| [if !supportLists]1. [endif]★采用≥(略).5英寸横屏式电容显示屏，支持≥(略)点触控，屏幕分辨率≥(略)*(略)，显示比例(略)：(略)<> [if !supportLists]2. [endif]★系统运行内存不低于2GB，存储容量不低于8GB；（提供通过国家认证的检测机构出具的带有CNAS、CMA标识的检测报告复印件加盖公章） <> [if !supportLists]3. [endif]★整机CPU≥4核，最高主频≥1.9G，操作系统版本不低于Android 9.0。（提供通过国家认证的检测机构出具的带有CNAS、CMA标识的检测报告复印件加盖公章） <> [if !supportLists]4. [endif]★可拍摄≥(略)W像素的照片，支持不少于5人同时进行人脸识别。可支持学生无卡考勤签到、查看个人课程表、家长留言等个人信息。（提供通过国家认证的检测机构出具的带有CNAS、CMA标识的检测报告复印件加盖公章） <> [if !supportLists]5. [endif]★系统内置超过(略)张屏保云图，分属于不同的云图库（如：(略)<> [if !supportLists]6. [endif]★整机采用防水防尘结构设计，适用于学校教室半户外环境，防护等级不低于IP(略)。 <> [if !supportLists]7. [endif]★整机背部与墙面微距全贴合，背面与平整墙面间隙最大处≤2.5mm，保障教学环境的安全性。 <> [if !supportLists]8. [endif]★整机最大厚度≤(略)mm。 <> [if !supportLists]9. [endif]★整机正面覆盖钢化玻璃 <> [if !supportLists](略). [endif]★内置高灵敏度的全向麦克风，拾音半径不小于0.5m，支持学生语音留言，留言内容同步发送至家长微信。 <> [if !supportLists](略). [endif]内置功放，支持视频及家长留言的音频播放。 <> [if !supportLists](略). [endif]刷卡器：(略)<> [if !supportLists](略). [endif]整机具备至少一路RJ(略)网络接口；具备不少于2路USB 2.0接口。 <> [if !supportLists](略). [endif]整机采用内置天线设计，无任何天线外露。 <> [if !supportLists](略). [endif]整机支持外接门禁及串口接口。 <> 二、软件参数 <> 整套应用系统基于SaaS布局，应用界面采用B/S架构设计，支持学校管理者在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行所有管理指令操作。家长通过常用移动通讯应用工具即可实现家校互通，通知消息接收。 <> 1.系统可在后台发布班牌展示信息内容，支持照片、视频、新闻、公告、电子欢迎横幅等类型，内容支持图文混合排版；信息发布具备定向发布功能，可按照全校、班级层级进行定向信息推送； <> 2.区域云班：(略)<> 3.联动校宣：(略)<> 4.设置屏保模式后，班牌长时间处于无人操作状态下将自动切换至屏幕保护模式。 <> 5.屏保模式下可选择全校、班级相册轮播、置顶已发布公告等多种内容展示。 <> 6.支持发布校级重要公告，新增公告内容同步在全校班牌置顶展示。 <> 7.系统内置超过(略)套公告模板（如：(略)<> 8.系统内置(略)+海报模板（如，欢迎模式，卫生健康，校园风采，通知公告等），支持用户自定义修改背景及文案。同时可以自定义管理海报分类。 <> 9.支持以校级或班级为单位发布事件倒计时，可编辑事件名称和倒计时截止时间，事件剩余时间在班牌实时显示，可同时发布不少于3个事件倒计时。 <> (略).支持发布班级值日安排，可在班牌显示当日对应的值日生名单。 <> (略).