强化组织领导。印发《2024年学校德育工作要点的通知》等文件，明确德育工作开展流程和要求，推动形成“工作落实有人抓、活动阵地有人管、责任制度有人督、发现问题及时处理”的良性工作循环。开展德育工作督查2次，召开“未成年人思想道德建设”工作推进会1次，针对工作薄弱环节和主要存在问题3个进行原因分析并指导改进，促进未成年人思想道德建设工作提质增效。

强化宣传教育。以“进教材、进课堂、进头脑”为引领，积极开创“课程融合，内化于心”教育教学模式，将未成年人思想道德建设融入课堂教学，提升德育质效。利用校园显示屏、文化墙等宣传德育标语20余条，制作德育宣传栏32个，召开德育主题班会589场次，利用公众号、班级群等转发德育宣传信息200余条，线上线下齐发力，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥家庭教育基础作用，开展“千名教师进万家”家访活动30场次，提升家长对学生思想道德建设重视度。

强化活动实践。以“学习贯彻党的二十大精神”“扣好人生第一粒子”“童心向党”等为主线开展未成年人思想道德教育系列活动120余场次。组建38支由200余名业务骨干教师为成员的文明实践志愿服务队，累计开展学雷锋文明实践活动90余场次，不断提升德育活动开展实效。积极推选一批事迹突出的新时代好少年典型，累计评选校级“新时代好少年”322名，区级44名，市级9名，省级2名，通过创优争先活动传播好少年身上蕴含的精神力量引导未成年人向善向美。