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长沙市开福区教育局2022年开福区教育系统非新建学校功能室设备采购项目项目第1次公开招标公告

所在地区: 湖南-长沙-芙蓉区 发布日期: 2022年7月27日
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中标公示正文

长沙市开福区教育局(略)年开福区教育系统非新建学校功能室设备采购项目项目第1次公开招标公告公开招标公告

公告日期:(略)

长沙市开福区教育局(略)年开福区教育系统非新建学校功能室设备采购项目项目第1次公开招标公告
项目概况 (略)年开福区教育系统非新建学校功能室设备采购项目招标项目的潜在投标人应在长沙市政府采购网或长沙政府采购电子交易系统获取招标文件,并于(略)-(略)-(略) (略):(略)
一、项目基本情况:(略)
序号 品目分类 标的名称 规格型号 数量 计量单位 预算单价(元) 预算金额(元)
1 平板式微型计算机 智慧一体机 1.整机显示尺寸≥(略)(H)×(略)(V)mm,整机净重≤(略).8Kg。2.为确保显示色彩效果及可视角度,整机屏幕需采用(略)英寸IPS液晶屏,显示比例(略):(略) 1 (略) (略)
2 钢木台、桌类 教师中控条案 1.规格:(略) 1 (略) (略)
3 钢木台、桌类 书法临摹桌 1.仿古设计,弧形腿,框架结构:(略) (略) (略) (略)
4 其他计算机软件 学生互动拍摄系统 1.学生端临摹台的软件支持互动拍摄硬件,互动拍摄硬件与现有学生端临摹台的硬件对接,硬件固定到学生书法桌上;互动拍摄硬件具有笔架功能,支持同时挂三只毛笔;2.通过USB连接交互式数字临摹台进行供电,USB线在桌面上不外露;3.帧速率不低于(略)帧;4.具备学生座位图功能,老师可管理班级、学生,并对学生进行排坐,形成座位图;5.老师直接双击座位图上的学生姓名即可查看该学生书写过程,支持老师通过控制系统切换每一个学生的书写过程实时传输到大屏和其他同学的临摹台上欣赏查看;6.一键收取作业:(略) (略) (略) (略)
5 其他计算机软件 书画教学展示台 1.拍摄架:(略) 1 (略) (略)
6 教具 博古架 外观尺寸不小于(略)*(略)*(略)mm,优质实木,采用榫卯结构,结实牢靠,纹理通达清晰。 3 (略) (略)
7 其他计算机软件 书法教学直播系统 1.系统支持连接书画教学展示台的三台摄像机同时拍摄直播、录像,其中两台摄像机从正上方和左侧方(略)度进行同时拍摄录课,另一台摄像机录制授课特写画面;2.软件界面同时显示正面、侧面、特写三个画面,并在画面上进行标识,画面上清楚标识正面、侧面、特写。支持单镜头画面、双镜头画面、三镜头画面、画中画四种录播模式功能,四种显示模式都直接双击切换。支持三台摄像机的视频语音录制功能;支持三个画面同步回放功能;支持播放文件时间显示数字走表功能;支持在软件内直接修改视频、图片文件名,支持拍摄的视频文件自带拍摄年、月、日、时、分、秒信息。3.支持快镜头播放、暂停功能;4.支持慢镜头播放、暂停功能;5.支持摄像机自动录音功能,软件调节声音大小;6.支持在画面上任意批注功能;7.教师在示范书写的时候,可以在界面同时展现要示范的例字的视频、例字多个字体、例字的多个碑帖,显示在软件摄像机拍摄的界面,方便老师临写,字帖可随意放大缩小,可随意放在软件界面的任何位置;8.支持一键抓图、看图功能。 1 (略) (略)
8 其他计算机软件 书法字帖排版系统 1.支持1-(略)个字内,任意字体数量排版功能,随意设置字格大小,调节字格的宽、高,支持鼠标滚轮选择模板。2.支持拼音搜索,可同时输入多字拼音,直接搜索多字;支持多字文本搜索;支持书写字体历史记录。3.演示汉字笔顺功能:(略) 1 (略) (略)
9 其他计算机软件 书法集创系统 1.支持折扇、团扇、条幅、横幅、斗方、对联、中堂等模式集字创作功能,从1言到(略)言随意编辑排版功能,支持字体大小缩放功能;2.支持自定义创作作品类型功能;3.支持字体自适应大小功能,后面排版的字体自动适应第一个排版好的字体大小;4.支持自适应角度调整,字体智能化自动调整摆放角度;5.支持文件新建、修改、保存、放大缩小、临摹功能; 6.包含重修三门记、陋室铭、六体千字文、灵隐禅师塔铭、黄庭经、淮云院记、后赤壁赋、归来辞去、道德经、东铭、大学、感兴诗并序、多宝塔碑、颜勤礼碑、颜家庙碑、颜体合成创作、赵体合成创作等多个创作字体模块内容;7.支持一键还原功能;8.支持文字和拼音搜索功能;9.在配置互动模块时,支持老师一键收取学习集创练习作品的功能。 1 (略) (略)
(略) 其他计算机软件 三笔字板书示范书写软件 1.软件支持选用白板、黑板、宣纸和画布四种模式作为背景底纹;2.软件支持米字格、田字格、田回格、九宫格、方格和无格作为写字用底格;3.软件排版支持从一字格到十五字格共十种不同排版方式;4.笔型:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他计算机软件 书法教学视频资源平台 1.具备对平台资源进行控制、查询、播放及备课调整功能。2.内置三年级、四年级、五年级、六年级、初级、中级(一)、中级(二)、高级的高清毛笔书法示范讲解视频。3.含各年级课时的毛笔示范视频,针对每一个字,每一个笔画都有教学视频。4.每个视频都配有教学音频讲解。5.视频资源均为高清拍摄,可观察运笔方式。6.视频资源按照每一例字的结构、笔画、结体规律进行分类,可以一键式调取任一课时内的视频资料。7.支持老师管理密码功能。8.支持批注功能。9.支持硬笔视频资源。 1 (略) (略)
(略) 其他计算机软件 书法教学查询系统 1.碑帖资源查询可实现通过年代、作者、字帖名字进行智能化检索,并可任意放大缩小拖动字帖。2.支持通过原图模式、高光模式、荧光模式、红外模式、3D模式进行碑帖的查看欣赏以及临摹。3.创作碑帖素材查询可通过关键字检索功能来搜索相应的碑帖素材。4.支持输入文字、拼音搜索功能,支持临摹、欣赏选项按钮;支持黑白反向功能,原贴是白底黑字的可以直接转换成黑底白字,原贴是黑底白字的可以直接转换成白底黑字。5.内含中国历代高清碑帖,包含临摹范本全部碑帖,有楷书、隶书、行书;包含欣赏作品全部碑帖,有篆、隶、草、楷、行五种字体。包含其他碑帖,包含篆、隶、草、楷、行五种字体,不少于(略)张。6.支持批注功能。 1 (略) (略)
(略) 其他计算机软件 场景式网络课堂教学系统 一、教师授课端软件:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他计算机软件 书法课程讲义系统 1.系统全部课程不少于(略)课时;2.包含颜体1、颜体2、欧、柳、赵5套基本课程,每套课程各(略)课时,均是独立的软件模块,支持查看范字的书写要点讲解,书写示范视频讲解,单钩、双钩、笔法、示意图,核心示范字的文字演变,每课时都有书法知识点讲解;3.支持左边有课程导航栏和底部有快捷键按钮;4.包括三年级、四年级、五年级、六年级的课程(略)课时(可在教育部通过的(略)套教材里面任选1套),均是独立的软件模块,支持查看范字的书写要点讲解,书写示范视频讲解,单钩、双钩、笔法、示意图,核心示范字的文字演变,每课时都有书法知识点讲解;5.颜欧柳赵的配套讲义中,支持课程临摹练习界面可一键统一变换字体、字格,可变换需要练习的字帖;6.颜欧柳赵的配套讲义中,支持所有示范字可一键变换字体、字格,可变换需要讲解的字帖;7.颜欧柳赵的配套讲义中,每个课时均具有通过拼字游戏进行书法结构练习:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他计算机软件 碑帖深度学习软件 1.该软件从智慧书法教学系统界面进入,支持打开碑帖深度学习软件,要求在碑帖深度学习软件界面上出现《九成宫碑》、《多宝塔碑》、《玄秘塔碑》、《颜勤礼碑》、《三门记》、《曹全碑》、《兰亭序》。2.点击碑帖名称,出现碑帖的相应图片,要求相应的碑帖图片可进行拖动条、滚轮、数字加减三种方式进行缩放。可通过翻页按钮选择该碑帖的任意一张图片,要求该图片可缩放和拖动,选择图片后鼠标点击碑帖上的任意一个字,要求碑帖上该字的右下角自动出现对应的简体字3.点击单字后,该单字的碑帖原图出现在界面左侧;再点击左侧的碑帖原图,可查看笔顺图,要求笔顺图中的每一笔为硬笔手写体;4.可查看该字的行笔路线动画,要求行笔路线动画的每一笔为硬笔手写体;5.可查看该字的笔势视图,视图中的每一个笔画的起笔、行笔、转折处要求用手写箭头标识出来;6.可查看该字的单钩视图、双钩视图,单钩视图要求为硬笔手写体;7.可查看碑帖原图和碑帖修复图,要求碑帖修复图为对破损的碑帖进行原意修复,修复后的字帖要求笔画完整、不允许变形、背景干净无污;8.可查看碑帖修复提取图,要求碑帖修复图经过处理后变成背景透明字体,并放在米字格中;9.可查看该字的其他书体,要求该字对应的颜体、欧体、柳体、赵体、隶书、篆书、草书同时自动出现在界面上,并且点击任何一种书体可出现该书体对应的多个字帖,继续点击字帖可以放大的方式自动排列在界面上进行书体对比。(略).可直接进入练习界面,左侧为碑帖原图,右侧为米字格,要求在该界面可以直接进行换字操作,换字操作可直接选取系统中的其他一个字进行练习;要求可直接切换到该字的其他书体进行练习;要求练习界面可以修改底格,包括米字格、田字格、九宫格、田回格、大方格;要求可直接切换到六步临摹法,出现“摹-摹-摹-临-摹-临” 的模式进行练习。 1 (略) (略)
(略) 其他计算机软件 软笔书法Ai智能评价软件 1. 通过学生互动终端收取所有学生的书法练习作业。老师可在教师端一次性收齐所有学生的作业。支持查看作业历史记录,并查看某次作业中所有学生的电子版练习作业,也可单独查看某位学生的作业。2.在书法教学云平台的课程讲义软件中,支持对所配套的全部毛笔楷书课程中涉及的所有讲解例字进行自动智能评价。3.支持查看每位学生的书法成长记录。4.点击选择某位学生的书法练习作业,可对作业上的单字或多字同时进行自动智能评测分析,可选取其中任意一个字查看评测结果。5.支持根据学生书写的单字与原帖的符合程度自动进行整体评测打分。6.可对字的结构进行自动智能评测,评测时根据每个字的复杂程度从多个评价维度进行分析(一般五到七个评价维度),不同的字,其评价维度的名称、数量不能完全相同。7.对结构智能评测时,每个字的评价维度均配有教学视频。8.对结构智能评测时,按照每个字的评价维度,自动描述该字的结构方面出现的每一个问题,并自动给出文字性的指导建议,针对书写出现的每个问题都自动给出指导图片和书写指导视频。9.可对作业中单字的所有笔画进行自动智能评价,对有问题的笔画自动突出标识。(略).笔画智能评价时,可自动将作业中的每个笔画与原帖的笔画进行图片对比。(略).笔画智能评价时,对书写出现问题的每一个笔画都自动描述书写问题,并自动给出指导意见,问题描述与指导意见应具有一定专业性。(略).支持对智能评价结果自动生成整体评测报告。 1 (略) (略)
(略) 教具 作品虚拟展馆展示系统软件 一、展示参观1. 虚拟展馆入口支持学校真实场景融入。2. 支持展示特定场所的3D实景,支持展示虚拟3D展馆。虚拟展馆设有路径点用于3D漫游。3.虚拟展馆可展示书法作品、美术作品、碑帖图等,也可展示视频,视频支持自动播放和手动播放两种方式。4.参观者可查看作品介绍、作者介绍,可对作品或视频进行点赞或留言。点击作品时,可对作品进行全幅画面欣赏,也可自由缩放展示。5.支持参观者使用3D形象,不同参观者进入虚拟展馆后可以看到其他参观者的实时位置以及走动过程,点击其他参观者,可进行互动交流。6.支持在虚拟场景中通过键盘控制进行平滑移动,也可通过预设的位置点进行快速移动,还可调出快速导航功能,进行房间切换或场景切换。7.支持在虚拟场景中进行专注方式观赏。专注方式下,可打开或关闭房间灯光,可打开探照灯聚焦显示关键区域,也可打开灯光跟随效果,随时照明用户周围区域的作品。二、展馆管理8. 可设置学校简介,学校简介包含文字描述以及封面图片。9. 可进行作品管理,作品可单独上传,也支持使用智慧书法教室的互动教学系统批量采集。可进行视频素材管理。(略). 支持创建基于真实场景、虚拟场景或真实虚拟场景混合的展馆。系统内置多套不同风格的虚拟场景建筑设计方案,用户可使用不同方案进行自由组合,方案内的各种建筑还可自主设计布局。虚拟展馆搭建后,可将作品、视频布置到真实场景或虚拟场景中。(略). 作品具备装裱功能,可使用中堂、斗方等装裱形式。视频可加多种边框装饰效果。(略). 可设置展馆的背景音乐,进入展馆后自动播放。 1 (略) (略)
(略) 教具 学生镇尺 专业镇尺。 (略) (略) (略)
(略) 教具 学生毛笔 学生练习专用毛笔。兼毫中锋。 (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能墨盒 1.墨盒嵌入在桌面;材质:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 毛毡 规格:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 临摹专用纸 书法专用临摹纸,(略)张/包。吸墨性好,且不透墨。 (略) (略) (略)
(略) 其他计算机软件 中控系统 1.开机界面即是智慧书法教学系统平台界面,通过主机系统直接控制书法直播系统、大屏、软件等软硬件;2.系统平台有独立的音乐背景模块软件;3.控制系统硬件规格:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 系统集成 包含运费、安装、调试费。 1 (略) (略)
(略) 教具 钢琴 规格:(略) 1 (略) (略)
(略) 木制台、桌类 教师演示讲台 1.全木结构;2.面板:(略) 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 学生实验桌 1.新型钢制结构1.1台面:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能柱 整体采用实验室专用PP材质,四脚圆弧处理,地脚线缩进(略)mm,前后二块拼接而成,可拆装,内部隐藏实验线管及通风管道,方便检修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能学生安全电源 1.ABS翻转式电源盒,可放置在实验台两侧,也可置于台面,实验和安装都非常方便 2.学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,学生电源的控制采用数字键盘直接选取;电路采用贴片元件生产技术,微电脑控制,段码液晶显示电源电压 3.学生交流电源通过教师设置获取,范围1-(略)V,最小调节单元可达1V,额定电流2A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值) 4.学生直流电源通过编码旋钮直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略) 5.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作,这样可避免学生的误操作,当然,如果老师没有送锁定信号,学生就可以自己动手,随意操作;6.(略)V交流输出为带安全门的多功能5孔新国标插座 (略) (略) (略)
(略) 教具 教师总控台电源装置(键盘触摸式数显) 1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护,可分组控制学生的高低压电源,确保学生实验安全方便。 2.教师电源总控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,采用7寸液晶触摸屏,(略)色真彩屏幕,分辨率(略)*(略),工作温度为超宽温-(略)/+(略)℃以上,能设置和显示主控台各项电气参数。界面清晰,内有主控台操作说明书。3.教师电源总控 密码开机、时钟显示(可自行设置,默认开机密码(略))。4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,最小调节单元可达1V,额定电流3A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值)。 5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流3A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略)。 6.低压大电流值为(略)A,输出电流大于(略)A,(略)秒自动关断。 7.(略)V交流输出为一开五孔插座,带有过载保护和电源指示。8.学生低压交流直流电源可通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,分组输送至学生桌。电源,最小调节单元为1V, 低压电源额定总电流为(略)A。风机的变频调控装置独立于教师主控电源,以确保实验安全。 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 转椅 1、面料:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 实验凳 1、凳脚材质:(略) (略) (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 置物台 1.全钢结构:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 电气布线(地面) DN(略)阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,地面电线连接及安装等。 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 准备台 1. 钢木结构;2. 台面:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 岛式插座 1、钢制线盒,主框架采用裸板实际厚度大于1.0mm厚优质钢材产一级镀锌钢板经CNC机压成形、焊接制作,表面经磷化处理、环氧树脂静电粉末涂装处理。2. (略)V交流输出为新国标五孔插座, 4 (略) (略)
(略) 教具 仪器柜 1. 铝木结构2. 铝框架结构,立柱采用(略)*(略).5*1.0mm的一体成型带凹槽铝合金模具框架,表面经酸砂处理后喷塑,橱体基材采用(略)㎜厚E1级三聚氰胺板,其截面用2㎜厚PVC封边条机械高温热熔胶封边,嵌在铝合金凹槽内,具有粘力强、密封性好,牢固、美观、耐用的特点;3. 连接件:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 小推车 1.(略)#国际0.8mm,立柱采用Φ(略)mm圆管,防护栏采用Φ(略)mm圆管;2.推手通过专用模具成型,便于推动,握感舒适、适用于暗红环境;整体焊接后打磨抛光处理,外观为哑光拉丝效果。3.配件:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 手摇抽气机 双缸式 1 (略) (略)
(略) 教具 直联泵 单相 1 (略) (略)
(略) 教具 抽气筒 常规 1 (略) (略)
(略) 教具 打气筒 常规 1 (略) (略)
(略) 教具 抽气盘 直径不小于(略)mm,附罩 1 (略) (略)
(略) 教具 仪器车 结构:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 充磁器 有充磁时间自动控制功能,外壳为非铁磁性 材料,线圈轴向长度不小于 (略) mm,能充两 极间距大于 (略) mm、磁极截面积小于 (略) mm (略) mm 的 U 形磁铁以及截面积小于 (略) mm (略) mm 的条形磁铁,电源与线圈骨架以及 外壳金属件之间抗电强度 (略) V 1 (略) (略)
(略) 教具 放大镜 手持式,有效通光孔径不小于(略)mm,5倍 (略) 4 (略)
(略) 教具 注射器 玻璃,(略)mL 2 (略) (略)
(略) 教具 透明盛液筒 结构:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 透明水槽(圆形或方形) Ф(略)mm×(略)mm,或(略)mm×(略)mm×高(略)mm(塑料) 4 (略) (略)
(略) 教具 物理支架 立杆Φ(略) mm×(略) mm、Φ(略) mm×(略) mm 各1 根;A 形座 2 个,质量分别不小于 1.5 kg和 3.0 kg;平行夹 2 个、垂直夹 2 个、烧瓶夹 1 个、万向夹 1 个、台边夹 1 个、大铁环1 个、圆托盘 1 个、绝缘杆 1 个、吊杆 1 个、吊钩 4 个 2 (略) (略)
(略) 教具 方座支架 1.由立杆、方形座、平行夹、垂直夹、烧瓶夹、大铁环、小铁环组成;2.立杆用金属棒材制造;3.垂直夹、平行夹用金属材料铸造成形,采用V型夹口,夹持直径范围6mm至立杆直径尺寸;4.铁环用金属材料铸造成形,开口式;大、小铁环内径分别为(略)±2mm、(略)±1mm;5.立杆和烧瓶夹夹持部分采用碳钢不锈钢,碳钢表面镀铬;底座、平行夹、垂直夹选用耐腐蚀性不低于铸铁的金属材料,表面喷塑或烤漆,铁环、烧瓶夹组装后应与立杆垂直;6.金属镀层表面致密、平滑、均匀,油漆层附着牢固,不脱落,表面平整光滑。耐腐蚀中性盐雾试验不低于 (略) 小时。 (略) (略) (略)
(略) 教具 升降台 升降范围不小于(略)mm,载重量不小于(略)Kg 2 (略) (略)
(略) 教具 旋转架 常规 2 7 (略)
(略) 教具 演示直尺 (略)mm 4 (略) (略)
(略) 教具 木直尺 (略)mm (略) 9 (略)
(略) 教具 钢直尺 (略)mm (略) 5 (略)
(略) 教具 物理天平 (略)g 1 (略) (略)
(略) 教具 托盘天平 (略)g,0.2g (略) (略) (略)
(略) 教具 托盘天平 (略)g,0.5g 1 (略) (略)
(略) 教具 金属钩码 (略)g×l,(略)g×2,(略)g×2,(略)g×2 (略) (略) (略)
(略) 教具 电子停表 0.1s (略) (略) (略)
(略) 教具 温度计 结构 1.感温物质:(略) (略) 3 (略)
(略) 教具 温度计 水银,0℃一(略)℃ 4 4 (略)
(略) 教具 体温计 水银,(略)℃一(略)℃ 2 5 (略)
(略) 教具 寒暑表 结构:(略) 1 9 9
(略) 教具 条形盒测力计 一、结构 1.一般要求:(略) (略) 7 (略)