支持展示学校所在区域今日及明后两天的天气状况和今日空气质量指数，可详细查看当日PM(略)、PM2.5、NO2、SO2等常见污染物数据，并根据当前天气状态自动切换对应的主题插图。 <> (略).支持对信息发布进行审核权限管理，可同时设置不同审核人，用户进行信息发布时，需由指定用户审核后才可在设备上展示。 <> (略).可将相关管理人员的办公网络IP地址纳入“IP白名单”，白名单外的IP地址无法获取信息发布权限。 <> (略).系统提供科目数据库，内置常见学科科目名称，且支持自定义增添科目。 <> (略).支持以电子表格形式快速导入或人工创建课程表，具备单科目快速排课功能，可将某科目在课程表中跨日跨时段快速复制，提高录入效率。 <> (略).管理员可授权班主任自助管理本班课程表。 <> (略).系统支持发布课程作息时间表，可按全校和年级层级进行分层执行。每天可执行不同的课程作息时间表，便于灵活管理教学作息时间。 <> 学生、教师可在班牌查看对应课程表；班牌智能高亮标记显示今日课程及当前进行的课程，便于学生教师查看。 <> (略).系统提供学生日循环考勤、单次事件考勤、课程考勤等考勤规则模式，可设置考勤事件的名称、起始时间、考勤人员范围。考勤时间段内班牌显示内容自动切换为考勤模式，实时显示应到学生、已到学生的数量及名单。 <> (略).人脸识别考勤功能支持离线识别，无网络环境下班牌仍可以进行人脸识别考勤。 <> (略).班牌可显示对应场地的历史考勤记录，可按日查看考勤事件的名称、考勤时间、考勤结果，考勤结果按准点、迟到、缺勤、请假等状态分类展示考勤名单，突出标识迟到或缺勤人员。 <> (略).学生考勤结果可自动推送至家长手机端，供家长查看学生考勤信息。支持考勤结束后自动推送考勤结果给班主任和任课老师，同时老师可设置关闭通知开关。 <> (略).支持教师授课考勤，教师通过人脸识别或手机扫描所在班级班牌的二维码完成授课考勤。考勤结果支持按日查询，可查看每名教师的打卡时间及考勤状态，总览教师授课出勤准点率等情况。针对指定课程，可设置教师与学生同时进行考勤，也可只对学生或教师单独进行考勤。 <> (略).教师可在手机端修改学生的考勤记录（并非使用浏览器打开指定网址）。 <> (略).系统提供基础信息库，包含教师、班级、学生、场地、一卡通等数据，支持电子表格批量导入或手工导入。提供考试信息库，包含考场号、场地、考试时间、科目等数据，支持电子表格批量导入或手工导入。 <> (略).支持管理员、年级级长和班主任多层级角色和权限管理，可以自定义年级级长和管理员权限。 <> (略).一个班级可以设置不少于3位班主任。 <> (略).考场模式：(略)<> (略).支持在云班后台将可用来预约的场地开启场地预约，然后老师即可在云班后台发起场地预约。同时班牌端会显示当前场地近两周的预约占用情况。 <> (略).支持自定义德育督导班级评分标准，设定全校评价维度，督导教师可通过扫描班牌显示的班级专属二维码对班级进行评分，可按日、周、月查看班级总分，可以柱状图查看各评价维度的分数。 <> (略).班牌可展示过去一周、一月的本班评分名次，及全校前三名的光荣班级，激励学生自觉维护班级荣誉，提升学生综合素质。 <> (略).支持批量为班级颁发具备有效期限的流动红旗，获奖班级班牌界面使用荣誉班级专用主题风格。提升班级荣誉感，激励其他班级。 <> (略).班牌可连接对应场地内的网络摄像头和录播设备，在班牌即可査看教室内的上课画面，实现电子可视化巡课；可在单个班牌切换查看多个班级部署可视化巡课系统的课堂画面。 <> (略).班牌巡课具备权限管理功能，需用户扫码验证教师后，方可使用该功能，避免无关人士使用。巡课界面下，当一段时间处于无人操作状态，班牌将自动退出巡课模式返回首页； <> (略).支持管理系统与学生行为评价软件账号的单点登录、数据互通，教师对学生进行评价后，相应的分数会实时同步至班牌。 <> (略).