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[政府采购]夏河县科才镇中心小学多媒体智慧黑板采购项目中标公示

所在地区: 甘肃-兰州-城关区 发布日期: 2022年6月14日
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中标公示正文

夏河县科才镇中心小学多媒体智慧黑板采购项目中标公告

?甘肃金恒信工程招标造价咨询有限公司受夏河县教育和科学技术局的委托,对其夏河县科才镇中心小学多媒体智慧黑板采购项目以公开招标方式进行采购,评标委员会于(略)年6月(略)日确定中标供应商。现将中标结果公布如下:

一、项目编号:(略)

二、采购预算:(略)

三、中标结果内容:(略)

序号

货物/服务名称

服务要求/技术规格

单位

数量

单价

总价

1

(略)寸智慧黑板

一、硬件参数:

采用三拼接平面一体化设计,主副屏过渡平滑且无边框阻隔,屏幕边缘金属圆角包边。无推拉式结构,外部无任何可见内部功能模块连接线。

整机主屏点亮时可进行教学素材的播放,关闭时主屏与两侧副屏均可使用普通粉笔进行板书书写。

整机屏幕采用(略)英寸超高清LED 液晶屏,显示比例(略):(略)

侧置接口具备≥2 路 HDMI、≥1 路RS(略)、≥1 路音频输出、≥1 路触控输出 USB。嵌入式系统版本≥Android9.0,内存≥2GB,存储空间≥8GB。

采用钢化玻璃,有效保护屏幕显示画面,玻璃厚度≤4mm,钢化玻璃表面硬度≥8H,雾度≤2%。

从内部Android通道切换到内部PC通道后,触摸框在1s内达到可触控状态。从内部PC通道切换到外部通道后,触摸框在3s内达到可触控状态。(后附国家权威检测报告复印件并加盖厂家公章)

具备智能护眼组合功能,可自主选择护眼书写、护眼光控等多种护眼模式,兼顾师生视力保护与使用习惯。(后附国家权威检测报告复印件并加盖厂家公章)

内置大功率扬声器,具备3个功率≥(略)W扬声器,额定总功率≥(略)W。

整机屏幕与屏幕保护层零贴合,减少显示面板与玻璃间的偏光、散射,画面显示更加清晰通透、可视角度更广。

具备至少6个前置按键,包含音量加减、触控开关、中控菜单等常用功能,且以上前置物理按键均丝印有标识,方便教学操作。

设备支持一键启动录屏功能,可将屏幕内容、操作画面、设备声音、讲解声音全部录入,生成MP4视频格式文件。(后附国家权威检测报告复印件并加盖厂家公章)

具备组合电源键功能,一键完成所有通道的开机、关机、待机功能。(后附国家权威检测报告复印件并加盖厂家公章)

具备OSD菜单功能,将音量加减、批注、主页等功能整合在同一菜单下。

支持无线传屏功能,可以将外部电脑的屏幕画面通过无线方式传输到整机上显示。(后附国家权威检测报告复印件并加盖厂家公章)

整机内置无线网络模块,PC模块无任何外接或转接天线、网卡可同时实现Wi-Fi无线上网连接和AP无线热点发射。Wi-Fi工作距离≥ (略)米,AP热点工作距离≥(略)米。

内置像素≥(略)万的高清摄像头,可支持远程会议或巡课应用,不接受外挂方式。(后附国家权威检测报告复印件并加盖厂家公章)

内置接收距离≥(略)米的阵列麦克风,可支持远程会议或视频录制应用。

Android系统和Windows系统下,支持通过前置USB接口读取外接移动存储设备。

外接电脑设备通过TypeC线连接至整机TypeC口,可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器,在外接电脑即可拍摄教室画面。(后附国家权威检测报告复印件并加盖厂家公章)

OPS模块:

1.主板南桥采用H(略)芯片组,搭载Intel酷睿系列 i5CPU。内存:(略)

2.PC模块可抽拉式插入整机,可实现无单独接线的插拔。采用按压式卡扣,无需工具就可快速拆卸电脑模块。

三、教学软件:

1.教师提供可扩展,易于学校管理,安全可靠的云存储空间。

2.互动教学课件支持定向精准分享:(略)

3.上传下载一体化云存储:(略)

4.备授课一体化,具有备课模式及授课模式,支持老师个人账号注册登录使用,也可通过 USBkey 进行身份快速识别登录。支持课件云存储。

5.教学系统为使用方全体教师配备个人账号,形成一体的信息化教学账号体系。支持通过数字账号、微信二维码、硬件密钥方式登录教师个人账号。

6.采用备授课一体化框架设计,教师可根据教学场景自由切换类 PPT 界面的备课模式与触控交互教学模式。

7.互动课件与多媒体素材的云空间相互独立,互不干扰;教师可新建课件组或素材文件夹对教学资源进行个性化的分类与标记,便于管理。

8.语文学科工具及资源:(略)