(略) 教具 条形盒测力计 2.5N 4 7 (略)
(略) 教具 条形盒测力计 1N,分度值0.(略)N (略) 7 (略)
(略) 教具 圆筒测力计 5N 4 9 (略)
(略) 教具 圆筒测力计 1N,分度值0.(略)N 4 9 (略)
(略) 教具 平板测力计 5N (略) 6 (略)
(略) 教具 演示测力计 0N~2N 5 (略) (略)
(略) 教具 密度计 密度>1 2 4 8
(略) 教具 密度计 结构:(略) 1 4 4
(略) 教具 湿度计 指针式 1 (略) (略)
(略) 教具 圆柱体组 铜,铁,铝 (略) (略) (略)
(略) 教具 惯性演示器 一、结构:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 摩擦计 结构:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 阿基米德原理实验器 包括筒、圆柱体、溢液杯、低重心浮筒、低重心浮筒配重等 (略) (略) (略)
(略) 教具 飞机升力原理演示器 一、结构1.组成:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 手摇离心转台 由机座、主动轮(带手柄)、从动轮、支杆等组成;从动轮与主动轮的转速比不低于 6的整数倍,支杆直径 (略) mm,全长 (略) mm,支杆装配中心与从动轮轴的距离为 (略) mm±1 mm;从动轮轴孔上段为圆柱孔,下段为圆锥孔,锥度为 1:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 音叉 (略)Hz (略) (略) (略)
(略) 教具 音叉 (略)Hz (略) (略) (略)
(略) 教具 发音齿轮 包括 3 片齿板、转轴、振动片等;齿板齿数分别为 (略)、(略)、(略),半圆形齿;齿板为金属材质,转动轴应采用碳钢或不锈钢材料,振动片应采用聚苯乙烯塑料 1 (略) (略)
(略) 教具 气体做功内能减少演示器 用热敏电阻演示 1 (略) (略)
(略) 教具 纸盘扬声器 直径不小于(略)mm,8Ω 1 (略) (略)
(略) 教具 玻棒(附丝绸) 或有机玻棒(附丝绸),教师用 4 (略) (略)
(略) 教具 胶棒(附毛皮) 或聚碳酸酯棒(附毛皮),教师用 4 (略) (略)
(略) 教具 箔片验电器 教师用 2 (略) (略)
(略) 教具 指针验电器 由外壳、圆球、法拉第圆筒、导电杆、绝缘 子、指针、指针架、接地线柱等构成。外壳 应由不能带静电的材料制成,外壳上观察面 应采用透明材料(透光率≥(略)%);指针用非 磁性材料,长度≥(略) mm。性能要求:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 小灯座 单灯 (略) 4 (略)
(略) 教具 单刀开关 最高工作电压 (略) V,额定工作电流 6 A。开关闸刀、接线柱、垫片均为铜质。闸刀宽度≥7 mm,闸刀厚度≥0.7 mm。接线柱直径为4 mm,有效行程≥4 mm。通额定电流,导电部分允许温升≤(略) ℃,操作手柄允许温升≤(略) ℃。开关的绝缘强度应能承受 (略) V。在额定直流电流工作条件下,接线两端直流电压降≤(略) mV (略) 4 (略)
(略) 教具 滑动变阻器 (略)Ω,2A或(略)Ω,2A (略) (略) (略)
(略) 教具 滑动变阻器 (略)Ω,1.5A 4 (略) (略)
(略) 教具 滑动变阻器 5Ω,3A 4 (略) (略)
(略) 教具 电阻圈 5Ω,(略)Ω,(略)Ω (略) (略) (略)
(略) 教具 电阻定律实验器 由底板、2 种金属导线(康铜、镍铬)、接 线柱、连接片、支撑架等组成;康铜导线 2 根(长均为 (略) mm,直径分别为 0.5 mm、0.3 mm);镍铬线 2 根(长分别为 (略) mm、(略) mm, 直径均为 0.3 mm) (略) (略) (略)
(略) 教具 教学电阻箱 (略).9Ω 2 (略) (略)
(略) 教具 条形磁铁 D-CG—LT-(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 蹄形磁铁 D-CG-LU-(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 磁感线演示器 条形、蹄形 2 (略) (略)
(略) 教具 立体磁感线演示器 一、结构:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 磁感线演示板 一结构:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 电流磁场演示器 一结构:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 菱形小磁针 (略)个 (略) (略) (略)
(略) 教具 翼形磁针 2 支,针体 (略) mm×8 mm,座Φ(略) mm×(略) mm, 磁针体中间铆接铜轴承套,内嵌玻璃轴承, 平均磁感应强度≥9 mT (略) 6 (略)
(略) 教具 演示原副线圈 原线圈:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 原副线圈 一、结构:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 蹄形电磁铁 密绕细线,稀绕粗线 4 (略) (略)
(略) 教具 电铃 立式 1 (略) (略)
(略) 教具 演示电磁继电器 包括电磁线圈、铁芯、轭铁、衔铁、常开触 点、常闭触点、弹簧、底座等。电磁铁额定 工作电压直流 9 V,工作电流 (略) mA±(略) mA, 吸合电流≤(略) mA,释放电流 (略) mA~(略) mA。 触点常闭电阻≤1 Ω,常开电阻≤0.5 Ω, 开距≥2 mm 2 (略) (略)
(略) 教具 磁场对电流作用实验器 包括Φ2 mm 铜棒 1 根、接线柱、导轨、U 形 磁铁、底板等,底板有固定磁铁装置,磁铁 磁极方向可互换,与滑动变阻器配合使用, 动作电流≤2 A (略) (略) (略)
(略) 教具 左右手定则演示器 螺线管产生磁场 2 (略) (略)
(略) 教具 小型电动机实验器 由定子、转子、电刷、转子支架和底座等组 成。直流工作电压 1.5 V~8 V,工作电流 0.5 A~1 A;启动性能:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 手摇交直流发电机 2 包括定子、转子、整流器、集流环、电刷、 灯座(带灯泡)、手摇驱动机构和底板等部 分。定子应由永磁体和极靴组成,转子应由 转轴、两极电枢铁芯、电枢线圈以及整流器 和集流环组成。整流器在任何位置不应将两 电刷短路,电刷与整流器和集流环应使用弹 性接触,转动灵活。转子转速为 (略) r/mi空载时,输出端交流和直流电压均应≥8 V; 接 (略) Ω电阻负载时,输出端交流和直流电 压均应≥5 V;不带皮带轮用作电动机使用时 启动电压应≤4 V,电流应≤0.4 A 1 (略) (略)
(略) 教具 能的转化演示器 机械能、化学能、电能、热能、光能的转化 1 (略) (略)
(略) 教具 轴承模型 滚动、滑动 1 (略) (略)
(略) 教具 抽水机模型 活塞式 1 (略) (略)
(略) 教具 离心水泵模型 齿轮式或皮带式 1 (略) (略)
(略) 教具 水轮机模型 混流式、轴流式、冲击式三种转轮可视 1 (略) (略)
(略) 教具 汽油机模型 四冲程,单缸,示结构原理。由进气管、进 气阀、排气管、排气阀、气缸、活塞、连杆、 曲轴、火花塞、齿轮凸轮总成、飞轮、挺杆 等组成。手动转动,活塞运动压缩比 6:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 柴油机模型 四冲程,单缸,示结构原理。由进气管、进 气阀、排气管、排气阀、气缸、活塞、连杆、 曲轴、喷油嘴、齿轮凸轮总成、飞轮、挺杆 组成。手动转动,活塞运动压缩比 (略)∶1~ (略)∶1,整体高不小于 (略) mm 1 (略) (略)
(略) 教具 物质的形态和变化 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 物质的属性 挂图 1 5 5
(略) 教具 物质的结构与物体的尺度 挂图 1 4 4
(略) 教具 新材料及其应用 挂图 1 4 4
(略) 教具 多种多样运动形 挂图 1 4 4
(略) 教具 机械运动和力 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 声和光 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 电和磁 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 能量、能量的转化和转移 挂图 1 4 4
(略) 教具 机械能 挂图 1 5 5
(略) 教具 内能 挂图 1 9 9
(略) 教具 电磁能 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 能量守恒 挂图 1 5 5
(略) 教具 能源与可持续发展 挂图 1 7 7
(略) 教具 彩色透光片 红、绿、蓝 (略) 9 (略)
(略) 教具 颜料的三原色 品红、黄、蓝 (略) 9 (略)
(略) 教具 测电笔 笔式,氖泡式,测电极长度不少于 (略) mm,(略) V~(略) V,辉光应稳定不闪烁 (略) 4 (略)
(略) 教具 一字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 (略) 5 (略)
(略) 教具 十字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 (略) 5 (略)
(略) 教具 尖咀钳 (略) mm,抗弯强度 (略) N,剪切性能Φ1.6 mm 钢丝,(略) N;在不大于 (略) N 的力作用下撑开角度不小于 (略)°,硬度不低于 (略)HRC,PVC手柄 (略) (略) (略)
(略) 教具 投影片绘制工具 临摹板拷贝台光学投影 (略) (略) (略)
(略) 教具 工作服 棉 耐酸碱 (略) (略) (略)
(略) 教具 机械危害防护手套 3 级 (略) 9 (略)
(略) 教具 套袖 (略) 7 (略)
(略) 教具 激光防护镜 激光类实验用 (略) 4 (略)
(略) 教具 护目镜 防机械冲击 (略) 4.5 (略)
(略) 教具 简易急救箱 箱内包括:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 直流电流表 2.5级,0.6A,3A (略) (略) (略)
(略) 教具 直流电压表 2.5级,3V,(略)V (略) (略) (略)
(略) 教具 灵敏电流计 ±(略)uA (略) (略) (略)
(略) 教具 多用电表 不低于模拟式电表的交流5级,直流2.5级 1 (略) (略)
(略) 教具 光具盘 磁吸附式 1 (略) (略)
(略) 教具 凹面镜 直径 (略) mm,焦距 (略) mm,镜片为玻璃基质 镀反射膜,配支架和镜座 1 (略) (略)
(略) 教具 凸面镜 直径 (略) mm,焦距-(略) mm,镜片为玻璃基质 镀反射膜,配支架和镜座 1 (略) (略)
(略) 教具 玻璃砖 无色光学玻璃,上底边长 (略) mm,高度 (略) mm, 厚度 (略) mm;一梯形面为粗加工面,其余为 精加工面;上下底面平行度为 0.(略) mm (略) (略) (略)
(略) 教具 光具座 导轨长 (略) mm,导轨和滑块均为金属件, 滑块在导轨上应滑行自如,无阻滞现象。金 属标尺刻度 (略) mm,分度值 l mm。光源出口 处照度应≥(略) 1x,(略) mm 处照度≥(略) 1x。 附件包括双凸透镜 2 件,平凸透镜 1 件,双 凹透镜 1 件,“1”字屏 1 件,白屏 1 件,插 杆 5 根,带支架毛玻璃屏 1 件,烛台 1 件。 各器件易于装配、固定及拆卸 (略) (略) (略)
(略) 教具 三棱镜 重火石玻璃制 (略) (略) (略)
(略) 教具 白光的色散与合成演示器 结构1.三棱镜:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 平面镜成像实验器 由水平底座、塑料平面镜等组成 (略) (略) (略)
(略) 教具 光的传播、反射、折射实验器 包括能显示光路的透明材料制成的半圆玻 砖、角度板、2 个条形玻砖、2 个半导体激光 光源(不加扩束镜,1 个为入射光源,1 个提 供法线)等,表盘直径≥(略) mm (略) (略) (略)
(略) 教具 光的三原色合成实验器 一、结构:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 量筒 (略)ml 2 5 (略)
(略) 教具 量筒 (略)ml 2 7 (略)
(略) 教具 量杯 (略)ml 2 (略) (略)
(略) 教具 试管 ¢(略)mm×(略)mm (略) 1 (略)
(略) 教具 试管 ¢(略)mm×(略)mm 5 3 (略)
(略) 教具 烧杯 (略)ml (略) 6 (略)
(略) 教具 烧杯 (略)ml 5 8 (略)
(略) 教具 烧瓶 圆、长,(略)ml 5 (略) (略)
(略) 教具 烧瓶 平、长,(略)ml 5 8 (略)
(略) 教具 酒精灯 (略)ml (略) 4 (略)
(略) 教具 漏斗 (略)mm 5 7 (略)
(略) 教具 平底管 ¢(略)mm×(略)mm 2 2 4
(略) 教具 T形管 三通管 5 2 (略)
(略) 教具 石棉网 金属网尺寸 ≥(略) mm×(略) mm ,0.8 mm 钢丝制成, 石棉材料不易脱落,石棉网边缘钢丝应作简单 处理 (略) 2 (略)
(略) 教具 蒸发皿 瓷,(略)mm (略) 4 (略)
(略) 教具 剥线钳 Φ0.5 mm~2.5 mm;刃口闭合状态间隙应不大于 0.3 mm,刃口错位应不大于 0.2 mm;钳口硬度不低于 HRA(略) 或 HRC(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 钢丝钳 (略) mm,抗弯强度 (略) N,扭力矩 (略) N·m,(略)°;剪切性能Φ(略) mm 钢丝,(略) N;夹持面硬度不低于 (略)HRC;PVC 环保手柄,在不大于 (略) N 的力作用下撑开角度不小于 (略)° 1 (略) (略)
(略) 教具 平口钳 普通机用平口钳;钳口宽度 (略) mm,最大张开度 (略) mm 1 (略) (略)
(略) 教具 斜口钳 (略) mm,双刃刀 1 (略) (略)
(略) 教具 砂纸 干磨砂纸,P(略)~P(略)、P(略)~P(略)、P(略)~P(略) 1 3 3
(略) 教具 民用剪刀 长 (略) mm,用于剪布 1 (略) (略)
(略) 教具 电烙铁套装 (略) W内热式,橡胶线,含烙铁架 1 (略) (略)
(略) 教具 电烙铁套装 (略) W内热式,橡胶线,含烙铁架 1 (略) (略)
(略) 教具 焊锡膏 中性 1 8 8
(略) 教具 焊锡丝 无铅 (略) 0.5 (略)
(略) 教具 松香 助焊 (略) 0.1 (略)
(略) 教具 打孔器 齿口式,不锈钢材质,每组 4 支,外径分别为 5.0 mm、6.5 mm、8 mm、9.5 mm;附通棒 1 6.5 6.5
(略) 教具 打孔夹板 硬木或硬塑料 1 (略) (略)
(略) 教具 锥子 锥头长 (略) mm,锥杆直径渐变 1 (略) (略)
(略) 教具 镊子 (略) 不锈钢,平头,长 (略) mm,钢板厚 1.2 mm,镊子前部应有防滑脱锯齿状 1 3 3
(略) 木制台、桌类 教师演示讲台 1.全木结构;2.面板:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用水槽 采用实验室专用高密度PP一体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流,美观实用;具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。 1 (略) (略)
(略) 教具 三联高低位龙头 鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 洗眼器 材质:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 教师演示电源 1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护,可分组控制学生的高低压电源,确保学生实验安全方便。 2.教师电源总控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,采用7寸液晶触摸屏,(略)色真彩屏幕,分辨率(略)*(略),工作温度为超宽温-(略)/+(略)℃以上,能设置和显示主控台各项电气参数。界面清晰,内有主控台操作说明书。3.教师电源总控 密码开机、时钟显示(可自行设置,默认开机密码(略))。4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,最小调节单元可达1V,额定电流3A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值)。 5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流3A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略)。 6.低压大电流值为(略)A,输出电流大于(略)A,(略)秒自动关断。 7.(略)V交流输出为一开五孔插座,带有过载保护和电源指示。8.学生低压交流直流电源可通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,分组输送至学生桌。 电源,最小调节单元为1V, 低压电源额定总电流为(略)A。风机的变频调控装置独立于教师主控电源,以确保实验安全。 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 转椅 1、面料:(略) 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 通风化学学生实验桌 1.新型钢制结构1.1台面:(略) (略) (略) (略)
(略) 木质柜类 全新钢塑水槽柜 整体采用三段式结构,前部凸起,采用实验室专用一次成型的绿色环保材质,背板和侧板采用1.0MM厚镀锌钢板后两侧圆弧角设计,前面门板两侧圆弧形设计,底座为专用一次成型绿色环保材质。内部钢框支撑,要求无毒无味,防水防潮,不生锈,承重力强,可重复拆卸拼装,专用连接件拼装。 (略) (略) (略)
(略) 教具 三联高低位龙头 鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 PP一体化水槽 水槽为整体模具一体成型,尺寸(略)*(略)*(略),并设有溢水口,底部带S弯防臭设计,与地面下水管密封连接;水柜内前方设置检修门,整体可拆卸背板,便于维修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能实验下水装置 水槽为整体模具一体成型,尺寸(略)*(略)*(略),并设有溢水口,底部带S弯防臭设计,与地面下水管密封连接;水柜内前方设置检修门,整体可拆卸背板,便于维修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能柱 整体采用实验室专用PP材质,四脚圆弧处理,地脚线缩进(略)mm,前后二块拼接而成,可拆装,内部隐藏实验线管及通风管道,方便检修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 学生安全电源 1.嵌入式面板设计,可放置在实验台两侧,也可置于台面,实验和安装都非常方便 2.学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,学生电源的控制采用数字键盘直接选取;电路采用贴片元件生产技术,微电脑控制,段码液晶显示电源电压 3.学生交流电源通过教师设置获取,范围1-(略)V,最小调节单元可达1V,额定电流2A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值) 4.学生直流电源通过编码旋钮直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略) 5.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作,这样可避免学生的误操作,当然,如果老师没有送锁定信号,学生就可以自己动手,随意操作;6.(略)V交流输出为带安全门的多功能5孔新国标插座。 (略) (略) (略)
(略) 其他椅凳类 学生凳 1、凳脚材质:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 落地式紧急冲淋 SUS(略)不锈钢;紧急冲淋洗眼器用于冲洗全身;紧急冲淋洗眼器的冲淋开关球阀能在1秒内快速启动。 1 (略) (略)
(略) 教具 电气布线(地面) DN(略)阻燃线管;4、2.5平方国标线材,符合国家标准。 1 (略) (略)
(略) 教具 给、排水系统(地面) 给水:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 吸风装置 ABS工程注塑,隐藏伸缩型。吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整,最高可调(略)mm,最低(略)mm (略) (略) (略)
(略) 教具 PP离心风机 6.5A功率;5.5KW,风量;(略)-(略)m3/h,压头;(略)-(略)Pa,转速;(略),(略)V 1 (略) (略)
(略) 教具 变频调速器 ABB 1 (略) (略)
(略) 教具 通风配件 包含PP材质弯头、PP材质变径、PP材质手动阀 1 (略) (略)
(略) 教具 安装耗材及附件 定制 1 (略) (略)
(略) 教具 通风系统调试费 地排风系统调试 1 (略) (略)