教师在管理系统与学生行为评价软件上对学生进行评价后，家长可以在移动端查看孩子近一个月孩子的课堂表现数据。 <> (略).支持班级名称更新，学年结束后管理员可一键升级全校班牌的班级名称，如“一年级一班”自动升级为“二年级一班”，管理员也可一键将毕业年级升级为毕业班。 <> (略).班牌投票：(略)<> (略).体温监测：(略)<> (略).支持学校管理员或班主任在微信端编辑并发起问卷，家长在微信端填写问卷（如：(略)<> (略).班牌端录入人脸识别照片：(略)<> (略).系统提供学生个人空间，学生可在个人空间中查询与自己个人相关的信息，也可与家长进行留言互动。 <> (略).支持学生在全校任意班牌通过刷卡或者人脸识别登录学生个人空间。 <> (略).支持学生在个人空间查看每日课程表，包含上课时间、场地、任课老师等信息。 <> (略).支持学生在个人空间查看个人每日考勤记录。 <> (略).学生在班牌刷卡登录个人中心后，可以主动向家长发起语音留言，留言后家长微信可收到提醒。 <> (略).支持在学生个人空间内嵌入第三方应用，以满足学校多样化的业务查询需求。 <> (略).家长发送留言后，学生所在班级的班牌会显示该学生有新信息提醒，学生刷卡或人脸识别验证后方可查看信息，保护学生隐私。 <> (略).一个学生最多可以绑定4个家长，学生的考勤信息、在校动态、亲情留言均支持和多位家长对应。 <> (略).家长可在手机端查看孩子每日的课程表、考勤报告。 <> (略).支持向家长发送语音留言，留言信息实时推送至家长微信小程序手机端，并且家长可对留言进行文字回复；支持学生通过个人空间査看家长回复的文字留言。 <> (略).家长可在手机端发起学生请假请求，可添加照片作为请假凭证。班主任手机端即时收到提醒，班牌同步该学生的请假状态，取消该学生的考勤要求。同时，学生可以在个人空间查看个人请假记录。支持导出电子表格的学生请假列表。 <> (略).教师可在手机端发起学生请假请求，可添加照片作为请假凭证，家长手机端即时收到提醒。同时，学生可以在个人空间查看个人请假记录。 <> (略).手机端APP支持管理员、教师、家长多重身份切换，应用内可直接切换账户角色，无需退出账号重新登录。 <> (略).支持管理系统与学生行为评价软件账号的单点登录、数据互通，教师对学生进行评价后，相应的评价分数会实时同步至班牌。 <> (略).可授权家长在微信端上传学生照片，用于人脸识别。 <> (略).可授权家长在微信端查看班牌展示的班级相册、新闻、公告等内容。 <> (略).支持自定义班牌界面，可在后台自由搭配显示组件，满足个性化的展示需求，预置班级信息、课程表、考勤、新闻、公告、相册、倒数日、天气、视频、学生量化评价排名等不少于(略)种显示组件。 <> (略).系统支持设定班牌定时开关机管理策略，支持对班牌批量设置多组自动开关机时间策略，可实现班牌每天执行不同的开关机时间策略，满足学校灵活管理设备的需求。 <> (略).班牌处于预设关机状态时，因特殊情况开机后，系统自动提示用户是否保持班牌的开机状态，缓冲时间截止前无人操作，班牌自动恢复关机状态。 <> (略).班牌内置不少于(略)套主题皮肤，可在班牌或手机端进行预览和设置，以满足班级个性化展示需求。 <> (略).涉及解除触控锁定、绑定教室、系统设置（网络设置、解绑教室）、退出软件和重启设备的设置或操作时，均需进行用户身份二维码扫描认证。 <> (略).移动端身份验证：(略)<> (略).支持在后台查看班牌的开关机、联网情况等运行状态。 <> (略).支持远程对班牌进行场地解绑、场地更换、设备重启等操作。 <> (略).支持在班牌查看本机配置信息，如版本号、序列号、开关机时间、显示主题风格、屏保主题等。 <> (略).班牌软件支持远程0TA静默升级。 <> (略).班牌内置电子动态二维码供用户提交反馈建议，提交反馈时会自动上报该设备的软件版本号、固件信息。 <> (略).支持用户在后台直接预览班牌端当前展示内容。 <> | 