法<>
1、采购人信息<>
(1)名 称:(略)<>
(2)地 址:(略)<>
(3)联系人:(略)<>
(4)电 话:(略)<>
2、采购代理机构信息<>
(1)名 称:(略)<>
(2)地 址:(略)<>
(3)联系人:(略)<>
(4)邮 编:(略)<>
(5)电 话:(略)<>
(6)电子邮箱:chengtai(略)@(略).com<>
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