(略) 教具 通风系统安装费 排风系统设施安装 1 (略) (略)
(略) 教具 活性炭废气处理器 活性炭废气处理器,处理风量:(略) 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 仪器柜 1. PP材质2. 柜体:(略) 4 (略) (略)
(略) 木质柜类 药品柜 1. PP材质2. 柜体:(略) 4 (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 准备台 1. 钢木结构;2. 台面:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用水槽 采用实验室专用高密度PP一体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流,美观实用;具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。 1 (略) (略)
(略) 教具 三联高低位龙头 鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用试剂架 1. 铝合金结构,表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理,具有较强的耐蚀性能,上下带塑胶模具堵头;2. 试剂架立柱截面尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 滴水架 高密度PP 类型:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用洗眼器 规洗眼喷头:(略) 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 危险化学品储柜 存柜 ≥(略) mm×(略) mm×(略) mm,防爆、防盗、阻 燃、耐腐蚀,带双锁 1 (略) (略)
(略) 教具 简易急救箱 箱内至少包括:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 护目镜 耐酸碱,抗冲击,耐磨,便于清洗,带侧光板型 或封闭型 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 防护面罩 防冲击面屏,聚碳酸酯材质,耐 (略) m/s 粒子冲 击,通过弹簧箍与安全帽相连,面屏可更换,起 到头部与面部双重保护作用,光洁,透明度高 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 防毒口罩 E 型(标色:(略) 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 防毒口罩 CO 型(标色:(略) 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 耐酸手套 机械性能不低于 3 级,无破损,手套应有长度≥ (略) cm 的套袖 2 (略) (略)
(略) 教具 化学实验废水处理装置 主体透明,能进行 pH 测试、酸碱废液中和、重 金属凝聚和过滤,兼作教学使用,能处理中学常 见无机化学废液,同时可以通过仪器内的活性炭 吸附少量混入的有机物。应配备适量的凝聚剂和 助凝剂,至少应配备更换用活性炭包 1 个。处理 量≥6 L/次 1 (略) (略)
(略) 教具 电加热器 密封式 1 (略) (略)
(略) 教具 列管式烘干器 由外壳不少于 (略) 支通风管、电源线、发热器、 风扇等组成。通风管用外径 (略) mm 的金属管制作, 管壁厚≥2 mm,长度 (略) mm,每支通风管上均布 (略) 个直径 5 mm 的通气孔。功率≥(略) W,绝缘电 阻大于 (略) MΩ 1 (略) (略)
(略) 教具 仪器车 (略) mm×(略) mm×(略) mm,不锈钢材质,至少两 层,各层带可拆卸护栏,总载重≥(略) kg 1 (略) (略)
(略) 教具 试剂瓶托盘 搪瓷材质,内沿≥(略) mm×(略) mm×(略) mm (略) (略) (略)
(略) 教具 实验用品提篮 木制,配有提手,(略) mm×(略) mm×(略) mm 2 (略) (略)
(略) 教具 一字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 十字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 钢丝钳 (略) mm 1 (略) (略)
(略) 教具 钢锤 0.(略) kg,羊角锤 1 (略) (略)
(略) 教具 三角锉 (略) mm,带柄 1 (略).6 (略).6
(略) 教具 民用剪刀 3 号 ,(略) mm,A 型 2 (略) (略)
(略) 教具 打孔器 刀口式,材质为不锈钢管、钢管或黄铜管,每组 不少于 4 支,外径分别为 9 mm、8 mm、7 mm、6 mm, 并配一支带柄金属通扦 2 (略) (略)
(略) 教具 打孔夹板 硬木或硬塑料制 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 打孔器刮刀 刮刀宜用(略)M板制成,表面热处理,(略) HRC~(略) HRC, 总长为 (略) mm±0.5 mm,宽 (略).5 mm±0.1 mm,厚 1.8 mm±0.5 mm,刀口角度宜为 (略)°±5°,锋刃 <0.1 mm 1 (略) (略)
(略) 教具 托盘天平 (略) g,0.1 g (略) (略) (略)
(略) 教具 托盘天平 (略) g,0.5 g 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 电子天平 (略) g,0.1 g 1 (略) (略)
(略) 教具 红液温度计 0 ℃~(略) ℃,分度值 1 ℃,示值误差<1.5 (略) (略).5 (略).5
(略) 教具 水银温度计 ℃ 0 ℃~(略) ℃,分度值 1 ℃,示值误差<0.5 ℃ , 有保护套 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 多用电表 直流电流、电压、电阻 2.5 级,交流电压 5 级 1 (略) (略)
(略) 教具 酸度计 笔式,pH 测量范围 0~(略),分辨力 0.1,读数清 晰,有自动关机节电模式,配校准试剂 1 (略) (略)
(略) 教具 教学支架 方形座,含铁夹、复夹、铁圈,重心稳定不晃动, 夹持器内侧应有垫衬 (略) (略) (略)
(略) 教具 三脚架 铁制,环内径 (略) mm,高 (略) mm (略) (略).5 (略).5
(略) 教具 试管架 木制或塑料制,8 孔,孔径 (略) mm,立柱粘结 牢固 (略) (略) (略)
(略) 教具 试管架 木制或塑料制,8 孔,孔径 (略) mm 4 (略) (略)
(略) 教具 试管架 木制或塑料制,8 孔,孔径 (略) mm 4 (略) (略)
(略) 教具 漏斗架 木制或塑料制 1 (略) (略)
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 (略) (略).2 (略)
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 (略) (略).8 (略)
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 (略) (略).5 (略).5
(略) 教具 量筒 (略)ml透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 2 (略) (略)
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 2 (略) (略)
(略) 教具 容量瓶 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,刻度线应在 瓶颈下部三分之二处,清晰耐久, 粗细均匀 1 (略) (略)
(略) 教具 容量瓶 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,刻度线应在 瓶颈下部三分之二处,清晰耐久, 粗细均匀 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm 透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 1.(略) (略)
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 2.1 (略)
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 3.5 (略).5
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 3.5 (略).5
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 9.1 (略)
(略) 教具 硬质玻璃管 Φ (略) mm × (略) mm 透明硼硅酸盐玻璃制,耐热温度 ≥ (略)℃,试管两端口部应卷口 (略) 7 (略)
(略) 教具 硬质玻璃管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制,耐热温度 ≥ (略)℃,试管两端口部应卷口 (略) (略).6 (略)
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 (略) (略).(略) (略)
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 (略) (略).1 (略)
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 3 (略) (略)
(略) 教具 烧瓶 (略) mL ,圆底透明硼硅酸盐玻璃制,玻璃薄厚均 匀,底部应规整 (略) (略).1 (略).3
(略) 教具 烧瓶 (略) mL ,平底透明硼硅酸盐玻璃制,平底烧瓶 放 在平台上时,应直立不摇晃、不 转动 3 (略).1 (略).3
(略) 教具 锥形瓶 (略) mL 透明硼硅酸盐玻璃制,放在平台上 应直立不摇晃、不转动 (略) (略).5 (略).5
(略) 教具 锥形瓶 (略) mL 透明硼硅酸盐玻璃制,放在平台上 应直立不摇晃、不转动 (略) (略).1 (略)
(略) 教具 集气瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,磨砂面应均匀地 覆盖瓶口端面与盖板,磨砂面不应 有光斑 ;盖板四角应倒角,四边应 磨光 盖板与瓶口密合性应符合:(略) (略) (略).2 (略)
(略) 教具 集气瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,磨砂面应均匀地 覆盖瓶口端面与盖板,磨砂面不应 有光斑 ;盖板四角应倒角,四边应 磨光 盖板与瓶口密合性应符合:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 液封除毒气集气瓶 (略) mL瓶口光滑,液封口深度 ≥1 cm 3 (略) (略)
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略).2 (略)
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 2 (略) (略)
(略) 教具 茶色广口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 茶色广口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 5 (略) (略)
(略) 教具 茶色广口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 5 (略).2 (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略).(略) (略).5
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 5 (略).5 (略).5
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 2 (略) (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 2 (略).5 (略)
(略) 教具 滴瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨砂 面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 (略) (略).6 (略)
(略) 教具 滴瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨砂 面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 (略) (略).3 (略)
(略) 教具 茶色滴瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨 砂面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 (略) (略).6 (略)
(略) 教具 茶色滴瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨 砂面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 5 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 酒精灯 (略) mL透明钠钙玻璃制,无明显黄绿色。 灯口应平整,瓷灯头与灯口平面间 隙不应超过 1.5 mm。玻璃灯罩应磨 口。瓷灯头应为白色,完全覆盖灯 口,表面无缺陷。配置与灯口孔径 相适应的整齐完整的棉线灯芯 (略) (略) (略)
(略) 教具 干燥器 (略) mm磨口平整,密封严实,隔板大小合 适,不少于 5 个圆孔 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 冷凝器 (略) mm ± (略) mm 直形,管径均匀,应有防滑脱沟槽 2 (略).(略) (略).5
(略) 教具 牛角管 Φ (略) mm × (略) mm 弯形,尖嘴处厚度 >1 mm 2 (略).5 (略)
(略) 教具 漏斗 (略) mm 直径准确,锥度适中 (略) (略).3 (略).5
(略) 教具 漏斗 (略) mm 直径准确,锥度适中 3 (略) (略)
(略) 教具 安全漏斗 直形,径长 (略) mm 上口直径 (略) mm±3 mm,玻璃壁厚 度适中 5 (略) (略)
(略) 教具 安全漏斗 双球 球径高度、直径一致,双球应位于 环管中部,应无明显偏斜 2 (略).(略) (略).5
(略) 教具 三通连接管 T 形Φ 7 mm~8 mm,连接完好,管口应 作打磨或烧结处理 4 4.2 (略).8
(略) 教具 三通连接管 Y 形Φ 7 mm~8 mm,连接完好,管口应 作打磨或烧结处理 3 4.2 (略).6
(略) 教具 滴管 (略) mm 直形,滴管尖嘴口径 1 mm,上端有 防滑脱翻口,翻口处直径比滴管直 径略多 1 mm~2 mm (略) 5.6 (略)
(略) 教具 滴管 (略) mm 直形,滴管尖嘴口径 1 mm,上端有 防滑脱翻口,翻口处直径比滴管直 径略多 1 mm~2 mm (略) 7.5 (略)
(略) 教具 干燥管 (略) mm, 单球 硼硅酸盐玻璃制,玻璃壁厚度适中, 球体圆润,导气管长度≥2 cm,最 好有防滑脱沟槽 4 (略).6 (略).4
(略) 教具 干燥管 Φ (略) mm × (略) mm,U 型 硼硅酸盐玻璃制,玻璃壁厚度适中, 球体圆润,导气管长度≥2 cm,最 好有防滑脱沟槽 2 (略).(略) (略).5
(略) 教具 玻璃活塞 直形 吻合良好,不漏气,不漏液 2 (略).5 (略)
(略) 教具 圆水槽 Φ(略) mm × (略) mm 水槽底部应平整,不应凸底,壁厚 和底厚应均匀,口部端面应平整, 边和口应圆滑 2 (略).5 (略)
(略) 教具 圆水槽 Φ(略) mm × (略) mm水槽底部应平整,不应凸底,壁厚 和底厚应均匀,口部端面应平整, 边和口应圆滑 2 (略).5 (略)
(略) 教具 坩埚钳 (略) mm,钢制,中间弯曲部分内径应在 2 cm~3 cm (略) (略) (略)
(略) 教具 烧杯夹 钢制或不锈钢制,夹持部位应有橡胶保护套,避 免与玻璃烧杯直接接触 2 (略).2 (略).4
(略) 教具 镊子 不锈钢 制,平头,长 (略) mm,钢板厚 1.2 mm , 前部应有防滑脱锯齿 (略) (略).2 (略)
(略) 教具 试管夹 木制或者竹制,长度≥(略) mm,宽度 约 (略) mm , 厚度 约 (略) mm。试管夹闭口缝≤1 mm,开口距 离 ≥(略) mm。毡块 粘接牢固,试管夹弹簧作防锈处 理。试管夹持部位圆弧内径 ≤(略) mm (略) 4.2 (略)
(略) 教具 止水皮管夹 Φ 3 mm 钢丝制成,作防锈处理,夹持角度 ≥(略)o , 弹性好,不漏液 (略) 6.3 (略).5
(略) 教具 螺旋皮管夹 由支架管和带压板的螺杆等组成。外形尺寸约为 (略) mm×(略) mm×8 mm,旋转方便,不易变形,压 板厚度 ≥1 mm 5 7 (略)
(略) 教具 石棉网 金属网尺寸 ≥(略) mm×(略) mm ,0.8 mm 钢丝制成, 石棉材料不易脱落,石棉网边缘钢丝应作简单 处理 (略) 5.6 (略)
(略) 教具 陶土网 金属网尺寸 ≥(略) mm×(略) mm,耐火材料为陶土 , 功能等同于石棉网 (略) 7 (略)
(略) 教具 燃烧匙 铜勺,勺直径 (略) mm,深 (略) mm,铁柄,柄长 约 (略) mm,长柄和铜勺连接稳定结实 (略) 5.6 (略)
(略) 教具 药匙 长度≥(略) cm ,带小勺,材质可选金属、牛角、 塑料 (略) 3.5 (略).5
(略) 教具 玻璃管 Φ 5 mm ~ 6 mm 中性料,管口应打磨或烧结,避免 划伤事故 5 (略) (略)
(略) 教具 玻璃管 Φ 7 mm ~ 8 mm中性料,管口应打磨或烧结,避免 划伤事故 4 (略) (略)
(略) 教具 玻璃弯管 Φ 7 mm ~ 8 mm 一端长度为 6 cm~7 cm,另一端长 度约 (略) cm,形状为锐角、直角和 钝角,管口应打磨或烧结,避免划 伤事故 1 (略) (略)
(略) 教具 玻璃棒 Φ 5 mm ~ 6 mm 粗细均匀,两端烧结使其光滑 3 (略) (略)
(略) 教具 玻璃棒 Φ 7 mm ~ 8 mm粗细均匀,两端烧结使其光滑 3 (略) (略)
(略) 教具 橡胶塞 (略)、(略)、 0~(略) 号 白色,质地均匀 8 (略) (略)
(略) 教具 橡胶管 外径 9 mm, 内径 6 mm 乳白色,具有耐油、耐酸碱、耐压 等特性 3 (略) (略)
(略) 教具 乳胶管 外径 6 mm, 内径 4 mm 弹力好,拉力范围可在自身的6 倍, 回弹力 (略)% (略) (略).5 (略)
(略) 教具 试管刷 Φ (略) mm 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 (略) 3.5 (略).5
(略) 教具 烧瓶刷 (略) mL 烧 瓶用 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 5 7 (略)
(略) 教具 结晶皿 (略) mm , 平底 无色硼硅酸盐玻璃制 2 (略).2 (略).4
(略) 教具 表面皿 (略) mm 无色硼硅酸盐玻璃制 (略) (略) (略)
(略) 教具 表面皿 (略) mm 无色硼硅酸盐玻璃制 2 (略).3 (略).6
(略) 教具 研钵 (略) mm 瓷或玻璃制,配有研杵,内部粗糙 便于研磨,外部光滑 (略) (略).1 (略).5
(略) 教具 研钵 (略) mm 瓷或玻璃制,配有研杵,内部粗糙 便于研磨,外部光滑 1 (略) (略)
(略) 教具 蒸发皿 (略) mm 瓷制,耐受温度 ≥(略) ℃ (略) (略) (略)
(略) 教具 蒸发皿 (略) mm 瓷制,耐受温度 ≥(略) ℃ 3 (略).5 (略).5
(略) 教具 塑料多用滴管 弹性圆筒形吸泡和一根 Φ 1 mm×(略) mm 的径管 连接而成,容积 4 mL,环保材料,弹性好 (略) 4 (略)
(略) 教具 塑料洗瓶 (略) mL 或 (略) mL,水嘴略向下倾斜,口径 1 mm~ 2 mm,瓶口紧实不漏气 (略) (略) (略)
(略) 教具 塑料水槽 (略) mm×(略) mm×(略) mm (略) (略) (略)
(略) 教具 集气瓶挂扣器 (略) mL,塑料制 (略) (略) (略)
(略) 教具 集气瓶挂扣器 (略) mL,塑料制 5 (略) (略)
(略) 教具 注射器 (略) mL,塑料制,符合医用器具卫生标准 (略) 4.2 (略)
(略) 教具 酒精喷灯 坐式,铜制,壶体容积≥(略) mL,火焰高度为 (略) mm~(略) mm,火焰温度为 (略) ℃±(略) ℃ 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 储气装置 容积≥2 L 2 (略) (略)
(略) 教具 初中化学实验材料 黄铜片、硬铝片、火柴、蜡烛、木板、电池、电 珠、砂纸、面粉、凡士林等 (略) (略) (略)
(略) 教具 金属矿物、金属 及合金标本 标本盒≥(略) mm×(略) mm×(略) mm,每种类型不少 于 5 种,耐用,不易损坏,便于保存,适合观察 1 (略) (略)
(略) 教具 溶液导电演示器 电表式,(略) mA ,DC6 V,串联电位器 1 k Ω ,电 阻 (略) Ω 。五组溶液同时比较,1×7 开关(其 中一档校准),采用不锈钢或石墨电极 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 微型溶液导电实验器 所需每种溶液 ≤3 mL (略) (略) (略)