9.数学学科工具:(略)

(略).地理学科教学工具:(略)

(略).化学方程式编辑器:(略)

(略).音乐工具:(略)

(略).多学科题库:(略)

(略).支持移动授课,实现公网连接控制课件翻页、播放,支持手机拍照上传、投屏。手机端和电脑端登录同一账号后即可自动连接,拍照上传、控制课件支持公网。

(略).提供柱状图、扇形图、折线图等互动图表,每类图表预置不少于5种样式,支持图表文字、背景、透明度设置;柱状图、折线图可一键转置互换坐标轴类别;图表支持三维模式旋转展示,生动形象。

(略)

(略)

(略)

2

实物展台

一、硬件参数:

1.壁挂式安装,防盗防破坏。

2.无锐角无利边设计,有效防止师生碰伤、划伤。

3.采用三折叠开合式托板,展开后托板尺寸≥A4面积,收起时小巧不占空间,高效利用挂墙面积。

4.采用USB高速接口,单根USB线实现供电、高清数据传输需求。

5.采用(略)W像素自动对焦摄像头,可拍摄A4画幅。

6.展台按键采用触摸按键,可实现一键启动展台画面、画面放大、画面缩小、画面旋转、拍照截图等功能,同时也支持在一体机或电脑上进行同样的操作。

7.整机自带均光罩LED补光灯,光线不足时可进行亮度补充,亮度均匀。

8.外壳在摄像头部分带保护镜片密封,防止灰尘沾染摄像头,防护等级达到IP4X级别。

二、软件参数:

1.支持对展台实时画面进行放大、缩小、旋转、自适应、冻结画面等操作。

2.支持展台画面实时批注,预设多种笔划粗细及颜色供选择,且支持对展台画面联同批注内容进行同步缩放、移动。

3.支持展台画面拍照截图并进行多图预览,可对任一图片进行全屏显示。

4.老师可在一体机或电脑上选择延时拍照功能,支持5秒或(略)秒延时模式,预留充足时间以便调整拍摄内容。

5.可选择图像、文本或动态三种情景模式,适应不同展示内容。

6.具备图像增强功能,可自动裁剪背景并增强文字显示,使文档画面更清晰。

(略)

(略)

(略)

3

课堂学生管控系统

1.支持查看学校内的班级列表信息,方便管理员进行汇总查看。支持查看学校内某个班级的详细信息,并支持导出数据,方便管理员进行分析查看。

2.支持教师设置个人帐号信息、班级信息、学生信息等。支持通过输入学校邀请码的方式申请加入学校。支持创建新班级,并可从现有班级中快速导入学生与家长账号。

3.老师可通过移动端、PC 端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价打分。支持快速检索学生功能,可通过学生姓名的首个汉字、首个汉字的拼音首字母进行检索。

3.支持按学生或小组的首字母、总分、表扬分数、待改进分数等维度进行排序,方便老师快速找到需要评价的学生或小组。

4.支持多重分组功能,老师可创建不少于2 个组别,方便对学生进行分组评价。

5.为提高课堂趣味性,软件支持随机抽选学生进行评价。为方便把控课堂活动时间,支持计时器功能,包括秒表和倒计时。

6.支持考勤功能,可将学生状态设定为出勤、迟到、缺勤、请假等。

7.支持查看课堂表现评价统计报表,按饼状图形式展现学生课堂表现情况,支持查看班级或学生个人的评价情况,并可具体查看到每一条评价的原因、对象、分值,便于老师做统计分析。报表数据支持导出成excel 文件。

8.支持教师向其他教师或家长发送公告,公告支持超过(略)字的文本、图片、语音、视频和外部网页链接等形式。教师可设置家长阅读后提供电子回执。

9.支持教师发送作业给其他教师或家长,作业支持超过(略)字的文本、图片、视频、语音、外部网页链接等形式。支持家长在线提交作业,作业支持超过(略)字的文本、图片、视频、语音、外部网页链接等形式。教师可设置提交作业截止时间,并能在线批改学生作业,3.支持评语、语音及量化点评,教师筛选出的优秀作业可展示给班内所有家长。

(略)..支持教师以文本、图片形式点评学生在校表现,相关情况及时通报家长。支持教师将公告、作业、成绩和学生表现分享至微信,便于展示及交流使用。

(略)

(略)

(略)