(略) 教具 水电解演示器 电解液为 (略) %NaOH 或者 5 % H 2SO 4溶液,碱式或 酸式。实验时间:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 金刚石结构模型 碳原子:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 石墨结构模型 碳原子:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 碳 -(略) 结构模型 碳原子:(略) 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 碘升华凝华管 ≥ Φ (略) mm×(略) mm,应采用无色透明硼硅酸盐玻 璃制造,手柄与主管应连接平滑牢固,不应偏歪; 主管应加碘后密封,两端面呈球面凹形,手柄靠 近主管处应密封;玻璃仪器均匀透明无气泡,耐 用,不易碎,采用酒精灯加热不易变形 (略) (略) (略)
(略) 教具 分子结构模型 球棍式或比例式; Φ (略) mm 塑料球:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 氯化钠晶体结构模型 球棍式,氯原子 Φ (略) mm 的 6 孔绿色塑料球 (略) 个;钠原子 Φ (略) mm 的 6 孔银灰色塑料球 (略) 个; 化学键:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 元素周期表 带轴, ≥(略) cm ×(略) cm,字迹信息清晰,易于 观看 1 (略) (略)
(略) 教具 原油常见馏分标本 不少于 8 种,耐用,易于储存,便于观察,密封 完好,固定牢固 1 (略) (略)
(略) 教具 炼铁高炉模型模型 高度 ≥(略) mm。主要结构应用标签注明,标 注应准确、清晰、牢固。各部件位置正确、连接 牢固,不得因正常震动、碰触而开裂、松脱 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 合成有机高分子材料标本 不少于 (略) 种,材料新颖,标识清楚,固定结实, 不易脱落 1 (略) (略)
(略) 教具 新型无机非金属材料标本 标本盒体积 ≥(略) mm×(略) mm×(略) mm,包括氧 化铝陶瓷、氮化硅陶瓷、光导纤维等,材料新颖, 标识清楚,固定结实,不易脱落。陶瓷和玻璃切 割整齐,美观 1 (略) (略)
(略) 教具 铝片 金属电极片 (略) 1.6 (略)
(略) 教具 铝丝 金属电极片 (略) 1.6 (略)
(略) 教具 铝箔 金属电极片 (略) 1.6 (略).2
(略) 教具 锌粒 工业 (略) 0.(略) (略).5
(略) 教具 铁粉 试剂 (略) 0.(略) (略).(略)
(略) 教具 铁丝 直径≤2 mm (略) 0.(略) (略).5
(略) 教具 氯化钠 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯化钠 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 酒精 (略)%,工业 2 0.(略) 0.(略)
(略) 教具 蓝石蕊试纸 试纸 5 8.4 (略)
(略) 教具 红石蕊试纸 试纸 5 8.4 (略)
(略) 教具 定性滤纸 快速,9 cm,(略) 张 5 (略).6 (略)
(略) 教具 定性滤纸 快速,(略) cm,(略) 张 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 黄铜片 5cm*(略)cm 厚度为3mm 2 (略).5 (略)
(略) 教具 紫铜片 5cm*(略)cm 厚度为3mm 2 (略) (略)
(略) 教具 细铁丝 直径0.5mm (略)克 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 蒸馏水制作器 不锈钢材质 3L 2.5KW 1 (略) (略)
(略) 教具 试管刷 Φ (略) mm 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 (略) (略) (略)
(略) 教具 试管刷 Φ (略) mm 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 试管刷 Φ (略) mm 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 (略) (略) (略)
(略) 教具 试管刷 Φ (略) mm 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 (略) (略) (略)
(略) 教具 滴管胶头 乳胶 (略) 2.8 (略)
(略) 教具 元素学习卡 卡的厚度及大小适中,不易折损,耐用;卡片正 面应有元素的名称、符号,元素名称、符号应准 确,字迹清晰;可附有与该元素相关的图片,色 彩美观 2 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 教师演示讲台 1.全木结构;2.面板:(略) 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 学生实验桌 1.新型钢制结构1.1台面:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能柱 整体采用实验室专用PP材质,四脚圆弧处理,地脚线缩进(略)mm,前后二块拼接而成,可拆装,内部隐藏实验线管及通风管道,方便检修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能学生安全电源 1.ABS翻转式电源盒,可放置在实验台两侧,也可置于台面,实验和安装都非常方便 2.学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,学生电源的控制采用数字键盘直接选取;电路采用贴片元件生产技术,微电脑控制,段码液晶显示电源电压 3.学生交流电源通过教师设置获取,范围1-(略)V,最小调节单元可达1V,额定电流2A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值) 4.学生直流电源通过编码旋钮直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略) 5.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作,这样可避免学生的误操作,当然,如果老师没有送锁定信号,学生就可以自己动手,随意操作;6.(略)V交流输出为带安全门的多功能5孔新国标插座 (略) (略) (略)
(略) 教具 教师总控台电源装置(键盘触摸式数显) 1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护,可分组控制学生的高低压电源,确保学生实验安全方便。 2.教师电源总控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,采用7寸液晶触摸屏,(略)色真彩屏幕,分辨率(略)*(略),工作温度为超宽温-(略)/+(略)℃以上,能设置和显示主控台各项电气参数。界面清晰,内有主控台操作说明书。3.教师电源总控 密码开机、时钟显示(可自行设置,默认开机密码(略))。4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,最小调节单元可达1V,额定电流3A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值)。 5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流3A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略)。 6.低压大电流值为(略)A,输出电流大于(略)A,(略)秒自动关断。 7.(略)V交流输出为一开五孔插座,带有过载保护和电源指示。8.学生低压交流直流电源可通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,分组输送至学生桌。电源,最小调节单元为1V, 低压电源额定总电流为(略)A。风机的变频调控装置独立于教师主控电源,以确保实验安全。 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 转椅 1、面料:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 实验凳 1、凳脚材质:(略) (略) (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 置物台 1.全钢结构:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 电气布线(地面) DN(略)阻燃线管;2.5平方国标线材,符合国家标准,地面电线连接及安装等。 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 准备台 1. 钢木结构;2. 台面:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 岛式插座 1、钢制线盒,主框架采用裸板实际厚度大于1.0mm厚优质钢材产一级镀锌钢板经CNC机压成形、焊接制作,表面经磷化处理、环氧树脂静电粉末涂装处理。2. (略)V交流输出为新国标五孔插座, 4 (略) (略)
(略) 教具 仪器柜 1. 铝木结构2. 铝框架结构,立柱采用(略)*(略).5*1.0mm的一体成型带凹槽铝合金模具框架,表面经酸砂处理后喷塑,橱体基材采用(略)㎜厚E1级三聚氰胺板,其截面用2㎜厚PVC封边条机械高温热熔胶封边,嵌在铝合金凹槽内,具有粘力强、密封性好,牢固、美观、耐用的特点;3. 连接件:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 小推车 1.(略)#国际0.8mm,立柱采用Φ(略)mm圆管,防护栏采用Φ(略)mm圆管;2.推手通过专用模具成型,便于推动,握感舒适、适用于暗红环境;整体焊接后打磨抛光处理,外观为哑光拉丝效果。3.配件:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 手摇抽气机 双缸式 1 (略) (略)
(略) 教具 直联泵 单相 1 (略) (略)
(略) 教具 抽气筒 常规 1 (略) (略)
(略) 教具 打气筒 常规 1 (略) (略)
(略) 教具 抽气盘 直径不小于(略)mm,附罩 1 (略) (略)
(略) 教具 仪器车 (3) 外观 金属件:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 充磁器 有充磁时间自动控制功能,外壳为非铁磁性 材料,线圈轴向长度不小于 (略) mm,能充两 极间距大于 (略) mm、磁极截面积小于 (略) mm (略) mm 的 U 形磁铁以及截面积小于 (略) mm (略) mm 的条形磁铁,电源与线圈骨架以及 外壳金属件之间抗电强度 (略) V 1 (略) (略)
(略) 教具 放大镜 手持式,有效通光孔径不小于(略)mm,5倍 (略) 4 (略)
(略) 教具 注射器 玻璃,(略)mL 2 (略) (略)
(略) 教具 透明盛液筒 三、 外观1. 塑料件:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 透明水槽(圆形或方形) Ф(略)mm×(略)mm,或(略)mm×(略)mm×高(略)mm(塑料) 4 (略) (略)
(略) 教具 物理支架 立杆Φ(略) mm×(略) mm、Φ(略) mm×(略) mm 各1 根;A 形座 2 个,质量分别不小于 1.5 kg和 3.0 kg;平行夹 2 个、垂直夹 2 个、烧瓶夹 1 个、万向夹 1 个、台边夹 1 个、大铁环1 个、圆托盘 1 个、绝缘杆 1 个、吊杆 1 个、吊钩 4 个 2 (略) (略)
(略) 教具 方座支架 1.由立杆、方形座、平行夹、垂直夹、烧瓶夹、大铁环、小铁环组成;2.立杆用金属棒材制造;3.垂直夹、平行夹用金属材料铸造成形,采用V型夹口,夹持直径范围6mm至立杆直径尺寸;4.铁环用金属材料铸造成形,开口式;大、小铁环内径分别为(略)±2mm、(略)±1mm;5.立杆和烧瓶夹夹持部分采用碳钢不锈钢,碳钢表面镀铬;底座、平行夹、垂直夹选用耐腐蚀性不低于铸铁的金属材料,表面喷塑或烤漆,铁环、烧瓶夹组装后应与立杆垂直;6.金属镀层表面致密、平滑、均匀,油漆层附着牢固,不脱落,表面平整光滑。耐腐蚀中性盐雾试验不低于 (略) 小时。 (略) (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 升降台 升降范围不小于(略)mm,载重量不小于(略)Kg 2 (略) (略)
(略) 教具 旋转架 常规 2 7 (略)
(略) 教具 可摇控学生电源 1、规格:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 可摇控教学电源 1、规格:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 演示直尺 (略)mm 4 (略) (略)
(略) 教具 木直尺 (略)mm (略) 9 (略)
(略) 教具 钢直尺 (略)mm (略) 5 (略)
(略) 教具 物理天平 (略)g 1 (略) (略)
(略) 教具 托盘天平 (略)g,0.2g (略) (略) (略)
(略) 教具 托盘天平 (略)g,0.5g 1 (略) (略)
(略) 教具 金属钩码 (略)g×l,(略)g×2,(略)g×2,(略)g×2 (略) (略) (略)
(略) 教具 电子停表 0.1s (略) (略) (略)
(略) 教具 温度计 三、 外观及结构 1.感温物质:(略) (略) 3 (略)
(略) 教具 温度计 水银,0℃一(略)℃ 4 4 (略)
(略) 教具 演示温度计 量程-5 ℃~(略) ℃,分度值 1 ℃,误差±1 ℃;全长不小于 (略) mm,感温泡长度不小于 (略) mm,标尺不小于 (略) mm,标度板上有摄氏温标和热力学温标;在板面中段承受垂直与板面方向 4.9 N 的力时,板中部挠度应不大于 5 mm 4 (略) (略)
(略) 教具 体温计 水银,(略)℃一(略)℃ 4 5 (略)
(略) 教具 寒暑表 (3) 外观 1) 木制件:(略) 2 9 (略)
(略) 教具 条形盒测力计 三、 外观 1.塑料件:(略) (略) 7 (略)
(略) 教具 条形盒测力计 2.5N 4 7 (略)
(略) 教具 条形盒测力计 1N,分度值0.(略)N (略) 7 (略)
(略) 教具 圆筒测力计 5N 4 9 (略)
(略) 教具 圆筒测力计 1N,分度值0.(略)N 4 9 (略)
(略) 教具 平板测力计 5N (略) 6 (略)
(略) 教具 演示测力计 0N~2N 5 (略) (略)
(略) 教具 密度计 密度>1 2 4 8
(略) 教具 密度计 三、 外观1. 玻璃件:(略) 2 4 8
(略) 教具 湿度计 指针式 1 (略) (略)
(略) 教具 空盒气压计 多膜盒 1 (略) (略)
(略) 教具 圆柱体组 铜,铁,铝 (略) (略) (略)
(略) 教具 立方体组 铜,铁,铝,木材,不小于(略)cm3 (略) (略) (略)
(略) 教具 运动和力实验器 长、短斜面,小车,小球2个硬盒,毛巾,布 (略) (略) (略)
(略) 教具 惯性演示器 三、 外观:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 摩擦计 三、 外观 1.金属件:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 螺旋弹簧组 0.5N,lN,2N,3N,5N 4 (略) (略)
(略) 教具 阿基米德原理实验器 包括筒、圆柱体、溢液杯、低重心浮筒、低重心浮筒配重等 (略) (略) (略)
(略) 教具 连通器 由粗直管、细直管、细弯折管、细带球管等组成,尺寸 (略) mm×(略) mm×(略) mm,底座应平稳;粗管外径 (略) mm,细管外径 (略) mm,无色透明材料透光率≥(略)% 4 (略) (略)
(略) 教具 浮力原理演示器 由透明的大水箱、小水箱、排气管、浮体、连通管(A、B)、控制阀和支架组成。连通管 A 中部装有阀门,浮体放在小水箱上口,从周围缓缓加入水,浮体不浮起;打开阀门,使水面从小水箱中向浮体底部缓缓上升,当接触浮体底部时浮体上浮 4 (略) (略)
(略) 教具 物体浮沉条件演示器 由透明盛液筒(内径≥(略) mm,深度≥(略) mm)、浮体及附件(U 形杯、叉子、注射器、密度计)组成;悬浮应有微调,浮体可处于漂浮、悬浮、下沉三种状态 4 (略) (略)
(略) 教具 液体内部压强实验器 J(略)型 (略) (略) (略)
(略) 教具 微小压强计 J(略)型 (略) (略) (略)
(略) 教具 液体对器壁压强演示器 透明圆筒壁同一直线上不同高度处应有 3 个喷嘴,对面应有 1 个喷嘴;配 4 个喷嘴塞或盖,有表示深度的标尺 4 (略) (略)
(略) 教具 马德堡半球 由半球、拉手、气嘴、阀门、橡胶管 2 根以及底座等组成;球体外径应≥(略) mm,气嘴外径 8 mm 2 (略) (略)
(略) 教具 压力和压强演示器 压强小桌,尺寸≥(略) mm×(略) mm×(略) mm;配套多孔弹性材料,尺寸≥(略) mm×(略) mm ×(略) mm 4 (略) (略)
(略) 教具 流体流速与压强关系演示器 液体式,由液体流动管道、液体接入部件、液体回收部件、压强观测部件 4 部分组成 4 (略) (略)
(略) 教具 杠杆 由杠杆、轴、调平装置和 6 个挂钩组成,挂钩在标尺上能连续移动,杠杆长≥(略) mm,木杠杆尺端需包头加固 (略) (略) (略)
(略) 教具 演示滑轮组 单2,三并2,三串2,可卡2 4 (略) (略)
(略) 教具 滑轮组 单4,二并2,二串2,可卡2 (略) (略) (略)
(略) 教具 滚摆 包括摆体(摆轮和摆轴)、悬线和支架等。 摆轮采用金属材质,直径 (略) mm;摆轴采用 钢材制作,直径 8 mm,长 (略) mm;支架高 (略) mm,横梁长 (略) mm;摆体质量为 0.6 kg~ 0.8 kg。摆体前 (略) 次的回升累计递减量应 ≤(略) mm 2 (略) (略)
(略) 教具 飞机升力原理演示器 三、外观1.塑料件:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 手摇离心转台 由机座、主动轮(带手柄)、从动轮、支杆等组成;从动轮与主动轮的转速比不低于 6的整数倍,支杆直径 (略) mm,全长 (略) mm,支杆装配中心与从动轮轴的距离为 (略) mm±1 mm;从动轮轴孔上段为圆柱孔,下段为圆锥孔,锥度为 1:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 音叉 (略)Hz (略) (略) (略)
(略) 教具 音叉 (略)Hz (略) (略) (略)
(略) 教具 发音齿轮 包括 3 片齿板、转轴、振动片等;齿板齿数分别为 (略)、(略)、(略),半圆形齿;齿板为金属材质,转动轴应采用碳钢或不锈钢材料,振动片应采用聚苯乙烯塑料 1 (略) (略)
(略) 教具 声传播演示器 由透明可密封容器、音频发生器、扬声器(含放大器)、传声棒、连接皮管等组成;可密封容器密封性好,能将容器内气压抽到低于-0.(略) MPa,并在 (略) s 内保持气压低于-0.(略) MPa;可演示声音在气体、液体、固体中的传播以及真空不能传声等实验 1 (略) (略)
(略) 教具 空气压缩引火仪 由气缸、底座、端盖、活塞等部分组成。气 缸用透明有机玻璃制作,内径Φ(略) mm,外径 Φ(略) mm,长 (略) mm,底座Φ(略) mm,手柄Φ (略) mm,活塞杆Φ8 mm。活塞体应使用弹性材 料制成,活塞与气缸气密性应良好,连续压 缩引火 (略) 次后密封圈性能不变。应能引燃 脱脂棉,不应使用硝化棉 4 (略) (略)
(略) 教具 气体做功内能减少演示器 用热敏电阻演示 1 (略) (略)
(略) 教具 纸盘扬声器 直径不小于(略)mm,8Ω 1 (略) (略)
(略) 教具 玻棒(附丝绸) 或有机玻棒(附丝绸),教师用 4 (略) (略)
(略) 教具 胶棒(附毛皮) 或聚碳酸酯棒(附毛皮),教师用 4 (略) (略)
(略) 教具 箔片验电器 教师用 4 (略) (略)
(略) 教具 指针验电器 由外壳、圆球、法拉第圆筒、导电杆、绝缘 子、指针、指针架、接地线柱等构成。外壳 应由不能带静电的材料制成,外壳上观察面 应采用透明材料(透光率≥(略)%);指针用非 磁性材料,长度≥(略) mm。性能要求:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 小灯座 单灯 (略) 4 (略)
(略) 教具 单刀开关 最高工作电压 (略) V,额定工作电流 6 A。开关闸刀、接线柱、垫片均为铜质。闸刀宽度≥7 mm,闸刀厚度≥0.7 mm。接线柱直径为4 mm,有效行程≥4 mm。通额定电流,导电部分允许温升≤(略) ℃,操作手柄允许温升≤(略) ℃。开关的绝缘强度应能承受 (略) V。在额定直流电流工作条件下,接线两端直流电压降≤(略) mV (略) 4 (略)
(略) 教具 滑动变阻器 (略)Ω,2A或(略)Ω,2A (略) (略) (略)
(略) 教具 滑动变阻器 (略)Ω,1.5A 4 (略) (略)
(略) 教具 滑动变阻器 5Ω,3A 4 (略) (略)
(略) 教具 电阻圈 5Ω,(略)Ω,(略)Ω (略) (略) (略)
(略) 教具 电阻定律演示器 三、 外观:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 电阻定律实验器 由底板、2 种金属导线(康铜、镍铬)、接 线柱、连接片、支撑架等组成;康铜导线 2 根(长均为 (略) mm,直径分别为 0.5 mm、0.3 mm);镍铬线 2 根(长分别为 (略) mm、(略) mm, 直径均为 0.3 mm) (略) (略) (略)
(略) 教具 教学电阻箱 (略).9Ω 2 (略) (略)
(略) 教具 演示线路实验板 三、 外观:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 焦耳定律演示器 液体式,同一产品上数字温度计误差不大于±0.5 ℃,透明贮液筒不少于 3 个,底座不少于 3 个,电阻圈不少于 3 个 4 (略) (略)
(略) 教具 条形磁铁 D-CG—LT-(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 蹄形磁铁 D-CG-LU-(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 磁感线演示器 条形、蹄形 4 (略) (略)
(略) 教具 立体磁感线演示器 三、 外观:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 磁感线演示板 三、 外观:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 电流磁场演示器 三、 外观:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 菱形小磁针 (略)个 (略) (略) (略)
(略) 教具 翼形磁针 2 支,针体 (略) mm×8 mm,座Φ(略) mm×(略) mm, 磁针体中间铆接铜轴承套,内嵌玻璃轴承, 平均磁感应强度≥9 mT (略) 6 (略)
(略) 教具 演示原副线圈 原线圈:(略) 4 (略) (略)
(略) 教具 原副线圈 三、 外观:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 蹄形电磁铁 密绕细线,稀绕粗线 4 (略) (略)
(略) 教具 电铃 立式 1 (略) (略)
(略) 教具 演示电磁继电器 包括电磁线圈、铁芯、轭铁、衔铁、常开触 点、常闭触点、弹簧、底座等。电磁铁额定 工作电压直流 9 V,工作电流 (略) mA±(略) mA, 吸合电流≤(略) mA,释放电流 (略) mA~(略) mA。 触点常闭电阻≤1 Ω,常开电阻≤0.5 Ω, 开距≥2 mm 2 (略) (略)
(略) 教具 磁场对电流作用实验器 包括Φ2 mm 铜棒 1 根、接线柱、导轨、U 形 磁铁、底板等,底板有固定磁铁装置,磁铁 磁极方向可互换,与滑动变阻器配合使用, 动作电流≤2 A (略) (略) (略)
(略) 教具 左右手定则演示器 螺线管产生磁场 2 (略) (略)
(略) 教具 小型电动机实验器 由定子、转子、电刷、转子支架和底座等组 成。直流工作电压 1.5 V~8 V,工作电流 0.5 A~1 A;启动性能:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 手摇交直流发电机 2 包括定子、转子、整流器、集流环、电刷、 灯座(带灯泡)、手摇驱动机构和底板等部 分。定子应由永磁体和极靴组成,转子应由 转轴、两极电枢铁芯、电枢线圈以及整流器 和集流环组成。整流器在任何位置不应将两 电刷短路,电刷与整流器和集流环应使用弹 性接触,转动灵活。转子转速为 (略) r/mi空载时,输出端交流和直流电压均应≥8 V; 接 (略) Ω电阻负载时,输出端交流和直流电 压均应≥5 V;不带皮带轮用作电动机使用时 启动电压应≤4 V,电流应≤0.4 A 1 (略) (略)
(略) 教具 能的转化演示器 机械能、化学能、电能、热能、光能的转化 1 (略) (略)
(略) 教具 轴承模型 滚动、滑动 1 (略) (略)
(略) 教具 抽水机模型 活塞式 1 (略) (略)
(略) 教具 离心水泵模型 齿轮式或皮带式 1 (略) (略)
(略) 教具 水轮机模型 混流式、轴流式、冲击式三种转轮可视 1 (略) (略)
(略) 教具 汽油机模型 四冲程,单缸,示结构原理。由进气管、进 气阀、排气管、排气阀、气缸、活塞、连杆、 曲轴、火花塞、齿轮凸轮总成、飞轮、挺杆 等组成。手动转动,活塞运动压缩比 6:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 柴油机模型 四冲程,单缸,示结构原理。由进气管、进 气阀、排气管、排气阀、气缸、活塞、连杆、 曲轴、喷油嘴、齿轮凸轮总成、飞轮、挺杆 组成。手动转动,活塞运动压缩比 (略)∶1~ (略)∶1,整体高不小于 (略) mm 1 (略) (略)
(略) 教具 物质的形态和变化 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 物质的属性 挂图 1 5 5
(略) 教具 物质的结构与物体的尺度 挂图 1 4 4
(略) 教具 新材料及其应用 挂图 1 4 4
(略) 教具 多种多样运动形 挂图 1 4 4
(略) 教具 机械运动和力 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 声和光 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 电和磁 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 能量、能量的转化和转移 挂图 1 4 4
(略) 教具 机械能 挂图 1 5 5
(略) 教具 内能 挂图 1 9 9
(略) 教具 电磁能 挂图 1 (略) (略)
(略) 教具 能量守恒 挂图 1 5 5
(略) 教具 能源与可持续发展 挂图 1 7 7
(略) 教具 彩色透光片 红、绿、蓝 (略) 9 (略)
(略) 教具 颜料的三原色 品红、黄、蓝 (略) 9 (略)
(略) 教具 测电笔 笔式,氖泡式,测电极长度不少于 (略) mm,(略) V~(略) V,辉光应稳定不闪烁 (略) 4 (略)
(略) 教具 一字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 (略) 5 (略)
(略) 教具 十字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 (略) 5 (略)
(略) 教具 尖咀钳 (略) mm,抗弯强度 (略) N,剪切性能Φ1.6 mm 钢丝,(略) N;在不大于 (略) N 的力作用下撑开角度不小于 (略)°,硬度不低于 (略)HRC,PVC手柄 (略) (略) (略)
(略) 教具 投影片绘制工具 临摹板拷贝台光学投影 (略) (略) (略)
(略) 教具 工作服 棉 耐酸碱 3 (略) (略)
(略) 教具 机械危害防护手套 3 级 5 9 (略)
(略) 教具 套袖 5 7 (略)
(略) 教具 激光防护镜 激光类实验用 5 4 (略)
(略) 教具 护目镜 防机械冲击 5 4.5 (略).5
(略) 教具 简易急救箱 箱内包括:(略) 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 演示电表 直流电压、电流,检流;2.5级 3 (略) (略)
(略) 教具 直流电流表 2.5级,0.6A,3A (略) (略) (略)
(略) 教具 直流电压表 2.5级,3V,(略)V (略) (略) (略)
(略) 教具 灵敏电流计 ±(略)uA (略) (略) (略)
(略) 教具 多用电表 不低于模拟式电表的交流5级,直流2.5级 1 (略) (略)
(略) 教具 教学示波器 三、 外观:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 光具盘 磁吸附式 1 (略) (略)
(略) 教具 凹面镜 直径 (略) mm,焦距 (略) mm,镜片为玻璃基质 镀反射膜,配支架和镜座 1 (略) (略)
(略) 教具 凸面镜 直径 (略) mm,焦距-(略) mm,镜片为玻璃基质 镀反射膜,配支架和镜座 1 (略) (略)
(略) 教具 玻璃砖 无色光学玻璃,上底边长 (略) mm,高度 (略) mm, 厚度 (略) mm;一梯形面为粗加工面,其余为 精加工面;上下底面平行度为 0.(略) mm (略) (略) (略)
(略) 教具 光具座 导轨长 (略) mm,导轨和滑块均为金属件, 滑块在导轨上应滑行自如,无阻滞现象。金 属标尺刻度 (略) mm,分度值 l mm。光源出口 处照度应≥(略) 1x,(略) mm 处照度≥(略) 1x。 附件包括双凸透镜 2 件,平凸透镜 1 件,双 凹透镜 1 件,“1”字屏 1 件,白屏 1 件,插 杆 5 根,带支架毛玻璃屏 1 件,烛台 1 件。 各器件易于装配、固定及拆卸 (略) (略) (略)
(略) 教具 三棱镜 重火石玻璃制 (略) (略) (略)
(略) 教具 白光的色散与合成演示器 三、外观1.塑料件:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 平面镜成像实验器 由水平底座、塑料平面镜等组成 (略) (略) (略)
(略) 教具 光的传播、反射、折射实验器 包括能显示光路的透明材料制成的半圆玻 砖、角度板、2 个条形玻砖、2 个半导体激光 光源(不加扩束镜,1 个为入射光源,1 个提 供法线)等,表盘直径≥(略) mm (略) (略) (略)
(略) 教具 光的三原色合成实验器 三、 外观1. 塑料件:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 量筒 (略)ml 2 5 (略)
(略) 教具 量筒 (略)ml (略) 7 (略)
(略) 教具 量杯 (略)ml 2 (略) (略)
(略) 教具 试管 ¢(略)mm×(略)mm (略) 1 (略)
(略) 教具 试管 ¢(略)mm×(略)mm 5 3 (略)
(略) 教具 烧杯 (略)ml (略) 6 (略)
(略) 教具 烧杯 (略)ml 5 8 (略)
(略) 教具 烧瓶 圆、长,(略)ml 5 (略) (略)
(略) 教具 烧瓶 平、长,(略)ml 5 8 (略)
(略) 教具 酒精灯 (略)ml (略) 4 (略)
(略) 教具 漏斗 (略)mm 5 7 (略)
(略) 教具 平底管 ¢(略)mm×(略)mm 2 2 4
(略) 教具 T形管 三通管 5 2 (略)
(略) 教具 石棉网 金属网尺寸 ≥(略) mm×(略) mm ,0.8 mm 钢丝制成, 石棉材料不易脱落,石棉网边缘钢丝应作简单 处理 (略) 2 (略)
(略) 教具 蒸发皿 瓷,(略)mm (略) 4 (略)
(略) 教具 剥线钳 Φ0.5 mm~2.5 mm;刃口闭合状态间隙应不大于 0.3 mm,刃口错位应不大于 0.2 mm;钳口硬度不低于 HRA(略) 或 HRC(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 钢丝钳 (略) mm,抗弯强度 (略) N,扭力矩 (略) N·m,(略)°;剪切性能Φ(略) mm 钢丝,(略) N;夹持面硬度不低于 (略)HRC;PVC 环保手柄,在不大于 (略) N 的力作用下撑开角度不小于 (略)° 1 (略) (略)
(略) 教具 平口钳 普通机用平口钳;钳口宽度 (略) mm,最大张开度 (略) mm 1 (略) (略)
(略) 教具 斜口钳 (略) mm,双刃刀 1 (略) (略)
(略) 教具 砂纸 干磨砂纸,P(略)~P(略)、P(略)~P(略)、P(略)~P(略) 1 3 3
(略) 教具 民用剪刀 长 (略) mm,用于剪布 1 (略) (略)
(略) 教具 电烙铁套装 (略) W内热式,橡胶线,含烙铁架 1 (略) (略)
(略) 教具 电烙铁套装 (略) W内热式,橡胶线,含烙铁架 1 (略) (略)
(略) 教具 焊锡膏 中性 1 8 8
(略) 教具 焊锡丝 无铅 (略) 0.5 (略)
(略) 教具 松香 助焊 (略) 0.1 (略)
(略) 教具 打孔器 齿口式,不锈钢材质,每组 4 支,外径分别为 5.0 mm、6.5 mm、8 mm、9.5 mm;附通棒 1 6.5 6.5
(略) 教具 打孔夹板 硬木或硬塑料 1 (略) (略)
(略) 教具 锥子 锥头长 (略) mm,锥杆直径渐变 1 (略) (略)
(略) 教具 镊子 (略) 不锈钢,平头,长 (略) mm,钢板厚 1.2 mm,镊子前部应有防滑脱锯齿状 1 3 3
(略) 教具 水准器 气泡水准器 1 (略) (略)
(略) 教具 教师演示讲台 1.全木结构;2.面板:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用水槽 采用实验室专用高密度PP一体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流,美观实用;具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。 1 (略) (略)
(略) 教具 三联高低位龙头 鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 洗眼器 材质:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 教师演示电源 1.教师演示台配备总漏电保护和分组保护,可分组控制学生的高低压电源,确保学生实验安全方便。 2.教师电源总控采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,采用7寸液晶触摸屏,(略)色真彩屏幕,分辨率(略)*(略),工作温度为超宽温-(略)/+(略)℃以上,能设置和显示主控台各项电气参数。界面清晰,内有主控台操作说明书。3.教师电源总控 密码开机、时钟显示(可自行设置,默认开机密码(略))。4.教师交流电源通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,最小调节单元可达1V,额定电流3A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值)。 5.教师直流电源也是通过数字键盘直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流3A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略)。 6.低压大电流值为(略)A,输出电流大于(略)A,(略)秒自动关断。 7.(略)V交流输出为一开五孔插座,带有过载保护和电源指示。8.学生低压交流直流电源可通过数字键盘直接选取1~(略)V电压,分组输送至学生桌。 电源,最小调节单元为1V, 低压电源额定总电流为(略)A。风机的变频调控装置独立于教师主控电源,以确保实验安全。 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 转椅 1、面料:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 通风化学学生实验桌 1.新型钢制结构1.1台面:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 全新钢塑水槽柜 整体采用三段式结构,前部凸起,采用实验室专用一次成型的绿色环保材质,背板和侧板采用1.0MM厚镀锌钢板后两侧圆弧角设计,前面门板两侧圆弧形设计,底座为专用一次成型绿色环保材质。内部钢框支撑,要求无毒无味,防水防潮,不生锈,承重力强,可重复拆卸拼装,专用连接件拼装。 (略) (略) (略)
(略) 教具 三联高低位龙头 鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 PP一体化水槽 水槽为整体模具一体成型,尺寸(略)*(略)*(略),并设有溢水口,底部带S弯防臭设计,与地面下水管密封连接;水柜内前方设置检修门,整体可拆卸背板,便于维修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能实验下水装置 水槽为整体模具一体成型,尺寸(略)*(略)*(略),并设有溢水口,底部带S弯防臭设计,与地面下水管密封连接;水柜内前方设置检修门,整体可拆卸背板,便于维修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 多功能柱 整体采用实验室专用PP材质,四脚圆弧处理,地脚线缩进(略)mm,前后二块拼接而成,可拆装,内部隐藏实验线管及通风管道,方便检修。 (略) (略) (略)
(略) 教具 学生安全电源 1.嵌入式面板设计,可放置在实验台两侧,也可置于台面,实验和安装都非常方便 2.学生电源采用耐磨、耐腐蚀、耐高温(≤(略)℃)的PC磨砂薄膜面板,学生电源的控制采用数字键盘直接选取;电路采用贴片元件生产技术,微电脑控制,段码液晶显示电源电压 3.学生交流电源通过教师设置获取,范围1-(略)V,最小调节单元可达1V,额定电流2A,具有过载保护智能检测功能(电流高于过载点则自动保护,电流低于过载点则自动恢复至设定值) 4.学生直流电源通过编码旋钮直接选取,调节范围为1.5~(略)V,分辨率可达0.1V,额定电流2A,亦具有过载保护智能检测功能(同上,略) 5.学生低压电源都可接收老师发送的锁定信号,在锁定指示灯点亮后,学生只能接收老师输送的设定电源电压,学生自己无法操作,这样可避免学生的误操作,当然,如果老师没有送锁定信号,学生就可以自己动手,随意操作;6.(略)V交流输出为带安全门的多功能5孔新国标插座。 (略) (略) (略)
(略) 其他椅凳类 学生凳 1、凳脚材质:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 落地式紧急冲淋 SUS(略)不锈钢;紧急冲淋洗眼器用于冲洗全身;紧急冲淋洗眼器的冲淋开关球阀能在1秒内快速启动。 1 (略) (略)
(略) 教具 电气布线(地面) DN(略)阻燃线管;4、2.5平方国标线材,符合国家标准。 1 (略) (略)
(略) 教具 给、排水系统(地面) 给水:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 吸风装置 ABS工程注塑,隐藏伸缩型。吸风口是柱型、隐蔽式高低左右可调整,最高可调(略)mm,最低(略)mm (略) (略) (略)
(略) 教具 PP离心风机 6.5A功率;5.5KW,风量;(略)-(略)m3/h,压头;(略)-(略)Pa,转速;(略),(略)V 1 (略) (略)
(略) 教具 变频调速器 ABB 1 (略) (略)
(略) 教具 风管 采用防腐蚀PP材质,整体焊接成型,具有整体结构性能好、严密性高等优点。同时具有耐酸碱性能。管卡采用碳钢制作,表面经镀铬处理,具有耐腐蚀、防火、防潮等功能。 1 (略) (略)
(略) 教具 通风配件 包含PP材质弯头、PP材质变径、PP材质手动阀 1 (略) (略)
(略) 教具 安装耗材及附件 定制 1 (略) (略)
(略) 教具 通风系统调试费 地排风系统调试 1 (略) (略)
(略) 教具 通风系统安装费 排风系统设施安装 1 (略) (略)
(略) 教具 活性炭废气处理器 活性炭废气处理器,处理风量:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 仪器柜 1. PP材质2. 柜体:(略) 6 (略) (略)
(略) 教具 药品柜 1. PP材质2. 柜体:(略) 4 (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 陈列柜 侧板两长边镶嵌(略)mm*(略)mm铝合金,正面玻璃移门,上部为(略)mm*(略)mm宽铝合金上槽,并有专用槽与顶板连接,内置专用吊轮和8mm钢化玻璃,下部采用(略)mm*(略)mm铝合金双槽下槽,槽内设置防撞毛条,并有专用槽与中固板连接,层板立杆为(略)mm*(略)mm铝合金材质,层板采用8mm厚玻璃,高低可调。下柜为木制储物柜,柜身基材采用(略)mmE1级刨花板外贴三聚氰胺刨花板制作。 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 准备台 1. 钢木结构;2. 台面:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用水槽 采用实验室专用高密度PP一体化成型水槽,易清洁,耐腐蚀,且利于台面残水自然回流,美观实用;具耐酸碱、耐有机溶剂、耐紫外线等特点。 1 (略) (略)
(略) 教具 三联高低位龙头 鹅颈式实验室专用优质化验水嘴:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用试剂架 1. 铝合金结构,表面喷涂高温固化匀乳白环氧树脂喷涂理处理,具有较强的耐蚀性能,上下带塑胶模具堵头;2. 试剂架立柱截面尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 滴水架 高密度PP 类型:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验室专用洗眼器 规洗眼喷头:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 危险化学品储柜 存柜 ≥(略) mm×(略) mm×(略) mm,防爆、防盗、阻 燃、耐腐蚀,带双锁 2 (略) (略)
(略) 教具 灭火毯 玻璃纤维材质,(略) mm×(略) mm 1 (略) (略)
(略) 教具 简易急救箱 箱内至少包括:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 实验服 可分为大、中、小号 (略) (略) (略)
(略) 教具 护目镜 耐酸碱,抗冲击,耐磨,便于清洗,带侧光板型 或封闭型 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 防护面罩 防冲击面屏,聚碳酸酯材质,耐 (略) m/s 粒子冲 击,通过弹簧箍与安全帽相连,面屏可更换,起 到头部与面部双重保护作用,光洁,透明度高 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 防毒口罩 E 型(标色:(略) 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 防毒口罩 CO 型(标色:(略) 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 耐酸手套 机械性能不低于 3 级,无破损,手套应有长度≥ (略) cm 的套袖 2 (略) (略)