4

多媒体设备集中控制软件

1.管理平台采用B/S混合云架构设计,无需本地额外部署服务器等设备即可实现对教学信息化设备运行数据的监测。

2.Windows、Linux、Android、IOS等多种操作系统通过网页浏览器登陆操作,提供多种智能身份识别方式:(略)

3.平台支持对全校智慧教室的教学信息化设备进行集中运维管理和策略部署。

4.支持多设备接入,与交互智能教学设备、学生智能终端等教学设备的底层系统无缝对接。

5.管理平台为学校提供专属识别代码,可支持交互智能设备在广域网环境下,输入专属代码接入管理平台即可在通过管理平台可开启或关闭指定交互智能设备的任意磁盘分区数据还原(冰点)保护。

6.管理平台实时监测已连接的交互智能设备状态,支持不少于(略)台设备的略缩预览以及单设备全屏查看;可远程监测交互智能设备开关机状态、CPU温度、CPU使用率、硬盘空间、硬盘使用状况、内存容量、内存使用率、受控端系统版本、设备ID等设备数据。

7.管理平台可对局域网内的交互智能终端进行远程实时控制,能够监测设备当前运行界面,并远程对设备操作界面进行控制。

8.管理平台支持对设备进行打铃,支持立即、定时和循环操作,用户可上传自定义铃声至铃声库,支持MP3、WMA、MIDI格式,添加铃声时,可试听,可设置打铃时长((略)s、(略)s、(略)s和(略)s)。支持同时添加(略)个不同时间的循环铃声,用于设置学校全天上下课铃声。

9.平台可设置智能学生终端网络访问白名单,学生通过学生终端仅能访问白名单列表授权网址,规范学生上网行为。

(略).运行数据模块显示当前学生终端在线率以及终端管理有效率,同时包含在线终端数量、接入系统平台的终端数量和学校所有终端数量,展现全校使用情况。

(略).终端列表可查看终端信息,包含终端型号、系统版本号、Mac地址、SN号、在线状态、所属学生、所在班级、应用管理策略、配置生效状态、剩余电量等基本信息。管理员可增删终端并依据基础信息快速筛选搜索设备,提高管理效率。

(略).管理平台显示设备使用情况数据报表,包括实时在线设备数、今日活跃人数、使用学科数、异常条数、设备使用时段、设备使用时长分布、软件使用次数、用户活跃数、不同学科使用频次占比等,方便管理员检查设备使用情况。

(略).可在交互智能设备查看设备基本信息,如:(略)

(略)

(略)

(略)

5

教学数据管理平台

1.学校通知:(略)

2.组织架构:(略)

3.教研结构:(略)

4.人员管理:(略)

5.班级管理:(略)

6.学校目标与计划:(略)

7.教研组计划:(略)

8.教案模板管理:(略)

9.校本课件管理:(略)

(略).校本课件预览:(略)

(略).评课表管理:(略)

教研数据中心:

(略).教案数据:(略)

(略).听评课数据详情:(略)

(略).听评课排行榜:(略)

(略).听评课数据统计导出:(略)

教师中心:

(略).教师的教学教研一站式服务平台,为教师提供教学计划与教案设计、资源中心、个人云空间、教学数据分析模块,覆盖老师课前、课中、课后的教学场景,方便课前制定教学计划并完成电子备课,课中使用教学资源进行互动教学,课后收集教学数据及评价反馈。通过一站式服务,提高老师教学工作效率,使教学过程全记录,教学数据全打通。

(略).资源中心支持教师调用资源,资源类型包括课件资源、题库资源、多媒体图片视频素材资源等。教学设计系统:

(略).支持老师阅览学校计划、本学科组计划,并根据上级计划制定个人教学计划,同时支持实时查看、对比教研组计划及个人计划的进展,掌握教学进度。

(略).电子教案:(略)

(略).教师可以查看个人的听评课数据,包括个人平均分、累计听课节数、累计评课节数,同时可以分析评价维度的得分情况以及个人薄弱项。支持查看历史评课记录,并进行评课分析。

(略)

(略)

(略)

合 ?计

人民币:(略)

四、公告日期:(略)

五、定标日期:(略)

六、中标供应商名称及中标金额

中标供应商:(略)

中标供应商地址:(略)

中标金额:(略)

七、评标委员会成员名单:

?任青卓玛 ?段西义 ?郭光明 ?南草吉 ?赵通

八、公告期限:

?自本公告发布之日起1个工作日。

九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。 ?

?1、采购人信息

?名 称:(略)

地?址:(略)

电?话:(略)

2、代理机构信息

名 ?称:(略)

地?址:(略)

电?话:(略)

3、项目联系方式

联系人:(略)

电 ?话:(略)

?

?甘肃金恒信工程招标造价咨询有限公司

?

?(略)年6月(略)日

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