(略) 教具 化学实验废水处理装置 主体透明,能进行 pH 测试、酸碱废液中和、重 金属凝聚和过滤,兼作教学使用,能处理中学常 见无机化学废液,同时可以通过仪器内的活性炭 吸附少量混入的有机物。应配备适量的凝聚剂和 助凝剂,至少应配备更换用活性炭包 1 个。处理 量≥6 L/次 1 (略) (略)
(略) 教具 废液分类回收桶 塑料制,(略) L 3 (略) (略)
(略) 教具 电加热器 密封式 1 (略) (略)
(略) 教具 列管式烘干器 由外壳不少于 (略) 支通风管、电源线、发热器、 风扇等组成。通风管用外径 (略) mm 的金属管制作, 管壁厚≥2 mm,长度 (略) mm,每支通风管上均布 (略) 个直径 5 mm 的通气孔。功率≥(略) W,绝缘电 阻大于 (略) MΩ 1 (略) (略)
(略) 教具 烘干箱 电热鼓风型,功率≥(略) W,1.5 级(温度均匀性 为±0.(略) ℃,温度波动性为 1.5 ℃),烘干温度 (略) ℃以下,箱体内有隔板,内部容积≥ (略) mm×(略) mm×(略) mm 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 教学电源 交流 2 V~(略) V,5 A,每 2 V 一档;直流 1.5 V~ (略) V,2 A,分为 1.5 V、3 V、4.5 V、6 V、9 V、 (略) V,共 6 档 1 (略) (略)
(略) 教具 仪器车 (略) mm×(略) mm×(略) mm,不锈钢材质,至少两 层,各层带可拆卸护栏,总载重≥(略) kg 2 (略) (略)
(略) 教具 试剂瓶托盘 搪瓷材质,内沿≥(略) mm×(略) mm×(略) mm (略) (略) (略)
(略) 教具 实验用品提篮 木制,配有提手,(略) mm×(略) mm×(略) mm 2 (略) (略)
(略) 教具 一字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 十字螺丝刀 Ф 6 mm,长 (略) mm,工作端带磁性 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 钢丝钳 (略) mm 1 (略) (略)
(略) 教具 钢锤 0.(略) kg,羊角锤 1 (略) (略)
(略) 教具 三角锉 (略) mm,带柄 1 (略).6 (略).6
(略) 教具 民用剪刀 3 号 ,(略) mm,A 型 3 (略) (略)
(略) 教具 打孔器 刀口式,材质为不锈钢管、钢管或黄铜管,每组 不少于 4 支,外径分别为 9 mm、8 mm、7 mm、6 mm, 并配一支带柄金属通扦 2 (略) (略)
(略) 教具 打孔夹板 硬木或硬塑料制 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 打孔器刮刀 刮刀宜用(略)M板制成,表面热处理,(略) HRC~(略) HRC, 总长为 (略) mm±0.5 mm,宽 (略).5 mm±0.1 mm,厚 1.8 mm±0.5 mm,刀口角度宜为 (略)°±5°,锋刃 <0.1 mm 1 (略) (略)
(略) 教具 电动钻孔器 钻头可拆卸,应配有 2 个以上不同孔径的钻头 1 (略) (略)
(略) 教具 托盘天平 (略) g,0.1 g (略) (略).5 (略)
(略) 教具 托盘天平 (略) g,0.5 g 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 电子天平 (略) g,0.1 g 1 (略) (略)
(略) 教具 红液温度计 0 ℃~(略) ℃,分度值 1 ℃,示值误差<1.5 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 水银温度计 ℃ 0 ℃~(略) ℃,分度值 1 ℃,示值误差<0.5 ℃ , 有保护套 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 多用电表 直流电流、电压、电阻 2.5 级,交流电压 5 级 1 (略) (略)
(略) 教具 酸度计 笔式,pH 测量范围 0~(略),分辨力 0.1,读数清 晰,有自动关机节电模式,配校准试剂 1 (略) (略)
(略) 教具 教学支架 方形座,含铁夹、复夹、铁圈,重心稳定不晃动, 夹持器内侧应有垫衬 (略) (略) (略)
(略) 教具 三脚架 铁制,环内径 (略) mm,高 (略) mm (略) (略).5 (略)
(略) 教具 试管架 木制或塑料制,8 孔,孔径 (略) mm,立柱粘结 牢固 (略) (略) (略)
(略) 教具 试管架 木制或塑料制,8 孔,孔径 (略) mm 4 (略) (略)
(略) 教具 试管架 木制或塑料制,8 孔,孔径 (略) mm 4 (略) (略)
(略) 教具 漏斗架 木制或塑料制 1 (略) (略)
(略) 教具 滴定台 人造石或大理石白色台面,重心稳定不晃动,底 部有四个橡胶垫脚 1 (略) (略)
(略) 教具 滴定夹 铝制,加持部位有防滑脱凹槽 1 (略).6 (略).6
(略) 教具 多用滴管架 塑料制,底部有圆形凹槽 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 (略) (略).2 (略).6
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 (略) (略).8 (略).4
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 量筒 (略)ml透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 2 (略) (略)
(略) 教具 量筒 (略) mL透明钠钙玻璃制,分度线、数字和 标志应完整、清晰和耐久,容积为 (略)℃时充满量筒刻度线所容纳体积 2 (略).5 (略)
(略) 教具 容量瓶 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,刻度线应在 瓶颈下部三分之二处,清晰耐久, 粗细均匀 1 (略) (略)
(略) 教具 容量瓶 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,刻度线应在 瓶颈下部三分之二处,清晰耐久, 粗细均匀 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 滴定管 酸式,具 塞,(略) mL 透明钠钙玻璃制,良好外观,不应 有积水条纹 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 滴定管 碱式,无 塞,(略) mL透明钠钙玻璃制,良好外观,不应 有积水条纹 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm 透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 1.(略) (略)
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 3.5 (略)
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 3.5 (略).5
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 3.5 (略).5
(略) 教具 试管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制 (略) 9.1 (略)
(略) 教具 口部具支试管 Φ (略) mm × (略) mm 透明硼硅酸盐玻璃制,管底厚薄应 均匀,支管连接应平滑牢固,不应 有偏歪 (略) (略).(略) (略).5
(略) 教具 硬质玻璃管 Φ (略) mm × (略) mm 透明硼硅酸盐玻璃制,耐热温度 ≥ (略)℃,试管两端口部应卷口 (略) 7 (略)
(略) 教具 硬质玻璃管 Φ (略) mm × (略) mm透明硼硅酸盐玻璃制,耐热温度 ≥ (略)℃,试管两端口部应卷口 (略) (略).6 (略)
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 (略) 8.(略) (略).8
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 (略) 9.1 (略).5
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 (略) (略).2 (略)
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 (略) (略).6 (略)
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 (略) (略).(略) (略)
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 3 (略).1 (略).3
(略) 教具 烧杯 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧杯的满口 容量应超过标称容量的 (略)%或烧杯 的满口容量和标称容量的两液面间 距不应少于 (略)mm,并应采用容量差 值较大的一种 3 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 烧瓶 (略) mL ,圆底透明硼硅酸盐玻璃制,玻璃薄厚均 匀,底部应规整 (略) (略).1 (略).3
(略) 教具 烧瓶 (略) mL ,平底透明硼硅酸盐玻璃制,平底烧瓶 放 在平台上时,应直立不摇晃、不 转动 3 (略).1 (略).3
(略) 教具 锥形瓶 (略) mL 透明硼硅酸盐玻璃制,放在平台上 应直立不摇晃、不转动 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 锥形瓶 (略) mL 透明硼硅酸盐玻璃制,放在平台上 应直立不摇晃、不转动 (略) (略).1 (略)
(略) 教具 蒸馏烧瓶 (略) mL透明硼硅酸盐玻璃制,烧瓶的颈部 同一截面应该呈圆形,颈的口部不 应呈锥形,并适当提高强度 2 (略).(略) (略).5
(略) 教具 集气瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,磨砂面应均匀地 覆盖瓶口端面与盖板,磨砂面不应 有光斑 ;盖板四角应倒角,四边应 磨光 盖板与瓶口密合性应符合:(略) (略) (略).2 (略)
(略) 教具 集气瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,磨砂面应均匀地 覆盖瓶口端面与盖板,磨砂面不应 有光斑 ;盖板四角应倒角,四边应 磨光 盖板与瓶口密合性应符合:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 液封除毒气集气瓶 (略) mL瓶口光滑,液封口深度 ≥1 cm 5 (略) (略)
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略).2 (略).6
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 广口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 2 (略) (略)
(略) 教具 茶色广口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 茶色广口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 5 (略) (略)
(略) 教具 茶色广口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 5 (略).2 (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略) (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略).(略) (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 (略) (略).(略) (略).5
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 5 (略).5 (略).5
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 2 (略) (略)
(略) 教具 细口瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧实, 不晃动;口部应圆整光滑,底部应 平整,放置平台上不应摇晃或转动 2 (略).5 (略)
(略) 教具 茶色细口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 5 (略).5 (略).5
(略) 教具 茶色细口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 (略) (略).6 (略).8
(略) 教具 茶色细口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 5 (略).2 (略)
(略) 教具 茶色细口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 2 (略) (略)
(略) 教具 茶色细口瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制 ,瓶塞与瓶口紧 实,不晃动;口部应圆整光滑,底 部应平整,放置平台上不应摇晃或 转动 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 滴瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨砂 面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 (略) (略).6 (略).6
(略) 教具 滴瓶 (略) mL透明钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨砂 面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 (略) (略).3 (略).5
(略) 教具 茶色滴瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨 砂面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 (略) (略).6 (略).8
(略) 教具 茶色滴瓶 (略) mL黄棕色钠钙玻璃制,瓶口细磨,磨 砂面应均匀细腻,滴管应附橡胶帽, 吸放弹性好,开口直径 6 mm,与滴 管口套合牢固稳定 5 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 酒精灯 (略) mL透明钠钙玻璃制,无明显黄绿色。 灯口应平整,瓷灯头与灯口平面间 隙不应超过 1.5 mm。玻璃灯罩应磨 口。瓷灯头应为白色,完全覆盖灯 口,表面无缺陷。配置与灯口孔径 相适应的整齐完整的棉线灯芯 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 干燥器 (略) mm磨口平整,密封严实,隔板大小合 适,不少于 5 个圆孔 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 气体发生器 (略) mL漏斗柄与瓶身连接口内壁间隔 ≤2 mm(单边) 1 (略) (略)
(略) 教具 冷凝器 (略) mm ± (略) mm 直形,管径均匀,应有防滑脱沟槽 2 (略).(略) (略).5
(略) 教具 牛角管 Φ (略) mm × (略) mm 弯形,尖嘴处厚度 >1 mm 2 (略).5 (略)
(略) 教具 漏斗 (略) mm 直径准确,锥度适中 (略) (略).3 (略).4
(略) 教具 漏斗 (略) mm 直径准确,锥度适中 3 (略) (略)
(略) 教具 安全漏斗 直形,径长 (略) mm 上口直径 (略) mm±3 mm,玻璃壁厚 度适中 (略) (略) (略)
(略) 教具 安全漏斗 双球 球径高度、直径一致,双球应位于 环管中部,应无明显偏斜 2 (略).(略) (略).5
(略) 教具 分液漏斗 (略) mL , 锥型 瓶塞应有凹槽,瓶口有气孔 5 (略) (略)
(略) 教具 分液漏斗 (略) mL , 球型瓶塞应有凹槽,瓶口有气孔 5 (略) (略)
(略) 教具 三通连接管 T 形Φ 7 mm~8 mm,连接完好,管口应 作打磨或烧结处理 2 4.2 8.4
(略) 教具 三通连接管 Y 形Φ 7 mm~8 mm,连接完好,管口应 作打磨或烧结处理 2 4.2 8.4
(略) 教具 滴管 (略) mm 直形,滴管尖嘴口径 1 mm,上端有 防滑脱翻口,翻口处直径比滴管直 径略多 1 mm~2 mm (略) 4.2 (略).2
(略) 教具 滴管 (略) mm 直形,滴管尖嘴口径 1 mm,上端有 防滑脱翻口,翻口处直径比滴管直 径略多 1 mm~2 mm (略) 5.6 (略).6
(略) 教具 干燥管 (略) mm, 单球 硼硅酸盐玻璃制,玻璃壁厚度适中, 球体圆润,导气管长度≥2 cm,最 好有防滑脱沟槽 4 (略).6 (略).4
(略) 教具 干燥管 Φ (略) mm × (略) mm,U 型 硼硅酸盐玻璃制,玻璃壁厚度适中, 球体圆润,导气管长度≥2 cm,最 好有防滑脱沟槽 2 (略).(略) (略).5
(略) 教具 玻璃活塞 直形 吻合良好,不漏气,不漏液 2 (略).5 (略)
(略) 教具 圆水槽 Φ(略) mm × (略) mm 水槽底部应平整,不应凸底,壁厚 和底厚应均匀,口部端面应平整, 边和口应圆滑 2 (略).5 (略)
(略) 教具 圆水槽 Φ(略) mm × (略) mm水槽底部应平整,不应凸底,壁厚 和底厚应均匀,口部端面应平整, 边和口应圆滑 2 (略).5 (略)
(略) 教具 坩埚钳 (略) mm,钢制,中间弯曲部分内径应在 2 cm~3 cm (略) (略).2 (略).6
(略) 教具 烧杯夹 钢制或不锈钢制,夹持部位应有橡胶保护套,避 免与玻璃烧杯直接接触 2 (略).2 (略).4
(略) 教具 镊子 不锈钢 制,平头,长 (略) mm,钢板厚 1.2 mm , 前部应有防滑脱锯齿 (略) (略).2 (略).6
(略) 教具 试管夹 木制或者竹制,长度≥(略) mm,宽度 约 (略) mm , 厚度 约 (略) mm。试管夹闭口缝≤1 mm,开口距 离 ≥(略) mm。毡块 粘接牢固,试管夹弹簧作防锈处 理。试管夹持部位圆弧内径 ≤(略) mm (略) 4.2 (略).6
(略) 教具 止水皮管夹 Φ 3 mm 钢丝制成,作防锈处理,夹持角度 ≥(略)o , 弹性好,不漏液 (略) 6.3 (略).4
(略) 教具 螺旋皮管夹 由支架管和带压板的螺杆等组成。外形尺寸约为 (略) mm×(略) mm×8 mm,旋转方便,不易变形,压 板厚度 ≥1 mm 5 7 (略)
(略) 教具 石棉网 金属网尺寸 ≥(略) mm×(略) mm ,0.8 mm 钢丝制成, 石棉材料不易脱落,石棉网边缘钢丝应作简单 处理 (略) 5.6 (略).8
(略) 教具 陶土网 金属网尺寸 ≥(略) mm×(略) mm,耐火材料为陶土 , 功能等同于石棉网 (略) 7 (略)
(略) 教具 燃烧匙 铜勺,勺直径 (略) mm,深 (略) mm,铁柄,柄长 约 (略) mm,长柄和铜勺连接稳定结实 (略) 5.6 (略).8
(略) 教具 药匙 长度≥(略) cm ,带小勺,材质可选金属、牛角、 塑料 (略) 3.5 (略)
(略) 教具 玻璃管 Φ 5 mm ~ 6 mm 中性料,管口应打磨或烧结,避免 划伤事故 5 (略) (略)
(略) 教具 玻璃管 Φ 7 mm ~ 8 mm中性料,管口应打磨或烧结,避免 划伤事故 4 (略) (略)
(略) 教具 玻璃弯管 Φ 7 mm ~ 8 mm 一端长度为 6 cm~7 cm,另一端长 度约 (略) cm,形状为锐角、直角和 钝角,管口应打磨或烧结,避免划 伤事故 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 玻璃棒 Φ 5 mm ~ 6 mm 粗细均匀,两端烧结使其光滑 3 (略) (略)
(略) 教具 玻璃棒 Φ 7 mm ~ 8 mm粗细均匀,两端烧结使其光滑 3 (略) (略)
(略) 教具 橡胶塞 (略)、(略)、 0~(略) 号 白色,质地均匀 8 (略) (略)
(略) 教具 橡胶管 外径 9 mm, 内径 6 mm 乳白色,具有耐油、耐酸碱、耐压 等特性 3 (略) (略)
(略) 教具 乳胶管 外径 6 mm, 内径 4 mm 弹力好,拉力范围可在自身的6 倍, 回弹力 (略)% (略) (略).5 (略)
(略) 教具 试管刷 Φ (略) mm 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 (略) 3.5 (略)
(略) 教具 烧瓶刷 (略) mL 烧 瓶用 手持部分顶端应为环状,顶部要有 刷丝,铁丝不可外露 5 7 (略)
(略) 教具 结晶皿 (略) mm , 平底 无色硼硅酸盐玻璃制 2 (略).2 (略).4
(略) 教具 表面皿 (略) mm 无色硼硅酸盐玻璃制 (略) (略).(略) (略)
(略) 教具 表面皿 (略) mm 无色硼硅酸盐玻璃制 2 (略).3 (略).6
(略) 教具 研钵 (略) mm 瓷或玻璃制,配有研杵,内部粗糙 便于研磨,外部光滑 (略) (略).1 (略).8
(略) 教具 研钵 (略) mm 瓷或玻璃制,配有研杵,内部粗糙 便于研磨,外部光滑 1 (略) (略)
(略) 教具 蒸发皿 (略) mm 瓷制,耐受温度 ≥(略) ℃ (略) (略) (略)
(略) 教具 蒸发皿 (略) mm 瓷制,耐受温度 ≥(略) ℃ 3 (略).5 (略).5
(略) 教具 反应板 白色陶瓷, 6 孔,表面有釉层,不会发生溶液渗透 (略) (略) (略)
(略) 教具 井穴板 透明塑料, 9 孔,每孔 0.7 mL,可以重复使用 (略) (略).6 (略).8
(略) 教具 井穴板 透明塑料, 6 孔,每孔 5 mL,配 6 个双导气管的 井穴塞,可以重复使用 (略) (略).6 (略).8
(略) 教具 塑料多用滴管 弹性圆筒形吸泡和一根 Φ 1 mm×(略) mm 的径管 连接而成,容积 4 mL,环保材料,弹性好 (略) 5.(略) (略).5
(略) 教具 塑料洗瓶 (略) mL 或 (略) mL,水嘴略向下倾斜,口径 1 mm~ 2 mm,瓶口紧实不漏气 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 塑料水槽 (略) mm×(略) mm×(略) mm (略) (略).5 (略)
(略) 教具 集气瓶挂扣器 (略) mL,塑料制 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 集气瓶挂扣器 (略) mL,塑料制 5 (略).5 (略).5
(略) 教具 注射器 (略) mL,塑料制,符合医用器具卫生标准 (略) 4.2 (略).6
(略) 教具 酒精喷灯 坐式,铜制,壶体容积≥(略) mL,火焰高度为 (略) mm~(略) mm,火焰温度为 (略) ℃±(略) ℃ 2 (略).5 (略)
(略) 教具 储气装置 容积≥2 L 2 (略) (略)
(略) 教具 初中化学实验材料 黄铜片、硬铝片、火柴、蜡烛、木板、电池、电 珠、砂纸、面粉、凡士林等 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 金属矿物、金属 及合金标本 标本盒≥(略) mm×(略) mm×(略) mm,每种类型不少 于 5 种,耐用,不易损坏,便于保存,适合观察 1 (略) (略)
(略) 教具 溶液导电演示器 电表式,(略) mA ,DC6 V,串联电位器 1 k Ω ,电 阻 (略) Ω 。五组溶液同时比较,1×7 开关(其 中一档校准),采用不锈钢或石墨电极 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 微型溶液导电实验器 所需每种溶液 ≤3 mL (略) (略).6 (略).8
(略) 教具 水电解演示器 电解液为 (略) %NaOH 或者 5 % H 2SO 4溶液,碱式或 酸式。实验时间:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 金刚石结构模型 碳原子:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 石墨结构模型 碳原子:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 碳 -(略) 结构模型 碳原子:(略) 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 碘升华凝华管 ≥ Φ (略) mm×(略) mm,应采用无色透明硼硅酸盐玻 璃制造,手柄与主管应连接平滑牢固,不应偏歪; 主管应加碘后密封,两端面呈球面凹形,手柄靠 近主管处应密封;玻璃仪器均匀透明无气泡,耐 用,不易碎,采用酒精灯加热不易变形 (略) (略).5 (略)
(略) 教具 分子结构模型 球棍式或比例式; Φ (略) mm 塑料球:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 氯化钠晶体结构模型 球棍式,氯原子 Φ (略) mm 的 6 孔绿色塑料球 (略) 个;钠原子 Φ (略) mm 的 6 孔银灰色塑料球 (略) 个; 化学键:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 元素周期表 带轴, ≥(略) cm ×(略) cm,字迹信息清晰,易于 观看 1 (略) (略)
(略) 教具 原油常见馏分标本 不少于 8 种,耐用,易于储存,便于观察,密封 完好,固定牢固 1 (略) (略)
(略) 教具 炼铁高炉模型模型 高度 ≥(略) mm。主要结构应用标签注明,标 注应准确、清晰、牢固。各部件位置正确、连接 牢固,不得因正常震动、碰触而开裂、松脱 1 (略).5 (略).5
(略) 教具 合成有机高分子材料标本 不少于 (略) 种,材料新颖,标识清楚,固定结实, 不易脱落 1 (略) (略)
(略) 教具 新型无机非金属材料标本 标本盒体积 ≥(略) mm×(略) mm×(略) mm,包括氧 化铝陶瓷、氮化硅陶瓷、光导纤维等,材料新颖, 标识清楚,固定结实,不易脱落。陶瓷和玻璃切 割整齐,美观 1 (略) (略)
(略) 教具 铝片 金属电极片 (略) 1.(略) (略)
(略) 教具 铝丝 金属电极片 (略) 1.(略) (略)
(略) 教具 铝箔 金属电极片 (略) 1.(略) (略).(略)
(略) 教具 锌片(锌花) 工业 (略) 2.1 (略)
(略) 教具 锌粒 工业 (略) 0.(略) (略).5
(略) 教具 铁粉 试剂 (略) 0.(略) (略).(略)
(略) 教具 铁丝 直径≤2 mm (略) 0.(略) (略).5
(略) 教具 紫铜片 金属电极片 (略) 2.1 (略)
(略) 教具 铜丝 铜丝 (略) 2.1 (略)
(略) 教具 活性炭 活性炭 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 试剂 (略) 3.(略) (略)
(略) 教具 镁条 试剂 (略) 3.5 (略)
(略) 教具 二氧化锰 试剂 (略) 1.4 (略)
(略) 教具 三氧化二铁 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氧化铜 试剂 (略) 1.4 (略)
(略) 教具 氧化钙 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 过氧化氢 试剂,(略)% (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯化钾 试剂 (略) 0.(略) (略).5
(略) 教具 氯化钠 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯化钠 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯化钙 试剂 (略) 0.(略) (略).5
(略) 教具 无水氯化钙 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯化镁 试剂 (略) 0.(略) (略).5
(略) 教具 三氯化铁 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯化铵 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯化钡 b 试剂 (略) 0.(略) 3.(略)
(略) 教具 硫酸钾 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 硫酸铝 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 硫酸铜(蓝矾、胆矾) 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 无水硫酸铜 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 硫酸铝钾 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 碳酸钾 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 碳酸钠 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 碳酸氢钠 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 大理石 块状 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 碳酸钙 粉末 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 碳酸氢铵 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 碱式碳酸铜 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氯酸钾 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氢氧化钠 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氢氧化钠 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氢氧化钡 试剂 (略) 0.(略) 7.(略)
(略) 教具 氨水 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 氢氧化钙 (熟石灰) 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 碱石灰 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 煤油 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 酒精 (略)%,工业 (略) 0.(略) 2.1
(略) 教具 汽油 工业 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 乙酸(醋酸) 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 葡萄糖 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 蔗糖 试剂 (略) 0.(略) (略)
(略) 教具 石蕊 指示剂 (略) 4.9 (略)
(略) 教具 酚酞 指示剂 5 2.8 (略)
(略) 教具 品红 染料 5 2.8 (略)
(略) 教具 pH 广泛试纸 1~(略) (略) 6.(略) (略).2
(略) 教具 蓝石蕊试纸 试纸 5 8.4 (略)
(略) 教具 红石蕊试纸 试纸 5 8.4 (略)
(略) 教具 定性滤纸 快速,9 cm,(略) 张 5 (略).6 (略)
(略) 教具 定性滤纸 快速,(略) cm,(略) 张 1 (略).(略) (略).(略)
(略) 教具 塑料洗瓶 (略)ml (略) (略) (略)
(略) 教具 电子秤 精密电子天平秤0.(略)g高精度 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 课桌椅 1.仿古设计,弧形腿,框架结构:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 仿古柜 1.贴面材料:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 防尘玻璃罩 采用5mm钢化玻璃制作,导角,磨边,达到防尘、美观的同时,很好的保护模型不被损坏。 (略) (略) (略)
(略) 教具 数字化历史馆 数字历史馆是以初高中历史新课程标准为依据,以古今中外文物图画音视素材为载体,基于互联网信息技术、数码摄影技术、电子存储以及其他多媒体技术开发的多用途教学软件产品。数字历史馆致力于解决目前历史教学平面化、碎片化、单一化、枯燥化等问题。系统设置文物博览、专题研读、影像资料、自主探究、教学研究、情系家园等模块,模块相互联系又各有侧重;资源内容涵盖初高中,贯穿古今中外;资源类型包含高清图片、高清视频、音频、PPT、WORD等格式的文件,其中高清资源数量不低于(略)份,支持多种格式上传资源,并可进行多线程异步转换,上传过程中自动转换为统一格式。系统可以创建不同的角色,并赋予用户不同的使用权限;系统采用JAVA开发,可提供接口并与第三方系统进行无缝融合。教学应用:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 磨制石器模型 规格:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 半坡遗址模型 规格:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 半坡陶器模型 规格:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 秦始皇兵马俑一号坑复原图 规格:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 猪纹陶钵 高仿真复合材料复制 1 (略) (略)
(略) 教具 黑陶高柄杯 高仿真复合材料复制 1 (略) (略)
(略) 教具 二里头铜爵 博物馆原物拓制 1 (略) (略)
(略) 教具 卜甲、卜骨 高仿真复合材料复制 1 (略) (略)
(略) 教具 曲辕犁 原物复制 1 (略) (略)
(略) 教具 勾践剑 高仿真复制、青铜制作 1 (略) (略)
(略) 教具 十二字砖 高仿真复合材料复制 1 (略) (略)
(略) 教具 古钱币 高仿真复合材料复制 1 (略) (略)
(略) 教具 汉竹、木简 高仿真复合材料复制 1 (略) (略)
(略) 教具 漆耳杯 博物馆原物复制 1 (略) (略)
(略) 教具 马王堆乘云绣 高仿真复制 1 (略) (略)
(略) 教具 铜奔马 青铜原物复制 1 (略) (略)
(略) 教具 穿裤褶服的南朝乐队模型  穿裤褶服的南朝乐队(横吹画像砖)模型(横吹画像砖(彩绘砖) (略)×(略).3×6.2厘米 南朝 佚名 中国国家博物馆藏)这幅横吹画像砖镶嵌于墓室内的方砖柱上,表现的是出行队伍中的乐手。画面上共有4位乐手,皆藏有檐胡帽,腰间和膝盖处皆用带束紧。前两个乐手吹奏胡角,后两人击鼓,这种以角和鼓为主的乐队配置被称为“横吹”,与以箫和鼓为主的“鼓吹”相对,西汉时从西域传入中原,一直用于军乐。 1 (略) (略)
(略) 教具 三彩骆驼 陶瓷制品 1 (略) (略)
(略) 教具 筒车 筒车模型 水转筒车农田灌溉提水工具 1 (略) (略)
(略) 教具 清明上河图 4米 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 密集柜(档案柜) 1.材质:(略) (略) (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 办公桌 1.尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 办公椅 1.面料:(略) 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 沙具柜 1.尺寸:(略) 2 (略) (略)
(略) 教具 沙具 国际标准分类,分大类和次类别。包括人物、动物、植物、建筑物、食品果实、家具生活用品、交通工具、宇宙天体、自然景观、宗教等(略)大类及若干次类别。通过次类别的划分面向不同群体的应用需求。通过次类别的划分面向不同群体的应用需求。材质为树脂、陶瓷、ABS工程塑料。玩具或物品接近于现实之物 (略) (略) (略)
(略) 教具 方形沙盘 1.尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 置物柜 1.尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 书架 1.尺寸:(略) 2 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 沙发凳 1.尺寸:(略) 6 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 办公桌 1.尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 办公椅 1.面料:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 办公椅 1.座高:(略) 2 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 沙发 1.尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 沙发 1.尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 茶几 直径:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 软木板包布 (略)mm厚优质软木板,外包麻布,不变形,耐磨防潮。外包优质麻布。 (略) (略) (略)
(略) 教具 地垫 优质短绒棉+PE地垫,安全无毒无味,(略)cm×(略)cm×1cm。 (略) (略) (略)
(略) 教具 硅胶宣泄人 1.全硅胶宣泄人1个:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 礼堂椅 1、脚架材料为2mm冷轧板板冲压成型,表面经过喷涂处理,脚架两边有侧板覆盖侧板,侧板为3m中纤板尺寸为(略)*(略)mm,面贴3mm切割棉,表面再扪颐达礼堂椅高级布料。扶手面材料为橡木,尺寸为(略)*(略)*(略)mm表面经过多次封闭漆处理,观感亮丽,颜色鲜艳,木纹清晰。扪布使用的胶水为得力高环保胶水,具有无色,无味环保无有害物质的要求。2、座包回位方式为弹簧回位,座胶壳尺寸为(略)*(略)*(略)mm,壁厚4mm,座胶壳后方有两个塑料垫为座椅的受力点,该塑料胶垫与背内板接触,不会受力在背海绵上。座海绵尺寸为(略)*(略)*(略)mm的冷发泡高密度定型棉,座内板为厚度(略)mm的多层夹板,座包表面扪颐达礼堂椅高级布料,胶水使用得力高环保胶水。3、背包,背海绵尺寸(略)*(略)*(略)mm的冷发泡高密度定型海绵,背座胶壳尺寸为(略)*(略)*(略)mm,壁厚4mm,,背内板为厚度为(略)mm的多层夹板,背包表面扪颐达礼堂椅高级布料,胶水使用得力高环保胶水,背包与脚架的连接采用双背角码连接,是安装拆卸更方便。4、写字板支架为铝合金支架,写字板材质为三氨板,表面贴防火板,四周2mmpu封边,写字板的尺寸为(略)*(略)*(略)mm,写字板翻转有消音垫消音。5、座椅的下脚架壁厚为2mm冷轧板吗,脚板尺寸为(略)*(略)mm,脚孔距离(略)mm.基本尺寸:(略) (略) (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 会议条桌 1、基材:(略) 5 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 会议条桌 1、基材:(略) 2 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 主席台 1、基材:(略) 3 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 主席椅 1、面料:(略) 9 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 沙发 1.尺寸:(略) 8 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 茶几 1.尺寸:(略) 6 (略) (略)
(略) 木质柜类 茶水柜 1.尺寸(略)*(略)*(略) 2.贴面材料:(略) 1 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 办公桌 1.尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 办公椅 1.面料:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 艺术辅导箱 二、产品包配置1、手提便携式艺术辅导箱2个2、尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 户外素质扩展箱 二、团体活动箱尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 教具 团体辅导箱(团体型) 二、团体活动箱尺寸:(略) 1 (略) (略)
(略) 木质柜类 双面书架 1.产品执行标准严格按照中华人民共和国GB/T(略).1-(略)《钢制书架通用技术条件》的国家标准。所有架体用材均采用优质冷轧钢板。2.产品用材(略)*(略)*(略)底座:(略) (略) (略) (略)
(略) 教具 书车 采用优质冷轧钢板经剪切、冲压、折弯、焊接、装配而成,喷塑前均经磷化处理; 2 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 书梯 采用优质冷轧钢板经剪切、冲压、折弯、焊接、装配而成,喷塑前均经磷化处理;采用自动喷淋式磷化,经自动烘干后直接喷塑。 2 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 阅览桌 1.基材:(略) (略) (略) (略)
(略) 其他椅凳类 阅览椅 1.产品技术要求:(略) (略) (略) (略)
(略) 其他椅凳类 阅览沙发椅 1.面料:(略) 3 (略) (略)
(略) 钢木台、桌类 圆桌 1.材质:(略) 5 (略) (略)
(略) 其他椅凳类 吧台椅 1.耐磨西皮,高质量电镀架子,不锈钢底盘。 2.气压棒:(略) 4 (略) (略)
更多明细∨  其他采购需求说明:(略)
  

详见招标文件第四章技术规定、参数与要求

  需要落实的政府采购政策:(略)
  

(1)具有独立承担民事责任的能力;<>

(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;<>

(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;<>

(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;<>

(5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;<>

(6)法律、行政法规规定的其他条件。<>

(7)被“信用中国”网站列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的、被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单(处罚期限尚未届满的),不得参与本项目的政府采购活动。

  3、本项目的特定资格要求:(略)
  

三、获取招标文件:(略)。查询到信息说明已成功登记,如未查询到信息请在下列地址完成登记操作)。企业数字证书(含电子签章)现场办理地址:(略)上传加密的电子投标文件(.CSTF)。 本项目电子投标文件最大容量为(略)MB,超过此容量的文件将被拒绝。如操作存在疑问的,可通过:(略)(略)-(略)-(略) (略):(略) 分止,超过截止时间的投标将被拒绝(☆)。   2、开标时间:(略)-(略)-(略) (略):(略) 分。   3、开标地点:(略)0 元。   2、缴纳时间:(略)-(略)-(略) (略):(略) 分前(含),以银行到账回单为准。   3、缴纳方式:(略)

根据《关于进一步优化营商环境促进政府采购提速增效相关事项的通知》要求,为进一步降低交易成本费用,减轻企业资金负担,取消政府采购项目的投标保证金。

六、公告期限:(略)(略)-(略)-(略) 起至 (略)-(略)-(略)止(5个工作日)。 供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的,可以自获取采购文件之日或者采购文件公告期限届满之日(公告期限届满后获取采购文件的,以公告期限届满之日为准)起7个工作日内,以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级财政部门投诉。 七、其他补充事宜:(略)
  

八、对本次招标提出询问,请按以下方式联系
一、采购人信息
采购单位:长沙市开福区教育局
联系人:李旭芝
电 话:(略)-(略)
地 址:开福区盛世路开福区政府机关大院
二、代理机构信息
代理机构:湖南润亿采购招标有限公司
联系人:谢芳菲
电 话:(略)-(略)
地 址:长沙市天心区芙蓉中路三段(略)号华升大厦(略)楼
免责声明:本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,长沙市政府采购网对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。
采购计划明细附件列表:
  1. 招标正文(非新建).doc

(略) 年7 月(略) 日

此招标公告的公告期限为5个工作日

如有附件请点击http:(略)
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